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1、小学英语学科青年骨干教师培训心得体会 我在 2020 年 10 月 26、27 这两天参加了茂名市小学英语学科青年骨干教师培训， 此次培训由颜少佳老师，黄日周主任和詹晴儿教研员主持开班仪式。接着分别听了广 东石油化工学院外籍教师Lois 和韶关市教育科学研究院吴秉健教研员的专题讲座，并 且分享了暑假时参加2020 年广东省英语语言村培训的三位老师的活动心得和看了她们 的课例展示，她们分别是黄琼嬉老师、易建彤老师和吴粤宏老师。下面我想就着自己 的收获，谈谈自己的心得体会。 1、Lois 的讲座 EffectiveClassroomActivitiesofPrimarySchool带给我的是 不一
2、样的课堂氛围， Lois 通过自己简洁的语言，生动的肢体动作，具体的示范文子， 让我清晰地了解到要高效教学的要素之一是教师与学生之间一定要有清楚的沟通，清 晰的指令。我必须用简单，明白的语言与学生进行沟通，让学生知道我对她们的要求， 比如： Lois 就和我们约定了口号，她说：Class ，class ，class ，我们就必须说 Yes， yes，yes，并且把手头上的事情放下，注意力转移到她身上。这也是我常在课堂上使 用的方法，非常实用有效。还有Lois 让我们排列单词的字母顺序，结果，全部的老师 都是按单词的首字母排序，而Lois 揭晓的答案却是更为简单的在单词的字母之间进行 排序。而我
3、们却是把简单的要求复杂化了，这也提醒了我，平时必须注重与学生的交 流，沟通，让学生明白我每一项的学习要求，作业要求，这样才能提高课后的学习效 率。 2、韶关市教育科学研究院吴秉健教研员的讲座视觉素养的发展与英语教学深度 融合更是引领我走进了一个新的世界，原来一份优秀的微课可以做得如此精彩，不 但可以吸引学生绝大部分的注意力力，更是教师上课的好助手，对于课前预习，课后 复习非常有效。特别是吴秉健教研员介绍的好几个制作微课的软件，例如 superstickies、minifesto等等，让我大开眼界，对于我以后制作微课提供了很大的 帮助。 3、三位上展示课的黄琼嬉老师、易建彤老师和吴粤宏老师，更是
4、毫无保留地与我 分享了她们从语言村带回来的一切信息和活动设计，通过讲座和课例展示，让我了解 到我们不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要设计各种 各样的教学活动，让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式， 让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。尤其是吴粤宏老师让我 知道了英语教学可以结合简笔画的运用，让学生对学习英语产生更大的兴趣。 而且在英语教学过程中，我们还要强调师生互动，合作学习。特别要关爱那些在 英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们 所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与 性，培养合作意识。 以上就是我对这次培训活动的一些简单心得。在此，我再次感谢颜少佳老师给予 我的机会，让我能参加这次英语的培训活动。
