江苏省南京市玄武区2019年中考二模语文试卷和答案

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1、. . 南京市玄武区2019 年中考二模语文试卷 （满分 120 分；时间120 分钟） 友情提醒：此卷为试题卷. 答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。 一（ 26 分） 1给加点字注音. 根据拼音写汉字。（4 分） 在天晴了的时候. 该到小径 （ ）中去走走； 给雨润过的泥路. 一定是凉爽又温柔； 间 （ ）杂在石间的透着新绿的小草 已一下子洗净了尘gu（ ）； 不再 dn qi ( ) 的小白菊 . 慢慢地抬起它们的头； 抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游. 把它的饰彩的智慧书页. 曝着阳光一开一收。 2. 在方框内临摹下面名言。（2 分） 3. 用诗文原句填空。（10 分） 烈士暮

2、年 . 。（曹操龟虽寿） .禅房花木深。（常建题破山寺后禅院） .月是故乡明。（杜甫 月夜忆舍弟 ） 斯是陋室 . 。（刘禹锡陋室铭） 人生自古谁无死. 。（文天祥过零丁洋） 太阳东升西落皆有诗意。它在白居易的记忆里生机盎然：“”；它在王 维的眼中格外苍凉：“ . 。”它使李白送别友人更添 惆怅：“ . 。”（依次用忆江南使至塞上送友 人中的诗句填空。） 4下列句子没有 语病的一项是 ( )(2分) A. 光与影交叠生辉是南京博物馆在“博物馆日”开展的夜间对外开放活动的最大特色。 B. 亚洲文明对话大会因为促进了亚洲文明交流. 也为世界文明繁荣注入新时代的力量。 C. 巴黎圣母院突遭火灾. 塞

3、纳河畔的烈火映照着巴黎的上空. 法国人众多都失声痛哭。 . . D. 一代建筑大师贝聿铭的作品遍布世界各地. 是促进东西方文化交汇的优雅的摆渡人。 5. 下列说法有误的一项是（ ）(2 分) A. 关雎蒹葭均出自于诗经中的“风”. 都采用重章叠句歌咏了爱情的美好。 B. 李清照的词既有“九万里风鹏正举”的豪放. 也有着“小园几许. 收尽春光”的婉约。 C. 老年人别称颇多. 如课文和名著中出现的“翁”“耆老”“叟”“老儿”“黄发”等。 D. 泰戈尔是印度文学家. 曾获得诺贝尔文学奖. 他的散文诗金色花赞美童真和母爱。 6. 名著阅读（ 6 分） （ 1）名著中有许多个性鲜明的父子（女）形象。得

4、知女儿虎妞要与祥子结婚. 将她逐出 家门 . 并卖掉车行拿钱去享福的是；明知阿黛尔不是亲生女儿. 依然为她聘请家 庭教师的是； 以为父亲病故连夜奔丧. 被刺配江州 . 宁愿坐牢也要听从父命不落 草的是（以上均填人名 .3 分）。 （2）朝花夕拾傅雷家书等书让我们发现. 亲人之间往往有爱的隔膜. 也有爱 的和解。参照示例. 从你读过的课外书中选一例进行分析。（3 分） 示例：朝花夕拾中. 父亲不理解儿子迫切想看五猖会的愿望. 强迫儿子背鉴略。多 年后鲁迅反思父辈的权威带给孩子心灵的压抑。 二（ 44 分） （一）阅读古诗文. 完成第 7 12 题。（ 17 分） 【材料一】 咏怀 唐 孟郊 浊水

5、心易倾 . 明波兴初发。 思逢海底人 . 乞取蚌中月。 此兴若未谐 . 此心终不歇。 【材料二】 珠 明宋应星 凡蚌孕珠 . 乃无质而生质。他物形小而居水族者. 吞噬弘多 . 寿以不永。蚌则环包坚甲. 无隙可投 .即吞腹 . 囫囵不能消化 . 故独得百年千年. 成就无价之宝也。凡蚌孕珠. 即千仞水底 . 一逢圆月中天. 即开甲仰照 . 取月精以成其魄。中秋月明. 则老蚌犹喜甚。若彻晓无云. 则随 月东升西没 . 转侧其身而映照之。他海滨无珠者. 潮汐震撼 . 蚌无安身静存之地也。 凡采珠舶 . 其制视他舟横阔而圆. 多载草荐 于上。经过水漩 . 则掷荐投之 . 舟乃无恙。 舟中以长绳系没人腰.

6、 携篮投水。凡没人以锡造弯环空管. 其本缺处对掩没人口鼻. 令舒透呼 吸于中 . 别以熟皮包络耳项之际。极深者至四五百尺. 拾蚌篮中。 气逼则撼绳 . 其上急提引上. 无命者或葬鱼腹。凡没人出水煮热毳 急覆之缓则寒栗死。 （节选自天工开物） 注释 咏怀：诗题一作咏情. 一作感寓。海底人：古代传说海底有鲛人。谐：成功。草荐：草垫. 草席。漩：回旋的水流。毳：这里指毛皮织物。 . . 7. 阅读材料一 . 下列说法不正确的一项是（）（ 2 分） A. 这是一首五言古诗. 标题“咏怀”意为用诗歌来抒发内心的思想感情。 B. 一二两句触景生情. 句式整齐 . 两两相对 . 交代作者“咏怀”的缘起。 C

7、. 三四两句通过幻想直白地表达自己的愿望. “取”字最能表现迫切感。 D. 五六两句呼应开头. “若”“终”增强语气.表达了作者的坚定信念。 8. 解释下列加点的词语。（4 分） 环 包坚甲（）故 独得百年千年（） 其制 视他舟横阔而圆（ ）气逼则撼绳（） 9. 用 / 给划线内容断句. 断两处。（ 2 分） 凡 没 人 出 水 煮 热 毳 急 覆 之 缓 则 寒 栗 死 10. 用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 若彻晓无云 . 则随月东升西没. 转侧其身而映照之。 11. 根据材料二 . 概括采珠人需要做哪些物质准备。（3 分） 12. 小娴和晓丽对“乞取蚌中月”一句的修辞手法进行了讨论

8、。阅读下面对话. 完成填空。 （3 分） 小娴：比喻用得非常贴切。你想啊. 珍珠的（ 1） 和圆圆的满月很相近。 晓丽：我觉得. 珍珠的（ 2）也与月亮相似；另外. 根据材料二中的描述. 古人认为珍珠是 无价之宝 .因为（ 3） 。 （二）非文学作品阅读（11 分） 感谢各位教授和姚洋院长. 让我有机会能回到母校. 回到百年讲堂。我记得我上学的时 候它是大饭堂. 我当年在这里最爱吃的菜是锅塌豆腐. 油水大 . 拌米饭！人生如此. 夫复何求！ 锅塌豆腐很受欢迎. 经常很快就没了。可是最大的奇迹在我身上发生过。有一次只剩了 一份 . 但前面的同学思索了一下. 改主意了 . 他想吃鱼香肉丝. 这个锅

9、塌豆腐就归我了。感激 之余 . 我问了一下他是哪个系的师兄. 他说是经济系。经济系就是我们国发院的前身啊！滴 水知恩 . 当涌泉相报！ 自古人生伤离别. 但是我还是祝贺983 名同学毕业 . 它使我从今天开始在世界的各个角 落又多了983 名我的同学。我这几年体会到.同学是通往世界的一张特别有效的通行证. 不 管到哪儿 .他告诉我：“师兄. 我也是北大的。”大家一下子就会变得很亲切. 因为马上可以 谈论北大、北大相同的老师和锅塌豆腐。 刚才姚洋院长和张维迎教授做了特别好的发言. 因为谈到了你们和我的母校北大 是谁。一代一代的北大人认同. 这是新文化运动的中心. 是五四运动的策源地。蔡先生提出

10、的办学方针是思想自由、兼容并包。这里产生了严复、蔡元培、李大钊、陈独秀、胡适等 人. 这些人虽然所处时代不同. 高矮胖瘦不同. 但是他们都是民族的先驱者。他们为了民族的 未来 . 为了看似不切实际的理想. 能贡献出自己的生命。黑暗中没有火炬. 我只有燃烧自己. 我以我血荐轩辕. 哪怕他知道几万万同胞会蘸着他的血来吃馒头。为什么人类需要知识分 子？因为他们除了考虑这个民族的过去、当下. 还在考虑未来。每一个知识分子的眼睛应该 像一盏探照灯. 照出现实中的丑恶. 照亮这个民族的未来。 . . 大家开始在另外一个大学起步的时候. 有两句话千万不要相信。一是“世界上是不可以 投机的” . 千万别信 .

11、 世界是可以投机的；另外一句话. “世界上是没有近路可走的”. 这句 话不成立 .世界上是有近路可走的。投机分子走近路成功的人起码占80%.但主要的区别是： 他们得到的利益只是对于他们自己. 做这些事情 . 只对你自己好。我们的民族最不缺的就是 聪明人 . 最缺的就是笨人。 我在北大之外.也有两个特别好的导师。一个是我的外祖母. 她是普通的中国农村妇女. 不识字 . 活了 95 岁。她在方圆几十里是个明星. 如果她要演电影就是安吉丽娜朱莉. 如果 踢足球就是梅西。她个子只有一米五六。黄河边三里路长的麦趟子里. 她割麦子是速度最快 的. 一米七八的大汉也比不过她。有一次我说. 你为什么割得比别人

12、快？她说我割得不快. 只 是我一扎下腰. 就从来不直腰. 因为直一次腰你就会直十次、二十次。接着她语重心长地说 了句 . 我是个笨人啊。 我有个舅舅 . 脸上有麻子 . 大家叫他刘麻子。刘麻子做的箱子柜子在周围四十里卖得最 好。所有的木匠说刘麻子这个人“毒”. 所有的顾客都说他做的东西特别好。我说你为什么 做得比人家好？他说别人说你毒、说你好. 并不能使你成为好木匠. 唯一使我能成为好木匠 的是：别人打一个箱子花三天. 我花六天 . 我比他做得更好。接着他又说.就这也还不算好木 匠. 我是打心眼里喜欢做木匠. 我特别喜欢闻刨出来的刨子木花的味道；他又说这还不够. 有 时当我看到一棵松木. 就觉

13、得这给哪家姑娘出嫁的时候打个箱子该多好；如果是一棵最不成 材的杨树 . 我就知道只能打个小板凳。我觉得他虽然不是北大哲学系的. 但是他到达了哲学 系毕业的水平。 我发现 . 我们的马路两边基本上全是杨树。为什么？因为杨树长得快。我希望我们也种 一些长得慢的树. 比如松树、椴树、楠树、橡树。树的质量能代表一个民族的心态。 所以最后我送在座的师妹和师弟两句话。一句是种树要种松树. 做人要做刘麻子；另一 句是举起你们手里的探照灯. 照亮我外祖母没功夫直腰的麦田。谢谢。 （本文为2017 年北大国家发展研究院毕业典礼上.著名作家刘震云的演讲。） 13. 不适合 做这篇演讲稿题目的是（ ）（ 2 分）

14、A种树要种松树. 做人要学刘麻子 B我们民族不缺聪明人. 最缺笨人 C知识分子的“眼睛”应该像探照灯 D同学是通往世界的有效通行证 14. 作者的演讲为什么要从“北大的锅塌豆腐”说起？（3 分） 15. 作者为什么要举外祖母和舅舅的例子？（3 分） 16. 结合对鲁迅及其作品的分析. 谈谈你对划线句的理解。（3 分） （三）文学类作品阅读（16 分） 那时的歌 史铁生 那时 .爱情常被认为是一种错误。革命样板戏里的英雄人物差不多全是独身。那时的歌 曲除了国歌. 外国歌曲除了国际歌. 一概被指责为“黄色”。 我们去插队的二十个人. 都是十七八岁。从北京到延安. 一路上互相勉励：“咱们不能 . .

15、 消沉。”“对！”“咱们不能学坏。”“对！“咱们不能谈恋爱. 不能结婚。”“唏. 谈恋 爱？”所有人都一副厌恶的表情。 但是插队的第二年. 我们竟然纷纷唱起“黄歌”来。不知是谁弄来一本外国名歌200 首 . 里面有莫斯科郊外的晚上. 有喀秋莎 . 有灯光小路大家先被歌词 吸引 . 譬如：“一条小路曲曲弯弯细又长. 一直通向迷雾的远方. 我要沿着这条细长的小路. 跟随我的爱人上战场”譬如：“有位年轻的姑娘. 送战士去打仗。他们黑夜里告别. 在 那台阶前。透过淡淡的薄雾. 青年看见 . 在那姑娘的窗前. 还闪烁着灯光。”多美的歌词. 大 家都说不仅不黄而且很革命。 于是学唱。晚上. 在昏暗的油灯下

16、学唱. 认真的程度不亚于学。推开窑门. 坐在 崖畔 . 对面是月色中的群山. 脚下就是清平河. 哗哗啦啦日夜不歇。“正当梨花开遍了天涯. 河上飘荡柔曼的轻纱. 喀秋莎站在那峻峭的岸上. 歌声好像明媚的春光。”歌声在大山上撞 起回声 . 顺着清平川漫散得很远。唱一阵. 歇下来 . 大家都感动了. 默不作声。 不过仍不敢当着女生唱这些歌. 怕被骂作流氓。有几回下工回来. 唱得正忘情 . 迎头撞上 了女生 . 料必那歌声已进入姑娘的耳朵。这可咋办？大家慌一阵. 说：“没事。”“管她们 的！”壮自己的胆。“她们听见了吗？”“那还能听不见？”“她们的脸都红了。”“是 吗？” 不久 .我们听见女生们也唱起来了：“小伙子你为什么忧愁？为什么低着你的头？是谁 叫你这样伤心？问他的是那赶车的人” 艰苦的生活需要希望. 数不完的日子和心事需要诉说。想来. 人类的一切歌唱大概正是 这样起源。在山里受苦. 熬煎了 . 老乡们就扯开嗓子唱。爱嘛. 又不是偷。“