工会调研报告4篇-新修订

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1、希 望 本 文 对 您 有 所 帮 助！ 工会调研报告 4 篇工会调研报告 4 篇 导读：本文是关于工会调研报告 4 篇，希望能帮助到您！ 当前，随着我镇经济的不断发展壮大，各种个体经济组织，个体私营 企业等企业的增加，带来工会组织形式的多样化，工会工作面临新的机遇 和挑战。基层工会要适应形势、发挥作用，就要明确应该重点干什么和怎 么干的问题，理清思路，找准位置，服务大局，把握方向，突出重点，狠 抓落实。 一、贯穿一条思想主线全面贯彻“三个代表”重要思想 基层工会是工会的组织基础和工作基础，是把“三个代表”重要思想 落实到基层的实践者。为此，一定要把全面贯彻落实“三个代表”重要思 想作为头等政

2、治任务来抓，在深入学习领会精神实质上下功夫，在推动工 作创新发展上下功夫，在务求实效上下功夫，把“三个代表”重要思想贯 穿到工作的全过程。要科学地观察当前新形势的特点给工会工作带来的新 情况、新问题，把握基层工会组织变化规律，把握基层工会工作规律，抓 住规律，迎难而上;要与时俱进，不断创新工作思路，丰富工作内容，拓宽 工作领域，改进工作方式，在创新中形成新思路，在改革中求得新突破， 在发展中开创新局面，在各项具体工作中体现新举措。 二、创建学习型组织在学习中工作，在工作中学习 基层工会组织也把创建学习型组织纳入了自己的视野。许多县市工会 希 望 本 文 对 您 有 所 帮 助！ 以及基层工会开

3、展实施职工素质工程、知识武装工程、经济技术创新工程 等活动，对推动职工队伍知识化进程起到了重要作用。开展了多次经验交 流和理论与实践的研讨活动，在工会系统掀起了创建学习型组织的热潮。 在这股热潮的冲击下，基层工会还不知学习型组织是怎么回事，也上行下 效地开展创建活动，大有一轰而起之势。 基层工会组织是全体成员全身心投入并有能力不断学习的组织，它是 让全体成员体会到工作中生命意义的组织。是通过学习，创造自我，扩大 创造未来能量的组织。从创建学习型组织的内容来看，这是当代最前沿的 管理理论或最先进的人力资源管理理论。创建学习型组织实质是提升企业 管理水平，是企业管理水平的升华，需要从企业管理的角度

4、进行策划，制 定规划和目标。基层工会在创建学习型组织中只能是处于配角和协助的地 位，如果基层工会大包大揽，一方面是不可能的，另一方面也容易出现形 式主义和走过场。如果不把创建学习型组织放到企业党政工作的大盘子中 来思考，工会是绝对承担不起这个责任的。 三、抓住一个根本任务为全面建设小康社会而奋斗 基层工会工作在企事业、机关单位，是团结和引导广大干部职工为实 现全面建设小康社会目标而奋斗的直接组织者。 党的 xx 大提出了全面建设 小康社会、加快推进社会主义现代化的奋斗目标，这是党和国家在新世纪、 新阶段的目标任务。因此，把广大职工群众团结和组织起来，充分发挥工 人阶级的主力军作用，积极为全面建

5、设小康社会贡献力量，就成为新世纪、 新阶段各级工会组织的根本任务。基层工会一定要立足于党和国家工作的 大局以及工会工作的全局，紧紧围绕企事业单位改革发展稳定这个中心， 希 望 本 文 对 您 有 所 帮 助！ 来思考和安排工作。要以技术创新为主要内容， 。 以振兴发展企事业为 目标，广泛发动和组织干部职工群众，开展技术革新、发明创造和合理化 建议等群众性经济技术创新活动，持续形成学赶先进的热潮，最大限度地 把广大职工群众的智慧和力量凝聚到全面建设小康社会的奋斗目标上来， 聚精会神搞建设，一心一意谋发展，更好地履行工人阶级的历史使命。四、 落实一个根本方针全心全意依靠工人阶级 基层工会与职工群众

6、紧密相连，是贯彻落实党的全心全意依靠工人阶 级根本指导方针的重要推动者。坚决维护党的领导地位和执政地位，始终 保持工人阶级队伍和工会组织的团结统一，是新世纪、新阶段各级工会组 织的重要政治责任。工会是党领导下的群众组织。工会基层组织是党密切 与职工群众联系的基础，其工作开展得如何，直接关系到工会桥梁纽带作 用的发挥。加强基层工会组织建设，始终是工会建设中的一个重要的也是 根本性的问题，也是十分重要的战略性任务。搞活企事业，搞活工会整个 工作，都要抓住全心全意依靠工人阶级这个主题来展开。基层工会一定要 认清所肩负的历史责任，坚定不移地推动党的全心全意依靠工人阶级根本 指导方针的落实。要进一步健全

7、职工民主管理、民主参与、民主监督制度， 完善公开办事制度，最大限度地把广大职工组织到工会中来，维护工人阶 级队伍的团结和工会组织的统一， 采取有力措施， 推动 “依靠” 方针的落实。 五、加强基层工会组织人才素质的培养 提高基层工会组织人员的决策能力，管理能力和综合素质他才能更好 地为基层服务。基层工会工作人员要学以致用，把所学理论知识融入，渗 透到生产、经营全过程中去，不断提高自身的综合素质，同时也提高了基 希 望 本 文 对 您 有 所 帮 助！ 层员工的技能水平、技能素质，基层工会组织应大力弘扬求真务实之风， 组织好基层工会工作，不断开创基层工会工作的新局面。通过送培及定期 的各种学习来

8、不断提高基层工会组织的业务水平，使基层工会组织得到长 足发展。 六、突出一个基本职责代表和维护职工群众的合法权益 基层工会根植于职工群众之中，是职工群众合法权益的具体维护者。 工会突出维护职能是工会性质所决定的。当前，职工最大的担忧是经济生 活上的担忧、就业上的担忧、社会福利能否得到保障的担忧。为此，我们 一要以 “三个代表” 重要思想为武器， 以鲜明的职工代表者和维护者的身份， 把维护职工合法权益作为基本职责来履行，增强责任感和使命感，坚持原 则，敢于为职工群众说话办事;二要强化维权手段，运用平等协商、签订集 体合同和职工代表大会两个机制的有效手段，在职工就业、工资分配、劳 动安全、社会保障

9、等方面增大维护的力度，特别是对生活困难职工和困难 职工群体的权益给予有效的维护。要建立健全劳动争议调解委员会并充分 发挥其作用;三要讲究艺术，善于维护，只要是有利于维护职工合法权益的 方式、方法、手段都可以大胆地试，大胆地闯，适应维权的需要。 七、依托一个重要载体深入开展建设职工之家活动 基层工会实践在工会运动的第一线，是“职工之家”的主要创建者。 基层工会一定要充分利用建设职工之家这个开展工作的有效载体，把基层 工会工作全面带动起来。一要抓住根本，立足于企事业、机关单位改革发 展稳定的大局，找准建家在搞活企事业单位中的切入点和结合点，这样才 有地位、 有作为;二要抓住中心， 着眼于全面加强工

10、会基层组织建设。 发展， 希 望 本 文 对 您 有 所 帮 助！ 包括工会运动的发展，是第一要务。从基层工会来说，要把推动基层组织 建设和工作上水平作为中心任务来抓，把建会、建制、建家结合起来，全 面加强工会基层组织建设，努力创造第一流的工作、第一流的业绩，推动 工会运动的发展;三要抓住核心，密切与职工群众的联系，不断增强凝聚力 和吸引力;四要抓住本质，实现工会组织的群众化、民主化;五要抓 。 住 关键，致力于提高工会工作整体水平。一定要多层次、宽领域、全方位去 思考和安排建家工作，在基层工会各方面工作中全面发挥作用。在“新” 上求突破，努力做到内容新，随着时代的发展不断充实新内容，保证工会

11、 重点工作的落实;形式新， 适合基层的实际和会员的意愿， 不断创造新形式， 为建家注入活力;领域新，把建家拓展到各类企事业和机关单位，当前主要 是把非公有制企业工会、街道工会的建家工作抓好，以规范、提高这些工 会组织的工作水平;在“深”上求发展，站在更高的起点上，加强对基层工 会工作理论和建家理论的研究，用发展的理论指导新的实践，推动建家更 有深度，更深入人心;在“实”上求效果，改进作风，真抓实干，务求实效， 以实实在在的工作效果取信于职工群众。 我校工作一直以来都是以建设民主、和谐的校园办学理念为指导，带 领全体教职工开展工作，在全体教师们的共同努力下，做了大量工作，同 时也取得了可喜的成绩

12、。 如今随着学校深入科学发展观活动的开展,科学发 展观渗透到学校各个方面工作中,诸如学校德育、后勤、教学、工会等等。 学校工作要进一步推进民主、和谐、可持续发展已成为学校经常性谈论的 话题。如今我校借此机会，对各块工作均提出了要以科学、可持续发展为 学校建设的新要求。 希 望 本 文 对 您 有 所 帮 助！ 近日来，随着教师奖励性绩效工资分配工作的开展，给学校的制度建 设、民主管理、服务保障工作带来了新的挑战。通过学校的各层次的会议 召开、个别教师的单独交谈、教师中的了解，存在着一些问题： 一是， 在奖励性绩效工资的分配问题上， 教师们想法各异， 思想不统一。 主要表现在以下几个方面：第一，

13、行管人员作为管理者，难道还比不上一 个班主任?干的工作并不比班主任少，待遇至少应该和班主任一样。第二， 非班主任难道就干不下班主任工作吗?有多难， 只要把学校布置的任务做了 就行，下期我就要来当一当班主任。第三，非语数学科教师认为我们干了 工作，自己却得到不多，与班主任和语数教师相差太远。第四，高级教师 的 30%应比平均数高，得不回来，比其他非高级教师还少。第五，学校拿多 少钱就干多少事或是不将学校 28 个人看作一个整体来思考。总之，在教师 们中，思想不统一，影响着学校工作的可持续发展。 二是，学校各方面的制度建设还不完善，或存在着执行不力。主要表 现在：第一，学校还没有完全建立科学系统的

14、管理制度。涉及教师的年度 考核、绩效考核、考绩制度、评职、晋及、评优评先、教师培养、过程管 理等等相关制度。第二，即使有了相关制度，但考核内容多不容易操作， 而且在执行过程中，不能按照制度执行。 三是，教师参与学校民主管理积极性不高，缺泛主人翁意思，主要表 现在：学校的工作是学校你几个管理人员的，一般不闻不问，一但学校哪 些方面做得不够好，立即就有其他想法，要不就是满腹怨言。比如说，学 校食堂管理，本来是为全体教师谋福利的，自己不参与进去管理，总说这 说那，还怀疑别人思想有问题。当教代会组织向全体教师收集学校发展意 希 望 本 文 对 您 有 所 帮 助！ 见时，却推三阻四的等等。 学校实行民

15、主管理，主要是让教师们参与到学校的管理之中来，为学 校工作的科学发展和正确决策献计献策。主要的形式是以教代会的形式加 入到学校的管理之中的。为了加强学校工会工作可持续发展，针对以上问 题提出具体办法如下： 一、学校发展，思想先行。 1.学校整个工作要发展，必须有统一的思想认识。在学校行政领导班 子中应当树立一种思想，以依靠教职工办学为着力点，任何一项工作都离 不开教职工参与，充分发挥教职工的力量;以力求教职工满意为落脚点，树 为教职工服务的意识。在全体教职工中形成学校是我家的思想，充分发挥 教师在学校的主人翁的地位与作用。学校发展，即教师在发展。 2.在教师中努力加强师德教育，营造良性的师德环

16、境，培育教师的师 德意识， 将教师有限的精力转移到对学生的教育中来;学校同时加强对教师 的师德考核，依法强化管理，为教师有一个良好师德轨迹保驾护航;优化师 德环境，树立身边的先进典型，促进统一思想的形成。 二、狠抓、常抓学校教代会建设 什么时候重视教代会建设， 什么时候民主政治建设就会有较大的发展， 民主意识就会日益增强，民主气氛也就会日渐浓厚。学校改革、发展大计 和涉及广大教职工切身利益的重大问题只有经过教代会讨论、通过，才能 更为有效地履行教代会民主管理和民主监督的职能，才能把学校办活、办 好。 比如，学校在制定奖励性绩效工资分配制度时，就应分层次、分类别 希 望 本 文 对 您 有 所 帮 助！ 广泛征求教师们的意见，采纳符合全校发展的建议，这样教师中就不会出 现不同的意见了。再如，学校食堂工作，让教师们自己提出管理方案，并 选举代表参与学校管理，使管理更明朗化、更合理化。这样就充分发挥工 会的监督职能和维权职能。 三、依靠教代会，制定并完善相关制度，维护制度落实。 学校提倡以人为本，制度管理也是人本管理的一种体现，只有在有制 度管理下，做事、办事才有规矩，有章可寻