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精品范文耳与听觉教学反思_生物教学反思1.成功之处让学生自主学习、互助学习,摆正了学生的“学习者”位置,发挥了学生的主体作用。2.存在的不足(1)“让学生记录下自己不懂的问题”这一步要落到实处,避免在小组或全班交流时出现“人云亦云”的从众现象。(2)要发挥教师的课堂调控作用;教师要有预见性,要未雨绸缪。(3)教师要摆正自己当“配角”的位置,随时注意不要“越位”,不能越俎代庖。(受长期养成的教学习惯的影响,我经常犯以上的“错误”。)