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1、XXXX小学课后托管服务工作总结 为贯彻落实浙江省教育厅关于在小学鼓励开展学生放学后“ 托管 ” 服务的指 导意见（浙教基 2013120 号）精神，帮助学生家庭解决实际困难，促进学 生健康成长，营造良好的教育生态。我校于本学期XXXX 年 XX 月 XX 日起开 展学生放学后托管服务，现就此项工作总结如下： 一、组织管理 1、统一思想，提高认识，学校领导首先认真学习、领会了托管工作相关 会议精神和实施意见的内涵和要求。在校管理层取得共识的基础上， 学校及时召 开全校教职工会议，进行广泛动员，让全体教师充分认识到XXX 教育教局实行 的托管工作。 2、组建领导小组，修订活动方案 学校根据要求重
2、新组建了校长为组长、其他中层干部为组员的托管工作领导 小组。 校长全面负责，教科室负责总方案和学期分步实施计划的制定及活动主持、 总结等工作，其他各部门按条线职责开展具体工作。 3、部门责任分工 我校利用学校无偿提供的校舍、图书、体育器材等资源， 聘请在职教师和 符合相关条件的人员开展“托管”服务试点工作。成立课后托管服务领导小组， 全面监管本校报名收费、服务管理、协调督查、经费管理、安全管理等工作。下 设办公室，具体负责教师课程安排、值日登记、看管等候、学生安全、服务费支 配等管理工作。 二、规范开展 “ 托管” 服务 1、坚持自愿原则。学校按照“ 学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”
3、的原则，由学生及家长向试点学校申请“ 托管“ 服务，同时学校要建立 “ 托管” 学生 资格审核制度，并与学生及家长签订协议书。 2、根据学校教育教学的需要，以“培养身心健康的人，培养敢于担当有责 任感的人， 培养博学多才的人” 为目标充分安排好托管期间学生参与的内容，在 托管时间安排体育锻炼、作业辅导、特长培养等有益学生健康成长的内容。 3、加强日常管理。 “ 托管” 服务以学生自学和课外兴趣活动为主，坚持“ 三个 不” ，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。“ 托管” 期间学校安排中 层以上干部加强管理，做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织， 切实保障学生的安全。 4、规
4、范收费行为。遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。学校按照 文件标准收取 “ 托管” 服务费，开具浙江省政府非税收入统一票据。 5、严格资金管理。学校的 “ 托管” 服务经费由社区学院设立专项账户进行统 一管理，并认真做好学期结算工作。 三、加强公示接受监督 根据县局要求严禁学校违背学生、家长意愿强制推行 “ 托管” 服务，严禁学校 擅自提高收费标准， 严禁挪用 “ 托管” 经费。坚决禁止借 “ 托管” 服务之机违规办班、 违规补课、乱收费、增加学生课业负担等违规行为。 我校对托管工作的具体时间、 内容、收费、经费使用、管理等进行公示，接受全体教师及家长监督。 XXX 小学 2014 年 2月
