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1、校长任职工作述职报告 -奉献中，青春闪光奋斗中，人生不悔尊敬得各位领导、各位同仁：大家下午好！十分感谢 组织得关心与厚爱，让我有机会在此向各位汇报工作。97 年我被分配到x 工作至今已有15 个年头， 08 年，因组织信任，我被任命为x 镇中心学校得校长。时年28 岁得我在因被领导 重视而高兴得同时更多得就是惶恐：怕年轻不能服众，怕经验不足搞不好工作，辜负组织对我 得期望。但就是面对新得工作岗位，一股强大得力量从我内心深处涌起：我一定要不负组织重 托，也一定要趁自己大好得青春年华，尽自己最大得能力把山区教育搞好，把校长这一职责履 行好。上任后我虚心向老教育行政干部学习取经，与教师谈心交流总结管
2、理心得，把自己定位 为山区教育得 “ 服务生 ” 。三年来，我从“ 山区教育服务生” 得角色出发，狠抓质量、安全与队 伍建设，努力争取各级领导对山区教育得重视，着力为山区孩子提供优质得受教育条件，努力 打造山区教育美好得明天。一、安全质量并头进，双手共抓绘新图没有安全，再好得教育教学 质量都就是苍白得，关注学生安全就是我们义不容辞得责任；而没有教育教学质量，安全就无 法得到保障。教学质量与教育安全两者之间就是相辅相成得关系。以这一理念为指导，在日常 得教育教学管理中，我们主要做到以下三点：一就是在教学实践中，各个学校要通过多种形式 来激发学生得潜力，促进学生得全面发展。如：中心学校本部每周二下
3、午为学生兴趣小组课， 学生根据自己得兴趣选择课程或教师，教师以学生得兴趣为媒介对学生进行养成教育；x 中学 创建了 “ 小荷 ” 文学社、 “ 小蜜蜂 ” 广播站等社团，丰富了校园文化，拓展了学生视野；中心小 学得文化长廊，真正做到了“ 墙壁也会说话” ，这些做法培养了学生正确得爱好取向，使学生 远离了网吧与安全隐患之地。二就是要端正办学思想，我从不提倡节假日加班补课，而就是要 求每所学校得管理者要向课堂要效益。几年来我镇得教学质量在稳步中较以往得到大幅度提 升，职高招生工作、合格化学校建设、校园文化建设、艺术节、体操比赛等多项工作也一度跻 身县先进行列。三就是在教育安全工作中，我亲自指导中心
4、学校本部开发了安全在我身边 得校本课程，有专人执教，使安全知识成为学生学习得一个重要组成部分。我还以中心学校为 基地，组建了以各校长为成员、部分家长参与、安全司法等部门为督导得“ 安全教育工作 组” ，各学校又以校长为组长，成立各班主任与部分家长为成员得“ 安全工作小组 ” ，构建了 “ 学校、家庭、社会” 三位一体层层联系得教育安全网络。正因为我在平时得工作中强调了教 学、安全齐抓共管，所以面对突发安全事故时我们能从容以对、全力以赴。今年6 月 10 日凌 晨 4 点， 300 年一遇得洪涝灾害袭击了我镇，当时街上积水1、5 米左右，到处桥梁冲垮，路 面冲断，泥石流、山体滑坡随处可见。我接到
5、镇防汛办得指令后，迅速作出了决策：学校马上 停课，在校学生由教师亲自护送回家或暂时转移到安全地带，未住校得学生由班主任电话联系 及时安置。全镇各学校积极响应，把它当成就是一次全镇得大型疏散演练，从校长到教师半小 时内全部行动起来，一小时内与全镇得家长取得联系，最后确保了1400 多名学生无一伤亡。 孟城村就是全镇受灾最严重得村，一个储水十多万立方得小二型水库决堤，猛兽般得洪水伴着 泥石流顷刻淹没了整个村庄，我跟中心学校马会计骑摩托车火速赶往该村，由于道路设施全部 冲毁，我们摔倒在进入村子已断裂得水泥路上，两人都一身泥水腿脚受伤，我们硬就是徒步挨 组挨户询问了解学生安全情况，并及时全面地向第一时
6、间赶到现场了解灾情得李xx 局长作了 灾情汇报。二、环境待遇不尽人意，真心真情留住人心由于地理位置与经济条件得制约，x 镇 教育这块 “ 铁营盘 ” 上得 “ 兵” 流动频繁。搞好x 得教育事业，稳定教师队伍让她们安心山区成 了教育联校得头等大事。为此，我从两方面着手，首先就是以人为本，营造与谐氛围。多年一 线教师得工作经历给我这样一个感受：工作累点，待遇低点并不可怕，但工作中一定要有个好 氛围，能时刻让老师保持心情愉悦。所以我尽心尽力地为老师营造一个宽松与谐得工作环境。 从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间与老师亲切聊天，了解她们生活工作中存在得 困难，尽力去帮助她们，与她们同甘共苦。
7、尤其就是在教职工及家属生病住院，教师思想有波 动时及时找她们谈心，让她们在关键时刻感受到来自集体得温暖。招聘得外地优秀教师黄彩， 曾在西山国际文武学校任教，当她报到瞧到x 得环境时，转头就要走人，我及时与她交流， 三次做她思想工作，在有限得条件下尽量为她提供生活上得方便，黄老师最后说了一句话： “ 周校长，感谢您得诚心，我决定留下来” 。现在她已在工作中重新找到了自我，把x 当成了 她得第二故乡。现在我镇得教师在绩效工资，岗位设置及教师聘任这些与教师切身利益相关得 校长任职工作述职报告 事情中，表现出了很高得觉悟，使学校得各项工作得以顺利进行。其次就是创设平台，体现自 我价值。我努力地为教师得
8、成长与事业得成功创造一个良好得环境搭建一个发挥得平台。对于 新分配，业务不熟得教师，我给予她们更多得鼓励，实行“ 手拉手、结对子” 得帮扶制度，使 其逐步提高。除了坚持请进来，我还大力提倡走出去。我曾多次组织全镇得骨干教师去许市去 杨林学习，也曾多次送教师去外地参加教学竞赛，同时大力提倡教师撰写论文，及时总结与推 广教师得好经验，使教师感到在山区学校也有所为。我还充分利用学校班子调整得机会给年轻 教师锻炼创造机会，三年来，我镇6 所学校得班子以“ 公开、公正、公平” 民主选主得方式进 行了优化配置，在这过程中涌现了一大批有责任心、工作能力强、热爱山区教育得年轻教师。 x 中学得任丽校长，就是位
9、年仅26 岁得外地女同志，凭着对山区教育得执着，凭着对山区孩 子得责任心，在x 中学教学资源十分匮乏教师老龄化突出得情况下，硬就是用她柔弱得肩膀 扛起了 x 老区教育得大旗。除她外，我镇还有十多位三十左右得年轻教师进入到我们学校得 管理行列，正因为有了这么一批骨干力量得共同努力，x 教师队伍稳定了，教风学风也在逐日 好转。三、真抓实干树形象，优化条件促发展x 镇地广人稀，山高沟深，经济落后，学校负 债较重，教育基础设施薄弱，开展教育工作得难度大。近年来我努力争取各级领导得重视，积 极引进项目资金，使办学条件日益改善，办学水平逐年提升。一就是优化外部环境，为教育发 展保驾护航。 x 教育得外部环
10、境一度非常紧张，个别社会烂仔借故殴打外地教师，中心学校没 有围墙校中有家，学校建设无法顺利展开，多个学校与周边群众关系僵化。上任伊始，我意识 到问题得严重性，把优化外部教育环境作为重点工作来抓。一方面，对内深掘内功，狠抓教师 管理，提升教育质量，用成绩说话，另一方面，对外树形象，以身作责，严以律己，推介优秀 教师，树立师德模范，并积极向党政汇报工作，与村支两委协商教育大计，走村串户主动与 “ 钉子户 ” 协调关系。记得前年我们中心学校建后勤服务中心，开工前几日，组里群众开会说 只要开工就要掰掉小波得脑壳。我于就是主动出击，造访最激进得群众到晚上两点多，第二天 带领学校行政挨家去坐，解释政策，配
11、合政府协商解决历史遗留问题，多次召开协调会，精诚 所至金石为开，原本僵化得关系开始融化，“ 对头 ” 变成了朋友，去年得建设项目还主动帮我 们作正面得宣传。二就是积极引进项目，改善办学条件。三年来，在上级部门得关心与家乡籍 在外领导得支持下，我争取到了国家级项目四个，慈善工程项目一个，希望工程项目一个 英桥希望小学，其她项目两个；另外，国家配套水改项目目前已在中心小学、x 小学、孟城小 学陆续竣工，其她各校也将在年内全部改造到位，今年仅这一项投入就接近五十万元。我还利 用引进得资金完善学校得配套设施，中心小学今年新配置了300 多套桌椅，两幅篮球架；中 心学校新增了200 多张铁床，一百多套餐
12、桌、新建了梯型教室与运动场等。我镇干部群众都 说这几年x 各学校得面貌发生了翻天覆地得变化，她们就是瞧在眼里喜在心上，也更加坚定 了支持教育得念头。十五载从教风雨路，四年校长苦乐历程，付出皆就是爱，兴衰总关情。这 些年来，我凭着对党得教育事业得无限忠诚，怀着对家乡人民高度得责任感，以及当好校长、 振兴山区教育得使命感，努力提高个人得思想道德素质、业务与科学管理水平，克服前进道路 上得种种困难，去探索、去拼搏、去追求，立志把“ 好校长 ” 这一目标当作自己毕生得追求。 可以说，我把青春最美好得年华献给了x 这一方热土，其间，有过初为校长得激情，有过受 人误解得委屈，有过失败时得沮丧，也有过成绩取得时得欣慰 现在回首，我更多得就是平 静。因为，我只就是做了自己应该做得一些事情。如果说我还有一点值得骄傲得地方，那就就 是我得青春就是在奋斗中度过得。这份奋斗经历，更因为就是在x 这方养育我得家乡热土， 更因就是在一个不被人瞧好、社会经济、教育发展水平都相对落后得地方而让我无怨无悔。近 几年来 x 得教育有了一些可喜得变化，这些变化离不开局党委与各级领导得关心。在此，我 代表全镇师生向关心支持x 教育得各级领导表示衷心感谢。我们充分相信，在教育局得正确 领导下，有当地党政得大力支持，在兄弟学校得帮助下，有全镇教师得共同努力，x 得教育一 定会迎来美好得明天。
