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1、汉语言好比一棵树，文言文是这棵大树的根须，现代文学是茂密的树叶。中考复习专题之课外文言文阅读课外文言文阅读 - -正确理解正确理解文言词语文言词语考试目标：考试目标： 理解常用文言词语的意义。 2012年浙江省初中毕业生学业考试说明 画鼠逼真 东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 注释逮（di） ：等，等到。 解释划线词加点词加点词解释解释令初不知爱爱漫悬悬于壁猫则踉跄逐逐之屡屡悬屡坠 爱惜爱惜 悬挂悬挂 屡次屡次组词法组词法：用现代汉语组词，确
2、定词义。 - - 2012年初中毕业生学业考试复习导引 追逐追逐1汝心之固，固不可彻。 （ ） 愚公移山2 今齐地方千里。（ ）（ ） 邹忌讽齐王纳谏3 燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。（ ）（同上） 4 夫大国，难测也，惧有伏焉。 （ ） 曹刿论战5 今子欲以子之梁国而吓我邪？ （ ） 惠子相梁6 己所不欲，勿施于人。（ ） 论语7 岁寒，然后知松柏之后凋也。 （ ）（同上）8 捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（ ）（ ） 顽固土地方圆朝见驱赶恐吓埋伏施加凋谢鞭打组词法：组词法：因文释义因文释义： 依据具体的语言环境准确解释词语。 -2012年初中毕业生学业考试复习导引令出不知令出不知爱：爱：爱好，友爱，
3、爱惜旦而过之。（ ）轴必坠地。（ ）以试群猫。（ ）下列划线词语哪些可用组词法组词法解释：献之邑令。（ ）于是始知其画为逼真。（ ）以试群猫，莫不然者。（ ） 迁移法迁移法：将文言词语放在语言环境中，回忆课本里相似的用法，加以迁移。经过坠落试探这样这样才才县县-虽虽然然，公输盘为我为云梯。，公输盘为我为云梯。公输公输-始始悟悟为山市。为山市。山市山市-奂山山市，奂山山市，邑邑八景之一也。八景之一也。山市山市迁移法步骤： 课外-课内-课外联系联系迁移迁移 黠 鼠 （苏轼） 苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止，既止复作。使童子烛之，有橐中空，嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视
4、之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。 苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。 （选自历代寓言小品）注释注释: :橐（tu):袋子 嘐嘐（xio)聱聱(o):拟声词 见闭：被关闭 黠 鼠 （苏轼） 苏子夜坐，有鼠方方啮。拊床而止，既既止复作。使童子烛之，有橐中空，嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向向为何声，岂岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走走，虽虽有敏者，莫措其手。 苏子叹曰：“异哉！是是鼠之黠黠也。 （选自历代寓言小
5、品）复习策略： 首先要重视积累。对于课内学过的文言篇段中出现的，特别是课本中作了注释的常用文言词。 其次要懂得迁移，能在课外文言篇段中依据语言环境正确理解文言词语的具体含义。 猜读猜读 ：字词字词解释解释有鼠方啮拊床而止发而视之覆而出之莫措其手使童子烛之朝晖夕阴，气象万千 咬 打开安放照拍 倒，倒出来晴朗猜读法猜读法: 根据语境推求词义，如字形推求词义，借成语推求词义、借对举词句推求词义、借句子结构推求词义，借逻辑推求词义等。 (2011温州中考)阅读下文，完成2224题。 李世民畏魏征 征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏；或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。尝谒告上冢，还，言于
6、上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也?”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中；征奏事固久不已，鹞竟死怀中。【注释】回：回转，扭转。上：指唐太宗李世民。霁威：息怒。谒告：请假。鹞：猛禽。臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。固：故意 (选自资治通鉴)学以致用：学以致用：作业：作业： 完成完成初中毕业生学业考试初中毕业生学业考试复习导引复习导引122122页页 (2011温州中考温州中考)22解释下列句中加点的词。解释下列句中加点的词。 (1)善回人主意 _ (2)故中辍耳 _ (3)外皆严装已毕 _ (4)上尝得佳鹞 _（2010温州中考）温州中考）21、解释下列句中加点的、解释下列句中加点的词。词。（1）会表卒 _（2）遂将其众去_（3）诸葛亮说先主攻_（4）或谓先主曰 _
