人教版五年级语文下册期末试卷(7)

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1、2014-2015 学年度第二学期期末学业水平测试 小学五年级语文 (时间: 90 分钟) 一、在括号里填上合适的字词。 z u c x ni n 挨( ) 恩()情()酝() c u h d li n ( )巧 ( )色 ( )徒()跄 二、我会查,我会选。 X k b1 .C om “卸”字按音序查字法,应查() ,再查音节() ;用部首查 字法,应先查()部,再查()画。它有这样几种解释:把东西 从运输工具上搬下来。把零件从机械上拆下来。解除;推卸。在“拆 卸”中应选择() ,在“卸车”中应选择() 。 三、选词填空。 热烈猛烈强烈剧烈 看 清 题 目 要 求再做题。 书写要工整, 姿势

2、要端正! 1、风, ()地摇曳着路旁的梧桐树。 2、在()的阳光下,那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。 3、孩子们()地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。 4、汽车在崎岖的山路上()地颠簸着。 四、句子训练营。 1、那头衰老的牛说:“我不能帮你们下地干活了! ” (改为转述句) 2、天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。(改为反问句,意思不变) 3、她似乎感到德军那 恶狼般的眼睛 都盯在越来越短的蜡烛上。(这个句 子运用了什么写法?照例再写一个。 ) 4、创设一个情境,用上“越来越”写一个排比句。 五、打开记忆,积累运用。 1、美术课上,老师让我们画杨桃, 可是大家由于观察的角度不同, 画出的杨桃的样子也就不一

3、样了。正如宋代诗人苏轼的诗“ ,。 ”也告诉了我们这个道理。 2 、,。姑苏城外寒 山寺,夜半钟声到客船。 这首诗是唐代诗人() 所作的 , 这首诗表达了诗人的思想感情。 别着急,认真 想想,难不倒你! 3、本学期我诵读了这本书,书中的主要内容是 。我的感受与收获是: 六、课文直通车。 课文劳动的开端片段 屋檐底下有两张桌子, 是窑上开票记账用的。 我看天还没亮, 爬上桌去 躺着,一合眼就睡着了。睡得正熟,我忽然摔下来,好像落(lu l )在 了万丈深渊,浑身疼痛。原来桌子被人抽掉,矿上办事的人来开磅秤煤了。 我爬起来揉揉胳膊,心想,出门做工真不容易,穷人到哪里都受欺侮。 我很想多挑一些,试了

4、试,挑不动,又去掉了一点。 矿上的办事人不耐烦地说: “你不挑就算了,别找麻烦! ” 我一赌气挑上就走。 我挑着煤赶路, 一开头还跟着人家, 可是走了不到二里路就渐渐落 (lu l )在后头了。扁担把肩膀压( y y )得生疼,担子从左肩换到右肩, 从右肩移到左肩,换来移去,两个肩膀都吃不住劲了,只好停下来歇一歇。 1、用“”标出文中括号里的正确读音。 2、比较下面的两组句子,想一想哪句话写得好?为什么? (1)睡得正熟,我忽然摔下来,浑身疼痛。 (2)睡得正熟,我忽然摔下来,好像落在了万丈深渊,浑身疼痛。 (3)担子不停地在两个肩膀上交换着,两个肩膀都吃不住劲了, 瞧瞧我的阅 读水平有多高!

5、 只好停下来歇一歇。 (4)担子从左肩换到右肩,从右肩移到左肩,换来移去,两个肩 膀都吃不住劲了,只好停下来歇一歇。 3、 “我爬起来揉揉胳膊,心想,出门做工真不容易,穷人到哪里都 受欺侮。”从这句话中可以体会出 的心情; 朗读“矿上的办事人不耐烦地说: 你不挑就算了,别找麻烦! ”这句 话时,可以用的语气。 七、拓展阅读,我更棒。 晚上,我们全家在门前场地上乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小 玲,我考你几个问题,回答得既要准确,又要迅速,好吗?”“好! ”我爽 快地答应。心想,自己是高年级的学生了,能不会吗? 爸爸问:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一反,高声答到: “铁重 ! ”“哈哈”

6、一旁的妈妈、 哥哥都笑了起来。 我一愣,正在犹豫, 爸爸又提醒道:“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”我连忙改 口说:“一样重!”妈妈说:“对了,要听清问话。” 爸爸又考了:“那么,一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?” 这回我特别听清了“一立方米”几个字,“一样重!” “哈哈”大家又笑了。我抓了抓头,想了想,恍然大悟道:“哦, 这回是铁重。” 接着,哥哥也来考我了: “一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸 取了前两次的教训,盘算了一会说:“棉花体积大!”“为什么?”爸爸追 着问。“因为一斤铁的体积只有一小块,一斤棉花的体积比它大多了! ”大 家听了,满意地笑了。 这时,爸爸语气平静地说:

7、 。”我点了点头笑了。 1、请给这篇短文拟一个标题。 2、联系上下文或深或积累,理解下列词语的意思。 恍然大悟: 盘算: 3、给下面句中的“闹”选择合适的解释。(在括号内写上序号 )(3 分) A喧哗,不安静B、发生(灾害或不好的事情) C、弄,搞D 、发泄,发作 否则会闹出笑话。 ( ) 动不动就闹情绪, 可不好。( ) 每当夜晚来临的时候,中通广场就成了闹市区。( ) 4、“我吸取了前两次的教训,盘算了一会说”句中“两次教训”是指: 5、本文是按照的顺序来写的。 6、请在末段横线处写上合适的话。 八、畅谈读书的收获与快乐。 电视中经常播放这样一则公益广告: 一位年轻的妈妈正在给自己年 迈的母亲洗脚,并且告诉老人这样对身体有好处。这一情形被她的孩子看 见了。正当她她准备叫孩子洗脚时,却看见孩子端着洗脚水向她走来,边 走边 说:“妈妈,(请您)洗脚!” 看了或者读了这则公益广告描述的情形后,你有何感受与体会?请你结 合自己的生活体验或见闻,写一篇观后感。要求自拟题目,字数400 字以 上。

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