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1、一般中小学一级教师职务任职资格评审材料 姓名工作单位 任教学 段 任教学科 教师校长 教研员 序号资料名称数量 1 资格、 资历 材料 中小学教师专业技术职务任职资格评审表3 份 2 中小学教师职务评审情况登记表 (A4 纸打印 2 份) 3 学历证书（原件、复印件及教育部学历证书电子注册备案表） 4 原任专业技术职务资格证书及评审表 5 原任专业技术职务聘任证书、工资审批表及聘用合同 6 年度考核表（任现职以来） 7 教师资格证 8 继续教育证书 9 乡村学校任教（城镇学校教师交流、支教）情况 10 公示材料（公示文件及公示结果） 11 专业 理论 能力经历要求的专业知识和能力（单位提供证明
2、材料） 12 育人工 作（没 有班主 任设置 的事业 单位不 要求） 师德师风表现材料 13 担任班主任、团队辅导员或年级组长工作情况 14 承担课外活动小组、学生社团指导教师工作情况（过程性实证材 料、工作计划、工作总结、考核材料、所带班级/ 活动小组 / 社团 获奖证书） 15 教学 工作 大小循环教学工作安排表 18 开设选修课、开发校本课程、指导学生开展的实验、实习、社会 实践和研究性学习材料 19 近 5 年来教育、教学（课时）工作量（教学课程安排表及学校有 关证明） 20 附近 1 个学年的教案或学案； 21 教学质量评估，学生评教和教师评议优秀率情况 22 教研员：教学示范课、研
3、究课、观摩课或专题讲座开设情况；听 评课情况及当地教师测评满意率情况（从事电教、装备、招生、 督导人员参照） 23 教科研 工作 参加课题研究、教改实验、主持过校级以上研究项目成果 24 提供教学案例、专业性文章。经验总结、课题研究报告、教改实 验报告材料 25 在乡镇以下农村中小学工作10年以上的教师，任期内学生入学 率、巩固率、毕业率高，教育教学业绩感人，深受当地学生和家 长爱戴的，可提交1 篇未发表但有实际价值的文章 26 非一线教师或破学历条件的中小学一线教师：教育教学论文 / 专业 论著、译著 / 乡土教材、选修教材、活动课教材、教学参考书、教 师培训教材 ( 本人撰写部分的证明、字
4、数统计及在校级及以上范围 内推广使用或正式出版情况）。 27 专业 示范 开展教学研究课、示范课或学科讲座情况（提供教案或讲稿、课 堂教学评价表和校级以上证明等原始材料） 28 指导、培养教师情况（提供能反映指导青年教师过程的原始材料 和近两学年的指导小结；被指导教师在教育教学等方面取得的成 绩） 29 所获荣誉情况 30 其它有关材料按文件要求提供 1. 今年起省职称办收材料时不要求提供普通话等级证书。根据国家“ 语文教 师资格普通话要求等级不低于二级甲等” 的规定，对申报语文学科任职、晋级资 格的教师， 由各市在收取、 审核材料时负责把关， 如教师所提供的教师资格证不 体现语文学科，须由各市另行查验其不低于二级甲等的普通话证。 2. 各申报人员所有材料独立装袋（尽量1 袋），袋外贴好标签： 年中小学一级教师职称申报材料 姓名： 学科： 地市、区县： 学校（单位）：
