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1、学习目标：学习目标：了解难溶物在水中的溶解情况，认识沉淀溶解平衡的了解难溶物在水中的溶解情况，认识沉淀溶解平衡的建立过程。建立过程。 理解溶度积的概念，能用溶度积规则判断沉淀的产生、理解溶度积的概念，能用溶度积规则判断沉淀的产生、 溶解、转化。溶解、转化。 了解沉淀溶解平衡在生产、生活中的应用了解沉淀溶解平衡在生产、生活中的应用。（演示实验）（演示实验） 将已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段将已用砂纸打磨除去氧化膜的一小段镁条镁条放入放入试管中，向试管中加入适量的水，再向水中滴加两滴试管中，向试管中加入适量的水，再向水中滴加两滴酚酞酚酞溶液，溶液，观察现象。再观察现象。再加热加热试管，观察并记录发
2、生的现象。试管，观察并记录发生的现象。请你运用所学知识思考：请你运用所学知识思考：+（）（）+尽管难溶物难溶于水，但尽管难溶物难溶于水，但其溶解度并不是其溶解度并不是0 有气泡产生，溶液变红有气泡产生，溶液变红酚酞在纯水中无色酚酞在纯水中无色,加热后溶液变红说明什么加热后溶液变红说明什么?如何表达该反应的化学方程式？如何表达该反应的化学方程式？氢氧化镁是难溶物，溶液颜色变红对你有何启发氢氧化镁是难溶物，溶液颜色变红对你有何启发？发生了化学反应发生了化学反应,生成了新物质生成了新物质,溶液溶液呈碱性呈碱性沉淀溶解平衡沉淀溶解平衡 ： 溶解平衡溶解平衡也也是一种化学平衡，具有与化学平衡、是一种化学
3、平衡，具有与化学平衡、电离平衡相同的特征，平衡的移动也可用电离平衡相同的特征，平衡的移动也可用勒夏特列勒夏特列 原原理加以解释。理加以解释。一定温度下，当沉淀一定温度下，当沉淀溶解溶解的速率和沉淀的速率和沉淀生成生成的的速率速率相等相等时，形成电解质的饱和溶液，达到平衡状时，形成电解质的饱和溶液，达到平衡状态，我们把这种平衡称为态，我们把这种平衡称为沉淀溶解平衡沉淀溶解平衡 。 e(OH)3(S) e3+ + 3OH-Fe(OH)Fe(OH)3 3(S)(S)固体在水中沉淀溶解平衡可表示为固体在水中沉淀溶解平衡可表示为: :溶度积溶度积Ksp根据化学平衡的研究方法，可以用平衡常数根据化学平衡的
4、研究方法，可以用平衡常数来描述难溶电解质在水中的溶解程度，此平衡常来描述难溶电解质在水中的溶解程度，此平衡常数称为数称为溶度积常数溶度积常数或简称或简称溶度积溶度积 几种难溶电解质在几种难溶电解质在25时的溶解平衡和溶度积：时的溶解平衡和溶度积： AgCl(s) Ag+ + Cl- AgBr(s) Ag+ + Br- AgI(s) Ag+ + I- Mg(OH)2(s) Mg2+2OH-Ksp= C(AgKsp= C(Ag+ +)C(Cl)C(Cl- -) )Ksp= C(AgKsp= C(Ag+ +)C(Br)C(Br- -) )Ksp= C(AgKsp= C(Ag+ +)C(I)C(I-
5、-) )Ksp= C(MgKsp= C(Mg2+2+)C(OH)C(OH- -) )2 21.8*10-105.4*10-138.5*10-177.1107.110-5-52.6*10-395.0*10-91.5*10-48.4*10-62.1*10-72.4*10-33.0*10-97.1*10-4CaCO3CaSO4Fe(OH)3 在一定温度下，难溶电解质的在一定温度下，难溶电解质的Ksp的大小反映了的大小反映了 其在水中的溶解能力。即其在水中的溶解能力。即 Ksp越大，溶解能力越越大，溶解能力越 强强Qc=Ksp 饱和溶液饱和溶液 QcKsp 不饱和（可再溶解）不饱和（可再溶解）Qc10
6、0.010.011110 AgCl AgCl的的Ksp= 1.810Ksp= 1.810-10-10，将，将0.001mol/LNaCl0.001mol/LNaCl溶液溶液 和和0.001mol/LAgNO0.001mol/LAgNO3 3溶液等体积混合，是否有溶液等体积混合，是否有AgClAgCl 沉淀生成？沉淀生成？返返回回AgCl(S) AgAgCl(S) Ag+ + + Cl+ Cl- -（1）取一支试管，向其中滴加）取一支试管，向其中滴加2mlAgNO3溶液溶液, 然后向其然后向其中逐滴加入中逐滴加入NaCl溶液。溶液。黄色黄色沉淀变为沉淀变为黑色黑色白色白色沉淀沉淀白色白色沉淀变为
7、沉淀变为黄色黄色（2）向实验（）向实验（1）中的试管中滴加）中的试管中滴加 KI溶液。溶液。（3）向实验（）向实验（2）中的试管中滴加）中的试管中滴加Na2S溶液。溶液。学生实验学生实验 有人认为，盐与盐在溶液中发生复分解反应的条件之有人认为，盐与盐在溶液中发生复分解反应的条件之一是两种盐均为可溶性盐，请你利用下面的实验验证这一结一是两种盐均为可溶性盐，请你利用下面的实验验证这一结论是否正确，并利用沉淀溶解平衡的相关知识和所提供的信论是否正确，并利用沉淀溶解平衡的相关知识和所提供的信息对实验现象进行解释。息对实验现象进行解释。1.沉淀转化的实质：沉淀转化的实质： 2.沉淀转化的条件：沉淀转化的条件： 思考思考沉淀溶解平衡的移动沉淀溶解平衡的移动难溶电解质转化成更加难溶的电解质难溶电解质转化成更加难溶的电解质同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全
