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1、. . 项目评价标准分值 写字姿势 能做到坐姿端正，作业本摆正，基本能 保持“三个一”标准。 执笔方法 使用铅笔，掌握正确的执笔姿势。 正 确 能写好基本笔画、基本结构和基本字， 能把字写正确。 错一字 扣 2 分 端 正 基本能做到字居格中，字体不歪斜。25 分 整 洁 字写得大小适中，本面干净，没有涂抹 和破损。 25 分 笔 顺 能按照笔顺规则进行书写。20 分 间架结构 大体上比较匀称、合理。20 分 运 笔 用力基本适度。5 分 写字工具 基本能正确使用和保管书写工具。5 分 . . 一年级书写评价标准细则 二年级书写评价标准细则 评价项目评价标准分值 写字姿势写字姿势正确，书写时能
2、做到“三 个一”标准。 执笔方法使用铅笔， 能保持正确的执笔姿势。 正 确 能正确书写正楷字。错 1 字扣 2 分 端 正 字居格中，字体不歪斜，各部分保 持应有的协调相称。 25 分 整 洁 字写得大小均衡整齐，本面干净， 没有涂抹和破损。 25 分 笔 顺 基本掌握笔顺规则，能按照笔顺规 则进行书写。 20 分 间架结构大体上匀称、合理。20 分 运 笔 有较好的收笔、起笔的习惯，用力 比较适度。 5 分 . . 三四年级书写评价标准细则 书写工具能正确使用和保管书写工具。5 分 评价项目评价标准分值 写字姿势 写字姿势正确，书写时能坚持“三个一” 标准。 执笔方法 使用铅笔和钢笔，能保持
3、正确的执笔姿 势。 正 确 使用铅笔和钢笔，体现笔划特点，能把 字写正确。 错 1 字扣 2 分 端 正 能用铅笔和钢笔熟练书写汉字，字体不 歪斜，各部分协调相称。 30 分 整 洁 用硬笔书写的汉字，大小匀称、整齐； 本面干净，没有涂抹和破损。 30 分 间架结构 用硬笔书写的汉字大小匀称，结构比较 合理。 30分 运 笔 硬笔书写时，有较好的收笔、起笔的习 惯，用力比较适度。 5 分 . . 五六年级书写评价标准细则 书写工具 能正确使用和保管书写工具5 分 评价项目评价标准分值 写字姿势 写字姿势正确，书写时能坚持“三个 一”标准。 执笔方法 使用硬笔，能保持正确的执笔姿势 正 确 使用
4、硬笔写字，体现笔划特点，能把 字写正确。 错 1字扣 2 分 端 正 能用硬笔熟练书写汉字，字体不歪斜， 各部分协调。有一定速度。 30 分 整 洁 用硬笔书写的汉字，大小匀称、 整齐； 本面干净，没有涂抹和破损。 30 分 间架结构 用硬笔书写的汉字结构比较合理，字 体美观。 30 分 运 笔 硬笔书写时，有较好的收笔、起笔的 习惯，用力比较适度。 5 分 . . 说明： 1. 抄写中，错字1 个扣 2 分。 2.其他评价项目中的分值为最高分，评价时可根据书写 情况在相应分值范围内赋分。如五六年级 “端正” 一项， 满分 30 分，可在 5 30 分之间赋分。 3.计算总分时， 从满分中减去错字分和其他项目的扣分 后即为最后得分。 4.写字姿势、执笔方法因不易操作，本次测试不评价， 但语文老师应在平时教学中照此标准严格训练学生。 5. 各年级写字：优秀：90 分以上 良好： 85 分 89 分 合格： 75 84 分 待合格： 74 分以下 书写工具 能正确使用和保管书写工具5 分
