《我爱我家》主题班会方案_热爱集体主题班会教案

上传人:雨水 文档编号:148682101 上传时间:2020-10-22 格式:DOCX 页数:10 大小:17.38KB
返回 下载 相关 举报
《我爱我家》主题班会方案_热爱集体主题班会教案_第1页
第1页 / 共10页
《我爱我家》主题班会方案_热爱集体主题班会教案_第2页
第2页 / 共10页
《我爱我家》主题班会方案_热爱集体主题班会教案_第3页
第3页 / 共10页
亲,该文档总共10页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《我爱我家》主题班会方案_热爱集体主题班会教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《我爱我家》主题班会方案_热爱集体主题班会教案(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 精品范文我爱我家主题班会方案_热爱集体主题班会教案我爱我家五年2班主题班会方案马巷中心小学五年(2)班班主任:朱燕芳班会目的通过这次主题班会的开展,激发学生爱家集体,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。活动准备:1、节目排练2、制作爱的宣言卡片、3、准备相关设备:组合音响、录音机、电脑、快板、琵琶、爵士鼓、二胡、电子琴、竖笛等4、道具:2张纸(代替方舟);活动节目:游戏:诺亚方舟、情景剧、快板:夸家、歌伴舞采一束鲜花、武术男儿当自强、二胡赛马、琵琶金蛇狂舞、爵士鼓、电子琴、竖笛合奏小星星等。活动形式:快板、歌伴舞、交

2、流、二胡、琵琶、爵士鼓演奏、情景剧表演、武术表演等。活动过程一、互动合作的力量主持人合:各位领导、老师、同学们:下午好!我爱我家5年2班主题班会现在开始主持人1(诗萌):祉祺,你说“一滴水要怎样才能不干涸呢?”主持人2(祉祺):作疑惑状,看众人(众人齐答:放入大海)主持人1:对,放入大海!主持人2:俗话说:“人心齐,泰山移”,集体的成功,往往凝聚着许多人的心血。主持人1:下面我们来做一个互动游戏,这个游戏名称叫做“诺亚方舟”(1.同学主动组成两个小队,每队8个人;2.道具:2 张纸(代替方舟);支持人宣布活动要求:在最小的范围内站下所有的队员,没有站到方舟内的人,就表示被大水冲走,在方舟内的人

3、数多的一队获得胜利。)主持人2:(倒计时:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1)停!我们来看看哪一队获胜,( 队获胜)。主持人1:采访获胜心得(恭喜你们获胜!请问要怎样才能站的更多更稳?)(学生谈略)二、情景再现你我他主持人2:说的多好呀!只要心齐,什么事都好办!现在,让我们把目光投向五年2班,感受着它每天上演的一幕幕。请看:镜头:早读开始了,值日班长组织早读,一个同学正在抄另一个同学的作业,这时,有人喊:“语文老师来了!”抄作业者立即把作业藏起来,慌慌张张从抽屉里取出语文课本,不巧还把书拿倒了。这时老师来了,正好看到他把书拿倒了,就问:“诚翰你怎么把书拿倒了?”早读下课之前,老师叫洁雯(

4、课代表):“下课后,请把练习册收齐后,拿到我的办公室来,好吗?”“好的,老师!”铃下课了,洁雯开始收作业,可是就剩晓亮还有一道题还没做完。这时小组长说“他动作很慢的,不用等他。我们以前都是不收他的作业,你还是先拿去交吧。”可是,洁雯却说:“没关系,我是课代表,我应该把本子都收齐了,这是我的责任。朱晓亮,你慢慢做,我等你!”而诚翰也在旁边给晓亮讪风:“你看我用抄的,多快呀,你也用抄的吧。我玩去了!”这时晓亮动摇了,说:“你也借一本让我抄吧。你看诚翰多快,多爽,他去玩了!”洁雯不让,耐心地对晓亮进行说服,终于晓亮服了,静下心来听洁雯辅导主持人1:这个片段,你有什么感想?(学生讨论、回答)主持人2:

5、这儿还有咱老师捎给咱们的一封信,也让我们掌声邀请朱老师(朱老师读信)(配乐:秋日的私语)主持人1:又听了朱老师的“话”我不禁想说主持人2:我也想说学生1:我也想说学生2:学生3:学生4:主持人2:看来同学们心中都有一把尺子,能量出长处和短处,那就让我们发扬优点,改正不足吧。让我们用铮铮誓言告诉老师,我们一定做到:(第1小组)1遵守学校的规章制度,不做有损于班集体的事情。(第2小组)2创建一个诚实、友好、团结向上的良好班级。(第3小组)3尊敬教师,关爱同学,积极参加学校组织的集体活动。(第4小组)4讲文明,讲礼貌,讲卫生,讲公德。三、丰收金秋的喜悦主持人2:心动不如马上行动。作为班级的成员,我们

6、准备好了吗?全体学生:时刻准备着!主持人1:那就快快点击我们的舞台吧!主持人2:秀出你自己!全班齐:对,秀出我自己!主持人1:请听捷报频传:1、学生展示英语、数学、作文、绘画、歌唱、体育竞赛等各类相关的奖状2、书法、二胡、琵琶三大才子同台表演。(二胡与琵琶演奏不同的曲目)3、爵士鼓、电子琴与竖笛合奏小星星4、武术男儿当自强(注:配乐)5、快板夸家6、歌伴舞采一束鲜花四、共勉明天会更好主持人2:一滴小水珠,虽然晶莹可爱,却经不起阳光的蒸晒,也经不起风儿的吹拂,但是一滴滴水珠聚集在一起,却可以汇成广阔的海洋。主持人1:同学们,让我们大家都来做一滴小小的水珠,紧紧的团结在一起。好吗。(全班齐:好!)

7、既然这样,就让我们一起共勉(出示幻灯)学生:(集体朗读)五年2 班是我家,同学友爱笑哈哈,你帮我来我帮你,共同进步朝前走。利益面前要谦让,荣誉面前不争抢,团结合作是力量,明天我家更美好。主持人2:是的,我们爱家,我们也想奋发有为。此时此刻,我们激情澎湃,豪言壮志。我建议我们制作一张爱的全家福,带着我们的宣言,走上征程!(背景音乐明天会更好)(主持人读结束语,其他学生击掌传递爱的信息,上台制作爱的全家福)结束语:主持人1:因为缘分,我们聚集在一起。主持人2:为了共同的愿望,我们聚集在一起。主持人1:四十八双眼睛,默默地注视,主持人2:四十八颗跳动的心,鸣奏着一个共同的声音真诚。 主持人1:真诚对

8、人,真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中,主持人2:激流勇进, 我们一起翱翔在智慧的蓝天上。合:同学们,我们正处在求知的青春年华里,我们正行进在探索的成长道路上,畅想未来, 我们将拥有美好的明天!主持人1:大家用热烈的掌声请班主任讲话班主任:今天我们的主题班会开得非常成功!“家”是多么温馨,多么幸福的字眼,在这个大家庭我们一起学习、生活,我们一起快乐着、成长着。让我们用最真诚的行动爱我们的家吧!五年2班,加油了!主持人2:我爱我家五年2班班会到此结束 。附:夸家 甲:走上台,笑哈哈,今天夸夸我的家。 乙:你家门牌多少号? 甲:就在那中心小学校。 乙:你家人口多不多? 甲:能装满一辆大客车。 乙:你

9、家到底姓啥姓? 甲:每个人姓的不一样!张李王、康孙黄,刘陈吕、 蒋洪杨。 乙:你竟顺嘴瞎编。 甲:我家就是五二班! 乙:原来夸的是你们班,这跟你家不沾边! 甲:我们班,你帮我。我帮他,你说它是不是我的家? 乙:是家。 甲:老师们,关心教导胜爹妈,你说它是不是我的家? 乙:是家。 甲:这班要求非常严,上课不让练少林拳! 乙:废话! 甲:这个问题不算大,还不准在底下说句话。 乙:对,说话会影响别人嘛! 甲:好,咱一点声音也不出,在桌下翻翻卡通书。 乙:瞎,你纪律不咋地,学习也不会有好成绩。 甲:就为这,老师给我换了座,右边来了个傻大个。 乙:啊? 甲:他的个子比我高不少,学习真是非常好,从此后,我 的功课他来补,我们成了学习组。 乙:好,同学就应是这样,共同进步多帮助。 甲:我的进步可真快,月底就把红花戴。同学向我来祝贺, 我从心里往外乐,决心编个数来宝,把我的心情表一表。 乙:对,夸夸咱们这个家,希望人人热爱它。 合:你追我赶比一比,大家都来爱集体,啊,爱集体!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 其它小学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号