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1、学校“5 25”心理健康日运动总结 【 - 学校心理健康辅导工作总结】 在5月25日即将到来之际，我校结合 5.25心理健康主题日进行了一系列运动 。 一、指导思想 开展中小学心理健康教导 工作，必须 保持 以马列主义、 、 和 为指导，保持 以育人为本，依据 不合 学段中小学生生理、心理成长 特点和规律 ，运用心理健康教导 的理论和办法 ，培养中小学生优越 的心理素质，增进 他们身心全面协调 成长 ，包管 心理健康教导 的实效性。 二、多渠道宣传， 营造气氛，突出主题。 结合 主题日及我校实际，开展了富厚 多彩的运动 。 1.运动 内容： 在第14周的周一应用 升国旗之际，由学校心理健康教导
2、 负责教师作了一次心理健康专题讲座，题目阳光心理健康人生。 2. 在20xx年5月24日下午我校在中、高年级中开展了以与阳光作伴为心灵起航为主题的心理健康班队会。依据 不合 的年级开展形式多样的心理健康教导 运动 ，引导学生存眷 心灵，积极营造有利于中小学生身心健康协调 成长 的校园气氛 ，引导学生正确面对各类 利诱，并主动探求解决途径。班队会内容包孕：七年级挫折心理与胜利 心态、六年级专注力培养、四年级关于注意力、三年级注意培养办法 。针对学生在日常生活及学习、运动 中缺乏专注的注意力，想象力，不克不及 正确面对挫折的现状，通过先生 科学、形象地解说 、引导学生介入 运动 ，知道把注意力灌注
3、 在所要学的知识上，从内心客服散漫 的思想，注重有意注意力的培养。认识到想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括 世界上的一切,推动着提高 ,并且 是知识进化的源泉。能通过想象增加知识的应用懂得 ，在一定水平 能打破既有思想的禁锢，开放思维，做立异 型孩子。 3.在25日下午对六年级卒业 班孩子进行有关青春期知识讲座，使学生增强 科学地认识自身的秘密，减轻男女间的神秘感，轻松应对身体变更 ，顺利地度过 小学生活。 三、取得的效果和存在的不足 一是加深了同学们对心理健康的认识，在全院范围 内营造了一个人人存眷 心理健康的气氛 ，对构建协调 校园、平安校园产生 了积极的影响。 二是扩年夜 了心理健康的宣传范围 ，提高了影响。通过本次运动 ，更多的同学认识到心理健康的重要性，积极存眷 、介入 各类心理运动 。 三是转变了思想认识，正确对待 心理困扰。通过此次多种运动 ，更多的同学能够正视自己存在的心理困扰，逐步转变了曩昔 谈心色变的态度，解除了认为介入 心理讲座或者介入 咨询就给自己贴上了存在精力 病标签的牵挂 。 本次运动 仍然存在许多 不足之处。如，同学们介入 主动性还不敷 强;时间紧，运动 准备仓租，影响了运动 效果，没有充分 施展 团队干部的主动性，只有形成上下一心、齐抓共管的合理，能力 实现各项运动 的成效。 模板,内容仅供参考
