《优秀体育教师先进事迹材料(最新版)新修订》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀体育教师先进事迹材料(最新版)新修订（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 优秀体育教师先进事迹材料 商丘市柘城县实验中学王海涛 商丘市柘城县实验中学，王海涛，男，43 岁，中教一级。 自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在 教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育 人，为人师表，有较强的事业心和责任感。连年被学校评为优 秀教师。 做为一名教师， 我始终牢记 “不会科研的教师不是好教师， 没有科研的教学不是高质量的教学” 。在努力做好教学训练工 作的同时， 把自己的精力主要用在了教学科研上， 长期不断的 提高自己。 因为只有学生接受了你这个人， 才可能以主动的态 度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的， 还要钻研、科学施教。
2、教育活动有其客观规律，正确运用教学 规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学，有 效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己 主动订阅 体育教学 等杂志， 积极参加学校的各项教研活动， 不断丰富自己的专业知识。 积极撰写教育教学论文， 及时记录 自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。 积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知 识，大胆改革，2000 年元月撰写论文应用现代教育技术 提高课堂教学效果 被河南教育编辑部评为二等奖， 2002 年 4 2 月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习， 经过 二年的分期集中培训学习和一年的分散研修，2004 年
3、 12 月颁 发了合格证书， 在培训学习中， 所写论文 在初中体育教学中重 视美育教学提高学生身体素质的实验报告 得到了有关专家 的好评，并顺利通过了论文答辩。2003 年 7 月在河南师范大 学参加了新课标基础教育 体育与健康 省级骨干培训者培训 学习，2009 年 5 月所写论文体育教学中要体现学生学习的 主体性荣获县级一等奖。 课堂教学是保证教学质量的关键。 为此， 我能够抓住每次 外出的学习机会，搏采众家之长。通过听公开课和专家报告， 进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学 取得了较好的成绩。多年来，我认真钻研新课标，合理安排教 学程序，恰当选择教法，注重学生身体素质的
4、差异性，不断探 讨体育教学新路，改变过去的单一课型，采取了规范型、自由 型、 综合型教法， 提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。 2008 年 5 月被县教体局评为优质课教师。2005 年 12 月中小学田径 运动会比赛中被授予“优秀辅导教师” ，2012 年元月县冬季越 野长跑比赛中，被评为优秀辅导教师。 体育工作是我人生中驿站， 也是体现我人生价值的最佳平 台。在教学过程中，针对中学阶段学生的生理和心理特征，我 坚持依法执教，自觉遵守教师法等法规，根据教学进度和 教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次 3 重复练习， 使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象， 有利 于学生对
5、技术动作的掌握和运动表象的形成。 按照运动负荷由 小到大的原则， 我致力于满足不同类型学生的要求。 学生上课 积极性高， 能在自己的要求下积极锻炼， 对学生本身增强体质， 矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。 我热爱那运动场上嬉 戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或 变相体罚学生，我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提 高学生身体素质的同时， 注重学生心理素质的健康发展， 我在 工作中注重改进教学方法， 提高教育教学水平， 我尽力为同志 搞好关系， 相互帮助， 维护学校荣誉， 对自身的要求也不放松， 树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止 文明有礼貌，严格要
6、求，注重身教。对自己的要求力争达到最 好。 自二 000 年以来一直担任班主任工作， 多次被学校评为优 秀班主任，2007 年 12 月被县教体局评为优秀班主任，2009 年 9 月被评为县文明教师。 我严格要求自己， 工作实干， 认真组织好学校的课间操和 课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，尽力 丰富师生的校园生活。 时刻为学生的活动安全着想， 及时维护 有隐患的体育设施和场地。 在进行课堂常规教学的同时， 我还负责田径队的训练。 由 于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因 4 此，风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别 人还在香甜的睡梦中的时候，学
7、生已经在我的陪同下开始晨 跑，每当别人躲避风雪，躲进屋内享受温暖的时候，我与学生 训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作 分解，自己都手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然 自己并不富裕， 但只要知道孝解囊相助。 由于学生的特殊情况， 要取得好成绩有着很多困难。 针对这些实际情况， 我对学生们 进行了深入研究， 对症下药， 形成了一套适合我校特殊学生的 训练方法， 取得了一定效果， 增加了同学们对体育运动的爱好， 强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定。 花开总有蜜蜂来。 我的扎实、 踏实和务实得到了领导和同 志们的认可， 学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。 在每年的 县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名， 每年的冬季长跑 成绩也是名列前茅，其他的成绩举不胜举。 多年来， 学生的身体素质明显提高， 在每年一度的体育考 试中，学生优秀率始终保持在 90以上。在课程改革推进的 今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我 将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓 前进，为美好的明天奉献自己的力量。
