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1、 精品范文案例分析：不懂的表达爱的小A_幼儿园教育笔记幼儿情况介绍： 爸妈是个体户，开了一家水果店，小a是他们唯一的孩子，晚来得子，小a的爸爸妈 妈都很疼爱他，对他有求必应。在生活中，也很注重对小a的培养，妈 妈经常会送小a去各种各样的培训班，即使是周末，小a也很少有休息的。 幼儿行为观察： 新的一周了，孩子们都高高兴兴地来上幼儿园，小a也很高兴，在幼儿园里，有很多他喜欢的小朋友。小a早早地就在教室门口等着他喜欢的小朋友了，老师请他回到座位上都不肯。一个小朋友走了上来，小a跑过去大力地扑倒了这个新到的小朋友，并把脸埋在他脸上，想要亲亲他。可是这新到的小朋友可不这么想，被小a扑倒之后，还以为小a
2、要咬他，吓得哭了起来。嘴里还喊着 我不喜欢小a，小a老是要打人的！ 其他小朋友也应和这 小a喜欢咬人！ 指导策略与分析： 在小a的眼里，天天打人、咬人只是一种游戏，一种喜欢对方的表现，我觉得这种攻击性行为很有可能跟家庭有关，在家里，小a就喜欢跟爸爸玩 打仗 游戏，在床上摔跤或者扑倒。而且，小a很喜欢熊出没这部动画片，里面有不少打斗的画面让小a深受影响。而且，我发现，小a很想跟其他小朋友做好朋友，却不知道怎么样表达，只好用 咬一咬 这个方式热情地扑倒小朋友。结果，其他孩子受伤，更不能理解小a想要跟他们交朋友的想法。根据这些情况，首先，我在班级里肯定了小a想要跟小朋友做朋友的心，告诉其他孩子小a这
3、种表现并没有恶意，只是喜欢你们而已。其次，也告诉小a，正确的表达爱意的方式，可以抱一抱、亲一亲，这方式要让你的朋友感到舒服，不然别的小朋友就不喜欢跟你做朋友了！另外，跟小a的爸妈沟通，希望下次看动画片的时候也有一个选择性，避免让他接触一些暴力动画。在家中，也不再玩摔跤游戏，而是请小a安静地坐下来搭搭雪花片，拼拼拼图。 指导效果与反思： 其实孩子的心事很脆弱的，当其他小朋友都不喜欢小a的时候，他常常会会落寞地念叨着 小朋友不喜欢我，都不喜欢我。 小a知识单纯地想要交好朋友，只是用错了方法而已。现在，他已经知道该怎么跟小朋友相处，怎么去交朋友。沟通对于孩子与孩子其实同样重要，现在，孩子们也很喜欢跟活泼可爱的小a做好朋友了，有时候他没有来，还会想念他呢
