小学六年级小升初作文-作文(范文)-新修订

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1、我敬佩的一个人 我们小区有位张爷爷,长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃似的眼睛,尖 尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年 过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力。他平时总是笑呵呵的, 拿着一把叉子、一个袋子,在小区里义务为大家做卫生,深得大家的尊敬, 就连小孩们见了他,也都亲切地叫一声:张爷爷。 去年冬季的一天,气温骤降,凛冽的寒风呼呼地刮着。我背着书包去上学。 小区里塑料袋、食品袋有的挂在树上,有的飘在路边。风刮得我的眼睛都睁不开 了,哎!这样的天气、环境简直令人厌烦。我正心存懊恼,那边一个熟悉的身影 向我走来。是张爷爷!只见他一手拿着袋子,一手举着叉子,将飘散在

2、枝头的塑 料袋叉起,放在手中的蛇皮袋子里。忽然间一阵狂风刮过,他高高的身体明显一 个趔趄, 仿佛险些要摔倒, 但他手扶花坛站住了, 只见他定了定神, 稳住身子后, 又将花坛上的一个食品袋叉进袋子里。 张大爷就这样不停地忙碌着, 跟前花坛上、 枝头上的塑料兜统统被他叉进了袋子里,看着自己的劳动成果,张大爷那满是皱 纹的脸上情不自禁地笑开了花。 这时,从远处匆匆走来一个女青年,站在他身边不住地埋怨:“爸,今天风 大,这两天身体又不好,不是不让您出来吗?您怎么这么不听话?赶紧回家!” 张大爷摆了摆手,喘了口大气说:“你看这么多白色垃圾,刮得到处都是,多污 染环境啊!我这样做虽苦了我一人,但大家生活在

3、干净、整洁的环境里舒心,我 也高兴啊!”说完,不顾女儿的阻拦,又向另一处花坛走去。那位年轻人,只能 无奈地摇了摇头,嘴里嘟囔着:“真倔呀!” 听着这一老一少的对话,我被深深地感动了,如果我们周围的每一个人都像 张大爷一样,那么我们的环境将会是多么整洁漂亮呀!望着张大爷的背影,一股 敬佩之情油然而生。 化压力为动力化压力为动力 午后的阳光异常柔和,小鸟们自由地穿梭在梧桐林中, 快乐地歌唱着,仿佛这和谐的一切都是在为我庆祝刚才的成 功。我不由自主快乐地跳了起来,我们的成长需要压力,化 压力为动力,才可以战胜困难。 我抱着演讲稿坐在台下,几天前我在一个演讲比赛中报 了名,马上要上台了。这时,好奇的我

4、不经意间抬头一张望, 天哪, 怎么会这么多人!望着观众席上黑压压的一大片, 这, 么多人面前要是讲不好,多丢人啊!一种前所未有的压力笼 罩了我的心头。我紧张的不知所措,额头,手心都沁出了冷 汗,嘴也微微地颤抖起来。一个又一个在我前面的优秀的选 手,走上了舞台。他们出色的发挥赢得台下阵阵雷鸣般的掌 声。望着他们骄傲的神情和自信的步伐,我心中更是紧张、 压力!我心里只剩下这两个字了,我肯定不如她们?万一台 上出丑,那多尴尬啊!我的心,仿佛被什么压着大口大口地 喘着气。脑海中不断浮现老师满意的神情和父母在赛前寄托 在我身上的希望怎么办?压力好大!我无力地坐在椅 子上,无力地趴在窗户边上,极力想让清新

5、的空气吹醒自已 的头脑,努力让自已平复下来。窗外的天仍旧那样蓝,而自 己的心就像被压上一块大石头,阴沉沉的,怎么办?巨大的 压力面前我显得那么渺小,无助。风依旧吹佛着,似乎也想 吹走我心头的燥热和莫名的压力,它仍旧低语着,似乎诉说 着什么 “如果你想翻墙,就必须先将鞋子扔过去。 ”这句俗语突 然闪现在我的脑海中。对你的鞋子在那边,你便有了目标, 有了动力去翻墙。那么这和我的成长不一样吗?我仿佛行走 在沙漠中饥渴的人, 一下子看到了绿州。 我的成长需要压力, 压力为动力,让它成为激励我上进的动力。 我眼前豁然明亮了许多,心中好像轻松了许多。广播中 响亮地念出我的名字,我昂起头,挺起胸,一股从未有

6、过的 力量从我心中迸发,越是有压力,我越是要努力,越是要证 明自已。窗外,白云似乎更白,蓝天似乎更蓝,风停了,仿 佛是对我的鼓励。礼堂中,只回响着我那朴实而空灵的灵的 声音,一个个字仿佛是一只只小精灵从我嘴中跳出。那声音 时而高昂,时而低沉,感情饱满,仿佛只有我在自言自语。 台下的观众如痴如醉,断断续续的掌声,脸上洋溢的笑容, 更是对我的肯定,当最后一个字说完,台下立刻爆发更加震 耳的响声。那一刻,泪水涌上我的眼眶 成长需要压力,没有压力怎么会有成功?过大的压力会 让我们失去信心,因此,化压力为动力,轻松迎接挑战! 还是这个办法好 人们都言:“学海无涯”,因为学无止境。而我 却说:“生活无际”

7、,因为它教我生存,使我感到了 生活处处皆学问。 上周末晚饭后,我忙起身准备去洗碗,却被妈妈 叫住了。“睿睿,今天我要对你这个洗碗学徒工进行 测试,要求是:1、干净、迅速、环保。2、能准确说 出方法及原理。3、做到废物利用。成绩合格,奖励一 餐肯德基,成绩优秀,奖励玩儿半小时电脑。” “yeah”我一边蹦蹦跳跳地往厨房走,一边暗自 好笑,妈妈好糊涂,竟忘了我是洗碗老手,竟把最诱 人的奖励拱手相送。 来到厨房, 我熟练地拿起洗洁精, 不环保呀;用碱面洗,又做不到废物利用;干脆用清 水冲着洗, 可无法将盛丸子汤的碗盆洗干净。 怎么办? 我绞尽脑汁也没有想出良方,此时的我就像热锅上的 蚂蚁心急如焚妈妈

8、见状若有所思地说:“妙招大 看台,有招您就来”。这一语立刻使我茅塞顿开,我 赶紧打开电脑,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又 一村”啊!我终于找到了符合妈妈要求的答案淘米 水是天然的去污剂,与一般的工业去污产品相比,淘 米水不仅洗净力适中,而且无任何副作用,面对一堆 有油污的碗、碟、瓶子时,与洗洁精相比,淘米水是 更好的选择。淘米水经加热后,其淀粉质变性,而变 性淀粉具有良好的亲油性和亲水性,所以油污一旦遇 到淘米水,就会被淘米水中的淀粉吸附,从而脱离碗 碟太棒了!我马上将淘米水烧开,然后把碗盆放 进水里,再用刷子轻轻一刷,油污就像老鼠见了猫一 样,逃之夭夭了。望着光洁如新的碗盆,我异常兴奋,

9、“哈哈!我成功了,还是这个办法好!” “妈妈,交卷!” “真棒!你看,办法总比困难多 吧!”妈妈语重心长地说。是啊,生活中充满着智慧, 只要我们细心观察,勤于动脑、动手,就会有一个又 一个的惊喜出现,生活就会更加精彩、更加有趣。 我最敬佩的人 在我的脑海里,有许许多多我最亲爱的人。他们就像一颗颗星星,闪烁着五 颜六色的光芒。 在这些闪亮的星星中, 有一颗最大最亮的星星, 那就是我的爸爸。 过去,在我眼里,爸爸总是挺着个大肚子,一副傻傻的、笑眯眯的样子。我 和妈妈常常取笑他,不知什么时候他的大肚子里会生出一个白白胖胖的小猪崽 儿。我对妈妈说 : “瞧,爸爸的样子真傻。 ”妈妈笑着说 : “别看你

10、爸爸傻乎乎的, 在他少年时可是做过一件大好事呢!” 那一年暑假,十四岁的爸爸和两名小伙伴一起到水上公园的东湖去游泳。那 时候,水上公园还没有现在这么热闹,游客很少。他们三人一同跳到湖水中畅游 起来,爸爸正游得高兴,忽然看见一个水性不太好,小名叫“小弹球”的小伙伴, 身体正在一上一下的挣扎着,当他的头露出水面时,大喊道:“救命呀!救命 呀!”爸爸心里一惊来不及多想,立刻朝他游去,这时,他们的位置离岸边已经 很远,当爸爸游到“小弹球”身边时,他的身体正在往下沉,爸爸一只手抓住了 他的胳膊, “小弹球”似乎发现了“救命稻草”不顾一切地搂住了爸爸的身体, 爸爸感觉身体也在往下沉,千钧一发之际,另一位小

11、伙伴也赶到了,他们一左一 右架着“小弹球”的胳膊拼命地往岸边游,一百米、八十米、六十米啊!更 近了!终于游到了岸边,他们用尽全身最后一点儿力气把“小弹球”推上了 岸爸爸说:“上岸后,我的腿是软的,已经站不起来了,我们在岸边躺了很 久,很久。事后想想,有些害怕,但当时只有一个念头,一定要把他救上来。 ” 从那以后,爸爸的形象在我心里再也不是傻傻的样子,他那胖胖的身躯变得 既强壮又高大。爸爸说:“当别人遇到困难时,一定要帮助他,这是做人最基本 的道理。否则,会良心不安。 ”这句话时常鞭策着我,提醒着我,让我在未来的 日子里能成为一位像爸爸那样善良的人。 在我的心里, 爸爸永远是世界上最伟大、 最值

12、得尊敬的人! 课间十分钟 “叮铃铃”下课铃响起了,我惬意地坐在位子上享受 这短暂的十分钟,一天中有许多十分钟,可让我记意深刻 的还是那天的十分钟、 、 、 、 、 、 下课了,我伸了个懒腰,便开始忙活起来,我要充分利用 这课间十分钟。我抽出一张美术课剩下的彩色卡纸,思索 了一下,决定剪成五角星形。之后又用铅笔在上面轻轻地 打好格,再抽出一支好看的荧光笔,工工整整地写起来: 小明,我希望可以和你做朋友、 、 、 、 、 、请不要再沉默,不要 再意别人的看法、 、 、 、 、 、我一口气写了好多,这时,我抬起 头,望着一个低着头的男生,坚定地想,我一定要帮你走 出阴影!。 还记得那次运动会,小明满

13、怀信心地报了名,可他从小 得了种怪病,留下了后遗症,走路一瘸一拐的。在那次运 动会上,所有的人都看到了他难看的跑步姿势,从那以后 在,大家都都给他起外号“丑小鸭” ,他也因此而自卑,每 天都保持沉默,不愿与别人交流。我一直想帮他,希望他 可以活波, 开朗, 融入我们这个集体。 如果直接地和他说话, 又怕伤了他的自尊,触碰到他心中的痛处,所以,我想到 了给他写卡片的方式、 、 、 、 、 、 我托着下巴, 抓着笔不断地修改着, 言辞尽量恳切一些, 语气更加真诚。终于大功告成,我拿起这张精致的卡片, 心却剧烈地跳动起来,万一他不信任我怎么办?我犹豫了, 手心沁出了汗。正当我举棋不定时,我的目光不小

14、心撞上 了他忧郁的眼神,我突然下定了决心,我不是要帮他吗? 同学间不是要互相关心吗?我一定可以做到!我站了起 来,轻轻地走向他的座位,迅速地把卡片塞给他,他惊讶 地抬起头,张开嘴想说什么,我便尴尬地说:“你_看 一下_拉!”我有点不自在,脸“唰”地红了,心怦怦 地跳着,咬紧牙回到座位上、 、 、 、 、 、 他一脸惊愕地拿起卡片,认真地看了起来。突然,他脸 上露出了惊喜的表情!他露出了阳光灿烂的微笑,像乌云 退去,洒进温暖的阳光。我还是头一次看见他笑,我的计 划成功了!看着他又充满自信的脸庞,一丝丝自豪感涌上 心头、 、 、 、 、 、 “叮铃铃_” 上课了, 我从回忆中清醒过来, 立刻坐好。

15、 我的目光不由自主地飘到了小明那里,他已经愿意和我们 一起学习,一起玩,走出了自已的世界。他也不会再意别 人的眼光,自信地走每一步。我轻轻地笑了,多么美妙的 课间十分钟啊、 、 、 、 、 、 理解是爱理解是爱 有人说,理解是润滑剂,磨平人与人之间棱角。还有人 说理解是桥梁,沟通彼此的心灵。而我认为,理解是爱,融 化彼此冰冷的心。 呼呼呼的秋风吹起,尘埃卷着落叶漫天飞起, 夜暗了下来,只有我寂寞地走在回家的路上。手中布满红的 卷子仿佛利剑,插着我的心。我站在门口犹豫不决,最终还 是,敲响了门。 “回来了”一推门,迎面而来的就是妈妈开 心的微笑,更让我惭愧不已。我没有动,只是将手中的卷子 递给她

16、。我清楚地看到她还在微笑的脸马上凝固了,随即便 阴沉下来, “又失误了?”她的声音有些讽刺的意味,让我无 地自容,她瘫在沙发上,不说话了,我知道她很生气很失望, 可我呢?我也很辛苦啊!偶尔失误一次,难道、 、 、 、 、 、我的 情绪似乎有些激动,望着妈妈漠视的眼神 , “你到底要我怎 么样呢?你理解过我吗?你、 、 、 、 、 、 ”我一下控制不住喊了出 来,她似乎很吃惊,刚要张嘴,我便一扭头走进房间,摔上 了门。 窗外华灯高照的绚丽被泪水模糊了,委曲一下子涌出 来。我回到椅子上极力平抚自己的情绪,这时,桌上出现了 几本年代久远的笔记本,我随手一翻,却发现满是母亲娟秀 的字,我立刻翻回来,从头看,这是母亲的日记!里面吗记 载的是我们温暖的家,开篇便是我的照片,从我出生第一声 哭泣到第一次喊妈妈,到第一次上学,到我渐渐长大,从一 个小孩进入青春花季,经历的事,开心和不如意,甚至与母 亲吵嘴,都一字不差沥沥在目地记载着,还有

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