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1、1 人教版八年级上册初中生物导学案全套 第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物（ 1） 一、回顾已知，引入新课 1七年级上册我们了解了植物的主要类群包括：藻类植物、苔藓植物、蕨 类植物、裸子植物、被子植物等五个主要类群，本学期我们要学习动物的类群 及其他生物的相关知识，请同学们思考一下，植物和动物的主要区别是什么？ 二、自主学习，边学边导 （阅读教材 P34） 2 生活在海洋中的腔肠动物主要有_ ， _， _ ， _；生活在淡水中的腔肠动物主要有_ 。 3水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的_ 淡水中，认真观 察淡水中的水螅。可看到水螅的身体几乎透明，呈圆筒形
2、，一般长约1 厘米， 一端附着在 _ 等物体上，身体的另一端有_。其周围有 512 条柔软细长的 _，具有探寻和捕食的作用。 经过身体的纵轴可以有多个 切面将身体分成对称的两部分，这种体形称为 _ 对称。这种结构， 便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，有利于它在各个方向捕获和防御。 三、精讲点拨，精炼提升 4观察水螅生活状态及捕食的动画或录像 5 （阅读教材 P45） ，观察教材图示及下列图片，了解水螅体壁结构及生 殖。 2 水螅体壁结构水螅的生殖图例 四、达标检测，当堂过关 6水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（） A刺细胞 B 触手的缠结 C发达的肌肉 D口的吞噬 7
3、在水温适宜，食物充足时， 水螅身体下端的三分之一处的体壁会向外突 起，渐渐成长为一个小水螅。成长到一定时期后脱离母体，独立生存，这种生 殖方式叫（） A有性生殖 B 分裂生殖 C出芽生殖 D 孢子生殖 8准确的说，水螅的体壁是由（） 构成的 A内胚层和外胚层 B内胚层、外胚层和中间的胶状物质 C三层细胞 D一层细胞 9水螅排出食物残渣的方式是（） A由肛门排出 B由口排出 C由胞肛排出 D由细胞膜排出 10在常见的腔肠动物中，营群体生活的是 ( ) A水螅 B海蜇 C海葵 D珊瑚虫 11美丽的工艺品珊瑚属于（） A一种具有优美造型的天然矿物质 B一种植物的化石 C一种单细胞动物分泌的石灰质骨骼
4、 3 D一种腔肠动物分泌的石灰质骨骼 12在捕捉海蜇时，不小心就会被海蜇蜇伤，这是因为（） A海蜇的触手上分布着很多刺细胞B海蜇发达的中胚层含有毒素 C海蜇的伞部有许多刺丝D海蜇的口能将人咬伤 13在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式（） A水蚤游到水螅口中 B水蚤被吞入水螅口中 C水蚤被水螅的外胚层吸附，外胚层分泌消化液将其分解。 D水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中 14下列动物是腔肠动物的是（） A 水螅、衣澡、变形虫 B 珊瑚虫、水母、海蜇 C草履虫、珊瑚、海葵 D水螅、水螅芽体、珊瑚礁 15腔肠动物身体内具有的腔数及相当于我们身体的哪一个腔？正确的是 （） A1 个；腹腔B多个；
5、口腔，食道及肠腔等 C1 个；消化道腔D2 个；胸腔和腹腔 第一节腔肠动物和扁形动物（2） 一、回顾已知，引入新课 1提问：腔肠动物的主要特征是什么？ 二、自主学习，边学边导 （阅读教材 P6） 2在清澈 _ 中的石块下面，有时会找到涡虫。涡虫的身体长 约_厘米，背腹 _，形状像_ ，前端呈 _，两侧各 有一个耳突，有感知味觉和嗅觉的作用。头部的背面有两个_，能够辨别 光线强弱。 3涡虫的身体呈 _ 对称，也称 _ 对称，经过身体的纵 轴_ 切面将身体分为对称的两部分。 这样的体形使运动更加 _、 _而有效，有利于动物运动、_ 和_ 。 4 三、精讲点拨，精炼提升 4观察教材或下列涡虫的图片，
6、总结涡虫的形 态结构特点。 5水螅是辐射对称的体形，而涡虫是左右对称的体形， 请分析左右对称的体形在进化史上的意义。 6阅读下段文字，并回答问题： 血吸虫是寄生在人和动物体内的扁形动物，血吸虫体长仅有十几毫米，身 体前端有口吸盘和腹吸盘， 它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内， 以吸血为生，能造成人的贫血等后果，甚至引起死亡。解放以前，血吸虫病严 重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。 解放以后，党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动，早 在 20 世纪 50 年代末，一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的：血吸虫 卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫毛蚴。
7、水中有一种软体动物钉螺， 毛蚴钻入钉螺体内，发育成包蚴，包蚴再发育成尾蚴，这些属于幼虫阶段。但 是随着发育，它们的数量不断增加，一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几 万条尾蚴！尾蚴从钉螺体内出来，密集在水面。当人到水田干活时，尾蚴接触 到人的皮肤，就从皮肤侵入， 随血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫。 5 （1） 血吸虫的成虫生活 在_ ，以 _ 为生。血吸虫 动物分类上属于 _ 动物，在营养 方式上属于 _ ， 寄主有 _ 和 _ 。 （2）请你设计三个方 案，防止血吸虫的传播。 _ _ _ 四、达标检测，当堂过关 7涡虫的消化器官包括（） A口、咽和肠 B口、肠和肛门 C 口、咽、食
8、管 D 口、小肠 8营自由生活的扁形动物是（） A血吸虫 B 涡虫 C疟原虫 D 猪肉绦虫 9华枝睾吸虫最发达的器官是（） A运动器官 B感觉器官 C 生殖器官 D消化器官 10日本血吸虫进入人体是通过（） A呼吸道B口腔C蚊虫叮咬D 皮肤 11日本血吸虫的寄主是（） A猪和钉螺B钉螺和人C 人D 很多种哺乳动物 12分析日本血吸虫感染人的过程图可知，日本血吸虫的成虫寄生在人的 （） 。 A胃里B小肠里 C肌肉里D皮肤里 13华枝睾吸虫的运动器官退化，其合理解释是（） A没有适合运动的场所 B消化道是不利于运动器官发育的环境 6 C消化道内营养来源充足，不必摄食 D身体上没有发育出运动器官的合
9、适位置 第二节 线形动物和环节动物 一、回顾已知，引入新课 1. 图中的宝塔糖你们吃过吗？你知道它是治疗什么病的？。 二、自主学习，边学边导 （一）线形动物 阅读教材第 8 页的有关内容，结合图5-10，完成第 2-3 题 2蛔虫是常见的动物，寄生在，蛔虫身体细长， 呈；前端有，后端有。体表有，起保 护作用，消化管结构，仅由组成， 器官发达，无专门的器官，只能。 3. 蛔虫病为什么多在儿童中发生？如何预防？ 4. 线形动物主要特征是： （1）身体； （2）消化管前端有，后端有。 （3） 体表有。 常见的线形动物还有等。 （二）环节动物 观看蚯蚓视频，结合教材9-10 页有关内容完成学案5-7
10、题 5. 蚯蚓的外部形态蚯蚓身体呈 _ _ 形，由许多 构成，属于动物，靠近蚯蚓 _端有几个较宽颜色明显与其他体节 不同，且比其他体节厚，这叫做_ 。 6. 蚯蚓的运动是由体壁发达的和配合共同完成的。 7. 蚯蚓的呼吸蚯蚓身体呈色，因为它的体壁密布 _ ，在 实验过程中，我们要不时用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，使之保持湿润，是因为 蚯蚓的呼吸要靠 _ 来完成。 8. 环节动物的主要特征： 身体。 由相似的 组成。 依靠或运动。常见的环节动物 7 有。 9. 环节动物与人类的关系 三、精讲点拨，精练提升 10. 观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适 应？ 生殖： 消化： 运动
11、： 11. 请列举蚯蚓适应于土壤生活的结构特点 外形结构： 运动： 感觉： 四、达标检测，当堂过关 12. 蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（） A有口无肛门B有小肠大肠C有口有肛门 D有肛门无口 13. 雌、雄蛔虫在形态上的区别是（） A雌虫较大，尾端向腹面卷曲B雄虫较小，尾端尖直 C雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲D.颜色不同 14. 寄生数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是（） A蛲虫B钩虫C绦虫 D蛔虫 15. 下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（） A早晚刷牙、洗脸 B注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 C不喝生水，饭前便后洗手 D不随地大便 16. 蚯蚓生活在什么环境中
12、（） A.清澈、缓流、富含有机质的江河中 B.浑浊、急流、富含有机质的江河中 8 C.潮湿、疏松、富含有机质的土壤中 D.干燥、疏松的河沙中 17. 夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（） A.蚯蚓要爬出地面呼吸 B.蚯蚓喜欢在超市的地面上爬行 C.蚯蚓爬出地面取食 D.蚯蚓爬出散热 18. 蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是（） A.排出的废物会污染土壤 B.依靠湿润的体壁呼吸 C.富含蛋白质，可做鱼类的诱饵 D.疏松土壤，促进植物生长 19. 下列哪项与蚯蚓的运动直接有关？（） A.刚毛 B.环节 C.黏液 D.体节 20. 下列动物不属于环节动物的是（） A.蚯蚓
13、B.蜈蚣 C.水蛭 D.沙蚕 第三节软体动物和节肢动物 一、回顾已知，引入新课 1提问：如何区分某个动物是线形动物还是环节动物？ 二、自主学习，边学边导 （阅读教材 P12及 P1516） 2 乌贼与河蚌、蜗牛等同属软体动物， 原因是它们都是身体 _ ； 具有_ 等共同特征；壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质 膜，称为 _ ，贝壳就是由 _ 分泌的物质形成的。河蚌、蜗 牛身体表面具有_ ，而乌贼的贝壳退化了，被称之为海螵蛸。 3蝗虫身体分为三部分 _、_ 、_。头部负责 _和_。胸部是 _中心，蝗虫的胸部腹侧有3 对 _，前足和 _适于爬行， _发达，适于跳跃。蝗虫胸部 背侧有两对 _，适于飞行。蝗虫在外部形态方面与陆地生活相适应的特 点是：蝗虫体表有 _，可以保护和支持内部柔软器官，防止体内 9 _ 的蒸发； 三、精讲点拨，精炼提升 4 下图为双壳类动物河蚌的结构示意图，请认真观察比较， 回答下列问题。 河蚌的运动器官是什么？推测河蚌做什么运动？ 河蚌有进水管和出水管，推测河蚌的食物主要是什么？ 河蚌的呼吸器官是什么？ 河蚌外套膜的作用是什么？ 死去的河蚌，贝壳能张开吗？为什么？ 5下图是蝗虫结构示意图，据图完成下面问题。 (1) 填写图中结构名称： 10 A_ ；B_ ；C_ ；D_ ； G_ ；I_；L_ 。 (2) A是蝗虫的 _ 和_ 中心； B
