江苏省学业质量监测模拟试题五年级语文(二)

上传人:江*** 文档编号:148598583 上传时间:2020-10-21 格式:DOCX 页数:9 大小:627.51KB
返回 下载 相关 举报
江苏省学业质量监测模拟试题五年级语文(二)_第1页
第1页 / 共9页
江苏省学业质量监测模拟试题五年级语文(二)_第2页
第2页 / 共9页
江苏省学业质量监测模拟试题五年级语文(二)_第3页
第3页 / 共9页
江苏省学业质量监测模拟试题五年级语文(二)_第4页
第4页 / 共9页
江苏省学业质量监测模拟试题五年级语文(二)_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《江苏省学业质量监测模拟试题五年级语文(二)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省学业质量监测模拟试题五年级语文(二)(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、江苏省小学学业质量监测模拟试题五年级语文(二)说明:1.答题前,请将你的姓名和准考证号认真填涂在答题卡和试卷上。2.全卷分为“积累与运用”“阅读”“作文”三部分,满分为100分。3.“积累与运用”和“阅读”部分的答案要先在试卷,上划出,然后再用铅笔涂在答题卡,上,“作文”部分直接写在答题卡上,否则不得分。4.考试时间为60分钟,请合理安排答题时间。5.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与运用一、下面每道小题中,哪一个加点字的读音是错的?请你把它找出来,并把答案涂在答题卡相应的位置上。(8分)kn dn xi mi1. A.乾坤 B.单于 C.机械 D.山脉f q zh qng

2、2. A.芙蓉 B.哭泣 C.铁铸 D.恭勤y po l fn3. A.战役 B.冰雹 C.屡次 D.心急如焚bu hn cu xing4. A.剖开 B.酣睡 C.摧毁 D.汹涌湍急二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,并把答案涂在答题卡相应的位置上。(8分)5. A.洛阳 B.玉壶 C.囊荧 D.秩序井然6. A.岗位 B.主宰 C.调遣 D.惊慌失错7. A.穿梭 B.博学 C.悲戚 D.宾宾有礼8. A.饯行 B.窟窿 C.贫穷 D.焦燥不安三、下面每道小题中,哪-个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来,并把答案涂在答题卡相应的位置上。(8分)9.威严 A.庄严

3、 B.严肃 C.威信 D.严格10.持续 A.继续 B.持久 C.维持 D.坚持11.须臾 A.-刹 B.马上 C.忽然 D.立刻12.屡次 A.总是 B.经常 C.再三 D.从前四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把答案涂在答题卡相应的位置上。(10分)13.“莫名其妙”一词中,“名”的意思是( )。A.名称、名字 B.名声、名誉 C.说出、描述 D.名义14.下列词语中,不是描述优秀品质的一项是( )。A.临危不惧 B.坚持不懈 C.焦躁不安 D.舍己救人15.这次考试考了第一名,他_地跑回家告诉爸爸妈妈。A.彬彬有礼 B.焦躁不安 C.兴高采烈 D.

4、心急如焚16.下列成语故事与相应主人公不相符的是( )。A.铁杵成针 杜甫 B.凿壁借光 匡衡C.手不释卷 吕蒙 D.程门立雪 杨时17.没有一个人_他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。A.违背 B.违抗 C.违反 D.违犯五、古诗文积累下面三个小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把答案涂在答题卡相应的位置上。(6分)18.画线的地方应该填入哪一句?芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,_。A.奔流到海不复回 B.无边光景一时新C.天光云影共徘徊 D.一片冰心在玉壶19.下面的诗句中,_是送别诗。A.只留清气满乾坤 B.单于夜遁逃C.平

5、明送客楚山孤 D.树阴照水爱晴柔20.下面的诗句中,表现速度飞快的是( )。A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 D.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。第二部分 阅读请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。(一)高 铁材料一:近年来,中国高铁的发展速度突飞猛进,已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。那么,高铁究竟为何如此受旅客们的喜欢呢?因为它的速度非常快,而且乘坐相当舒适,还有就是高铁上的服务态度特别好。材料二:自2017年4月21日起,铁路部门对东西沿海部分高铁票价进行了优化调整。以福州至厦门北高铁为例,调整前二等座执

6、行票价为71.5元,调整后为84.5元;一等座由85.5元调整至134元。材料三:李菲和妈妈一起去厦门游玩,她的车票如下:21.下列说法有错误的一项是( )。A.高铁已经渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。B.调价后,福州至厦门北高铁一等座涨幅明显高于二等座。C.厦门北是G1609次列车的起点站。D.乘坐G1609次列车从福州到厦门北需要98分钟。22.为什么现在越来越多的人喜欢乘坐高铁出行( )。A.乘坐的人少 B.速度慢 C.舒适度高 D.高铁上自由23.李菲和妈妈定的什么时间的车票( )。A.2017年4月21日 B.2019年8月19日08:16-09:54C.G1609 D.08:1

7、6-09:5424.下列说法正确的是( )。A.出发当天因为堵车,妈妈和李菲迟到了,没有赶上火车,他们可以拿这张票乘坐8月20日的G1609次列车。B.李菲和妈妈坐的是一等座。C.李菲坐在07车厢08F座。D.李菲和妈妈买票共花去84.5元。(二)奇怪的电波加拿大有个城市叫满地可。夏天,对于满地可人来说,可以称得上是没有夜晚的季节。那里不是真的没有夜晚,而是因为居民们晚上都不能睡觉,这一切都是因为成群的蚊子造成的。满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香,驱蚊药水,开始还灵验,可是用了几次,这些蚊子就不害怕了,又成群结队地潜入千家万户,吮吸着人们的血液。连那些住进高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居

8、民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子,弄得全城居民夜不成眠,一片哀怨声。这件事惊动了加拿大的整个科学界。经过一段时间的研究和实验,科学家建议在满地可城外的高地上建造一座特异功能电台。电台开始广播了,节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号,十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净!为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。不一会儿,电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下,闭上眼睛。果然,藏在暗处的蚊子鬼使神差,不约而同地飞向窗外,越飞越远,最后消失在黑暗中。这一夜,满地可城的居民睡得特别香,“呼噜呼噜”的鼾声此起彼伏,像一阵阵波涛在轰鸣。据科学家研究,叮人吸血的都是雌蚊,它们只要听到雄蚊的召唤,

9、就马上飞走。于是,人们通过电台,发出一种与雄蚊飞翔相同的振动声,一下子就把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了,给当地居民休息和健康带来了无穷的好处。25.“夏天,对于满地可人来说,可以称得上是没有夜晚的季节。”那是因为( )。A.满地可太热了。B.满地可处于地球北极,夏季的时候出现了“极昼”现象。C.满地可的蚊子很多。D.满地可的蚊子太多了,而且应变能力很强,人们被叮咬得睡不着。26.科学家是如何让人们摆脱蚊子的折磨的呢? ( )。A.用蚊香熏、用驱蚊药水。B.让人们发出一阵阵如波涛声般的鼾声,把蚊子赶走。C.用一种奇怪的电波吸引蚊子。D.让人们都住进高楼大厦。27.“这件事惊动了加拿大的整个科学

10、界。”中的“这件事”指的是( )。A.蚊子让居民们晚上都不能睡觉。 B.电台在晚上发出轻微、尖细的声音。C.科学家利用电波赶走了蚊子。 D.居民发出的鼾声此起彼伏,像-阵阵波涛在轰鸣。28.电台发出的“轻微、尖细”的声音后能让人们一夜好眠是因为( )。A.这是一种特殊的“催眠”的声音。B.这种声音是模拟雌蚊飞翔的振动声,用它来骗走雄蚊。C.这种声音是模拟雄蚊飞翔的振动声,用它来引走雌蚊。D.这是模拟人类的呼噜声,让蚊子听了胆战心惊。29.以下说法不正确的是( )。A.满地可的蚊子不怕蚊香,也不怕驱蚊药水。 B.吸食人类血液的是雌蚊。C.科学家抓住了雄蚊,利用他们振动翅膀时发出的声音吸引雌蚊。D

11、.电台发出的电波在十分钟内就把蚊子全骗走了。(三)父亲的“南瓜家教”在县城读高中那年,我17岁,正是血气方刚的年龄。在一次课外活动中,我和几位同学一同把外衣堆在操场边上,结果一位同学装在衣兜里的手表不见了。那时,一块手表比现在一部手机都珍贵,老师经过盘间、推断和猜测,认为我偷表的可能性最大,原因是:我是班里唯一没有手表的人。受此大辱,我几乎要气倒在老师的脚下。是可忍,孰不可忍?我一阵慷慨陈词之后,作不屑与之为伍状,背着行李回家了。回到家,我向父亲哭诉了我的委屈,可他什么也没说,照样沉默着侍弄他那几棵南瓜。父亲在院子里种了三棵南瓜,瓜秧顺着几根木棍向上蔓延,结了大大小小十几个南瓜。其中,一个结在

12、根部的南瓜已经挨了地,父亲怕被鸡鸭糟蹋,就用一个铁笼子把它罩住了。铁笼子里的南瓜不断地长大,渐渐充满了笼子,可是,父亲没有要吃它的意思,南瓜仍然在铁笼子里生长,只是速度非常缓慢。我很快就后悔了当时的冲动,可我也没有勇气返回学校,烦躁与苦闷天天折磨着我。这天,我坐在院子里看父亲侍弄南瓜。父亲说,今天就吃南瓜馅儿饺子吧。接着就摘了两个大小差不多的南瓜,一个是挂在墙上的,光滑圆润,煞是好看,另一个就是长在铁笼子里那一个,大概被鸡啄过,上面布满了花生豆似的疤,再加上被横竖交错的铁丝长期禁锢,形状极其丑陋。父亲让我给母亲送去,我接过瓜,丑陋的明显比好看的沉得多!父亲见我迷惑,叫我再切开看看,打开那个丑陋

13、的南瓜后发现它的中间充满了坚韧牢固的层层纤维,硬得像石头似的。而那个光滑的南瓜则又软又嫩,一样的大小,不一样的重量。母亲擦成丝,再撒上盐,使劲一挤,那个光滑的南瓜只剩下一小碗瓜丝,而那个丑陋的足足是它的四倍。父亲挖开被铁笼禁锢的南瓜秧,发现它的根往不同的方向伸展,几乎控制了整个院子里的土壤与资源。它是为了吸收充分的养料,以便于抵抗限制它成长的铁笼。这个时候,我突然明白了父亲的用意。南瓜面对外来的压力尚且有如此坚强的毅力,难道我还比不上一个南瓜?吃完南瓜馅儿饺子,我踏上回学校的路,从此,我把自己假设成被铁笼子禁锢的南瓜,尽可能多地汲取各方面营养,以便有足够坚强的硬度来抵御外界的压力。真的,在后来的人生之旅中,我再也没有因为磨难而改变过自己的生活。难道这不是一种活着的胜利?30.浏览全文,题目中“南瓜家教”的意思是( )。A.说父亲种南瓜的事 B.说父亲教我种南瓜C.父亲用“南瓜”来教育我 D.父亲主要介绍丑陋的南瓜31.概括第自然段意思,最恰当的一-组是( )。A.比较“丑陋”的南瓜和“好看”的南瓜的不同之处。 B.父亲说,今天吃南瓜馅的饺子。C.丑陋的南瓜硬得跟石头似的。 D.丑陋南瓜擦成的丝是光滑南瓜的四倍。32.我背着行李回家,是因为

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号