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1、Unit 3 Im more outgoing than my sisterSectionB 3a-selfcheck【学习目标】复习单元词汇和短语；掌握比较级形式的构成；巩固本单元的比较级用法；正确运用比较级对人物进行比较描述；【学习重点难点】正确运用比较级对人物进行比较描述；【学法指导】运用范文进行写作训练教学过程：学习任务一、导入1）按要求写出下列词的正确形式。happy（比较级）_ more athletic（原级）_funny（比较级）_ delicious（比较级）_good（比较级）_ thin（比较级）_big（比较级）_ more outgoing（原级）_-用所给词的适当形
2、式填空。1. My bike is _(new),but hers is _(new) than mine.2. Miss Gao isnt as _(fat) as Miss Green.3. -Who is _-(heavy), Liuli or LiuYing?-Liu Ying is _(thin) than Liu Li.4. My English teacher is much_(fun) than my math teacher.5. Miss Yang is _(calm) than Miss Li.2）用所给词的适当形式填空。be the same as, be good a
3、t , like, make sb. laugh, be different from1. Tom _Peter. They are outgoing.2. I _to have friends who are like me.3. Last Sunday I went to watch a dolphin show, and it _4. Tara and Judy _-English now.5. What _you_ _your best friend?学习任务二、自学loud lad adj.大声的；adv.大声地；响亮地primary pramri adj.最初的，最早的 be di
4、fferent from和 . 不同 information nfmen n.信息；情报；资料；通知 as long as只要bring out拿出； 推出 the same as与 . 同样的 in fact事实上；实际上；确切地说 be similar to类似于； 与 . 相似 自学3a仔细观察2幅图画，用描述性形容词说出图画给你的感受；朗读方框的单词，说出2个人的异同；写出句子比较2个人的异同；检查句子正误；再次大声朗读文段。学习任务三、交流（合作探究）小组学习3b：联系自己的实际，比较自己与他人的异同个5点；完整写出自己与他人的区别，注意时态正确；加上连接词使这10个句子成为一段文章
5、加上标题。工整抄写在3c处。学习任务四、写作拓展周琼是方欣最要好的朋友，请你以方欣的身份，按照下列图表提示，撰写文章对比你们相同和不同的地方。注意使用比较级及“the same as、a little、much、asas、both、different”等用于比较的词。NameHeight(高度)Weight(体重)OutgoingAthleticEnglish(分)Fang Xin1.7m58kg109Zhou Qiong1.7m59kg115I like to have friends who are like me._ _Fang五、【课后反思】通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_ 3实 用 文 档
