《七年级生物上学期期末习题（1）（含解析）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上学期期末习题（1）（含解析）（新版）新人教版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期末检测题（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1下列哪种现象不属于生命现象？（ ）A人通过呼吸呼出二氧化碳B春天里的秧苗随风而长C小狗受到惊吓马上跑掉D黄河之水奔流不息2在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ）A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水B.盖盖玻片时，先使盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在水滴上C.观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和3活细胞能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，细胞内产生的废物能够排出，而
2、又不让细胞内有用的物质随便流出。在这一系列过程中，起重要作用的结构是（ ）A细胞膜B细胞壁C细胞核D细胞质4大脑对全身起调控作用，构成它的主要组织是（ ）A肌肉组织B上皮组织C神经组织D结缔组织5关于细胞分裂，下列说法不正确的是（ ）A.细胞核由一个分成两个B.细胞质平均分成两份C.新细胞中的遗传物质是原来的2倍D.新细胞中的遗传物质与母细胞一样6下列植物类群中，大多数生活在水里的是（ ）A种子植物B蕨类植物C苔藓植物D藻类植物7与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更加适应陆地环境，成为陆地植物中占绝对优势的类群。下列说法不正确的是（ ）A种子植物产生的种子寿命一般比孢子长B种子植物的种子在干燥
3、和寒冷的环境中也能萌发C种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护D种子植物出现了更发达的输导组织8水绵可从下列哪种环境中采集到？（ ）A小河的浅水边B大西洋的海底C潮湿的土坡上D海边的洼地9.（2013 山东滨州）同学们在秋游时发现鹤伴山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物10鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）A水被细菌污染而成绿色B鱼排出的粪便呈绿色C水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便，因而长出大量绿色细菌D水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便，因而长出大量绿色微小的藻类11植物
4、体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ）A气孔、导管、根毛B根毛、气孔、导管C根毛、导管、气孔D导管、气孔、根毛12下图为某地小麦不同发育期的需水总量的统计，下列有关分析正确的是（ ）A.小麦在灌浆期需水量最多B.小麦在不同的发育时期需水量基本相同C.从图中可看出，小麦每天的需水量不相同D.返青期小麦吸收的水分主要用于光合作用13杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收，同时蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中去，增加大气的湿度。这个实例说明（ ）A生物能够对环境造成一定的影响B生物对环境具有依赖性C生物首先要适应环境D生物在适应环境的同时，也能影响环境14二十世纪，某科
5、学家曾做过下图所示的实验，下列有关实验的分析不正确的是（ ）a绿叶 b叶绿体滤液 c叶绿体滤液 （有气泡产生） （无气泡产生）研磨、过滤遮光A装置b中气泡内的气体是氧气 B装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C实验表明光合作用的场所是叶绿体 D实验表明光照是光合作用的必要条件15.（2013 福建泉州）水族箱里养些新鲜的水草能让鱼儿活得更加的健康，其主要原因是水草能（ ）A.增加水中氧的含量B.衬托得鱼儿更漂亮 C.增加水中二氧化碳的含量D.美化鱼的生活环境16右图所示的实验装置中，能够证明“在有光的条件下氧气是绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置是（
6、 ）A甲与丙 甲与乙B甲与乙 甲与丁C甲与丙 乙与丙D甲与乙 乙与丙17（2013 山东烟台）农业生产中，促进植物呼吸作用的措施是（ ）A给农作物松土B粮食晒干后贮藏C给农作物施用化肥D增加大棚内二氧化碳的浓度18二氧化碳引起的温室效应可能造成全球气候变暖和海平面上升，从而给人类带来灾难。下面的办法中与减轻或消除温室效应无关的是（ ）A保护好现有森林，大力植树造林 B积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质的措施C减少矿物能源的消耗，尽量使用太阳能、风能、水能等，以减少二氧化碳等的排放D禁止使用氟利昂19（2013 云南）要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是( )适当提高二氧化碳
7、浓度 提高氧气浓度 适当延长光照时间 形成高温环境 人工形成昼夜温差较大的条件ABCD20校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（ ）A光合作用和呼吸作用B光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C光合作用和蒸腾作用D呼吸作用和蒸腾作用21.（2013 黑龙江大庆）绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物。下列叙述错误的是（）A.绿色植物为人类提供了丰富的自然资源B.绿色植物直接或间接为其他生物提供食物和能量C.绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用D.绿色植物通过光合作用影响氧循环，通过呼吸作用参与水循环22下列哪项不是植物体内水的作用？（ ）A构成植物体的重要组成成分B运输从土
8、壤里吸收的无机盐C保持植物叶片干净D光合作用的原料23光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动，右图中若甲代表水和二氧化碳，则（ ）A是光合作用，乙是水和二氧化碳，是呼吸作用B是光合作用，乙是有机物和氧气，是呼吸作用C是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，是光合作用D是呼吸作用，乙是有机物和氧气，是光合作用24我们在过节时经常看到带有“福”“寿”“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”。“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（ ）A苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸B有字和图案的部分，不进行光合作用C有字和图案的部分，不进行呼吸作用
9、D苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的25退耕还林条例于什么时间起执行？（ ）A2003年1月20日 B2003年1月1日 C2003年12月1日 D2003年6月5日二、非选择题（本大题共7小题，共50分。）26（4分）很早以前，劳动人民就学会了桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）喂鱼、塘泥肥桑的方法，创造了 “桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断发展，人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池发酵，制成沼气作燃料，用沼渣喂鱼及“肥水”（如右图）。（1）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中，发挥作用的微生物在生态系统中的
10、成分属于 。（选填“生产者”“消费者”或“分解者”）（2）鱼在此生态系统中扮演的角色是 ，其食物来源是 （填“光合作用”“呼吸作用”或“蒸腾作用”）。（3）不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，还是改进了的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，都是设法使能量尽可能多地 。A保留在生产者体内B经分解者释放到大气中C流向对人类有益的部分27.(5分) (2013 云南)右图是动植物细胞结构模式图，据图回答：(示例：细胞质)(1)图_(填“甲”或“乙”)表示的是动物细胞。(2)挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的 。(3)图中结构具有保护和 的功能。(4)图甲所示细胞特有的、能进行能量转换的
11、结构是 。(5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果是形成了不同的 。28（11分）根据下图所示的几种植物，分析回答下列问题。（1）没有根、茎、叶等器官分化的是 植物，这类植物中的 是单细胞植物。（2） (填字母)植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有专门的 组织，但它的生殖过程离不开 ，所以必须生活在阴湿的环境中，靠 繁殖。（3） （填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是 。（4）A和B两种植物的种子在结构上的主要区别是 。（5）E类与A、B类植物相区分的标准是 。29（8分）请分析下图所示漫画，结合所学知识回答下列问题。神气的叶：“没有我，你们都会饿死
12、。”傲气的根：“我要是不工作，你们都会渴死。”萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了！”饥饿的根：“我太饿了，哪有吃的？”画面1茎在听叶和根说话画面2茎开始“罢工”（1）画面1中根的表述说明它具有 的功能，完成该功能的主要部位是根尖的 。（2）神气的叶表达了自己能为其他器官提供 的功能，发挥此作用所需的原料是 。（3）茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是茎中的 停止工作引起的；正常状态下，如果没有叶的 作用提供动力，茎也难以完成该工作。（4）茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有 的作用。（5）根、茎、叶各司其职，共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈，不断为生物圈做出自己的贡献。试总结植物对生物圈的意义： （至少答出两项）。30.（8分）（2013 山东东营）小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上已有所记载。冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱。让我们跟随东营市农科院的技术人员，体验一下冬小麦的种植过程。（1）“白露至霜降是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。可见， 是影响种子萌发的重要外界
