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1、第六课时第六课时 第六课第六课 巧手拼图巧手拼图 教学目标： 1 通过教学使学生对圆和方的基本形进行合理的肢解和分割， 并能组成新的视觉形象，完成构成设计。 2通过对圆和方的基本形进行肢解和分割的过程，熟悉并运 用电脑中剪切键的功能。 3 从分解、 切割、 组合的过程中培养学生的再创造意识和能力。 教学重点： 运用“画图”软件中的剪切键功能，创造具有装饰美的图形， 培养学生现代设计的能力。 教学难点： 在分解和组合过程中，去发挥和调动他们的创作激情，大胆实 践，积极探索，以创造想象为基础，创造出充满精神美和形式美的 意象形，培养学生的再创造能力。 课前准备： 查阅有关七巧板网站： 教学过程：
2、一、谈话引入 同学们，你们玩过七巧板吗？你了解多少？ 教师讲一讲关于七巧板的来历，增加学生的知识积累。 我们可以通过网上查看七巧板的知识。网上邻居/FTXX005/七 巧板可以浏览。HTTP：/WWW.MAGIC7.NET。 下面我们一起在电脑上来玩一玩我们称为“巧手拼图”的智力 游戏。 二、基本图形的组合 1、导人本课，教师讲一讲“画图”软件中剪切键的功能。 2、打开“画图”软件，在上面画一个圆形，并且填上颜色。 3、用鼠标单击剪切键，把圆分割成两部分。注意透明格式。 4、把其中一半圆旋转一定角度再与另一半圆重新组合。 三、加大难度 1、多次分割，多次旋转，再重新组合。 （1）学生操作，教师讲评。 （2）学生练习。 2、把圆和方同时分割，再组合。 四、练习（可见书本 21 页） ，学生动手操作，教师指导，在这 中间可点评学生作品。
