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1、 精品范文中班半日活动流程_幼儿园活动设计一7：458：10 晨间活动：飞盘目标：1. 让幼儿探索飞盘的多种玩法。如用手投掷、拼起来跳、顶在头上挡雨。2. 在活动中注意安全，学会如何保护和躲避。二8：208：30 晨间谈话：我眼中的春天目标：1. 让幼儿用连贯的语言完整的表达自己对春天的感受，喜爱春天。2. 安静的倾听同伴的发言，不插嘴、不打断。三8：308：45 早操目标：1. 喜欢参加体育活动，在活动中动作灵活、协调性好。2. 有一定的自控能力，能与其他幼儿合作专心做早操。四9：009：25 教学活动：科学伞活动目标：1. 通过两次做伞，探究伞的结构，知道伞有伞面、伞柄、伞骨。2. 能积极
2、主动探究，动手动脑，在发现问题的过程中解决问题。3. 增强关爱小动物的社会性情感。活动准备：制作伞的材料：小棒、布、牙签、橡皮泥等。小鸡淋雨的图片，各种各样的伞的图片、打雷下雨声、伞舞音乐活动过程：（一）情境带入，激发幼儿做伞的愿望。1.师：小朋友请仔细听一听，你听到了什么？打雷了，小雨了，快看，一群小鸡在做什么？2.师：天很冷，淋雨的小鸡会怎样呢？我们赶快想个好办法来帮助它们。小结：小朋友真聪明，相处许多帮助小鸡的办法，许多小朋友想做一把小伞送给小鸡，这个办法真不错！（二）幼儿第一次探索制作小伞1. 出示做伞的材料有小棒、布、牙签、橡皮泥等，逐一向孩子介绍。 师：桌上有许多材料，想一想，你可
3、以用什么材料做伞？ 师：现在我们就来动手为小鸡做伞吧。 2. 展示幼儿第一次尝试的作品，将作品插在小鸡旁的泡沫板上。3. 幼儿交流，了解伞的结构。1）引导幼儿认识伞面、伞柄。师：你用什么材料做伞？师：听听小鸡说什么？问题出在哪儿？2）教师出示一把伞请幼儿比较。师：刚才大家自己做的伞与我手里的伞有什么不一样?哪里不一样？小结：伞都有伞面、伞骨就像人的骨架，没有伞面、伞骨就撑不开。（三）幼儿进行第二次探索做伞。1.幼儿尝试用多种材料制作伞骨。师：刚才我们做的伞因为没有伞骨，所以还不能帮小鸡挡雨，怎么办？拿什么材料做伞骨呢？（鼓励幼儿用不同材料做伞骨）师：把第二次做的伞送给小鸡。2.交流制作小伞的方
4、法。小结：今天，我们做了能撑开的伞，并知道伞不仅有伞面、伞柄、还有伞骨。（四）看图片了解伞的作用（各种各样、各种功能的伞）小结：伞不仅可以用来撑开，还可以用来装饰和表演，伞的用处很多。（五）师幼跳伞舞结束活动。五自主生活活动：目标：有顺序喝水、入厕，及时将衣服整理好。六9：4010：10 户外活动：小青蛙跳荷叶（见主题活动书）目标：1. 学习在间隔3040厘米的圆中双脚连续跳，提升双脚连续跳的能力。 2. 遵守游戏规则，能与同伴合作游戏，体验竞赛游戏的快乐。 七10：2010：50 区域活动：表演区目标：1.了解表演区的功能，熟悉新材料如打击乐器的演奏方法。2. 进一步熟悉区域活动的操作规则。
