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1、专题十三生活智慧与时代精神A组 三年高考真题（20162014年）1(2016江苏单科，25，2分)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明()具体科学的进步推动哲学的发展哲学是“科学之科学”哲学为具体科学提供方法论指导世界观决定方法论A B C D2.(2015山东文综，34,4分)知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是()A.联系是普遍的和无条件的B.有什么样的世界观就有什么样的方法论C.先知后行重在知D.有什么样
2、的社会存在就有什么样的社会意识3.(2014山东文综，33,4分)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于()A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯心主义的对立C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧B组 两年模拟精选(20162015年)1(2016辽宁示范高中期末，18)“以功用论哲学，则哲学之价值失。知识之最高之满足，必求诸哲学。”下列对此理解正确的是()人们解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧相联系哲
3、学价值在于以正确的世界观为研究对象离开具体科学知识，哲学就会失去其价值具体科学离不开哲学的世界观与方法论指导A B C D2(2016河北邯郸模拟，17)2015年6月27日，法国新锐哲学家夏尔佩潘接受采访时说，随着技术的发展，产生了很多哲学问题，比如克隆技术、人工智能等技术问题，挑战了伦理道德，值得哲学家思考。哲学家通过思考所要回答的问题是()对科技发展过程中的知识进行概括和总结科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论具体科学研究要不要世界观和方法论的指导A B C D3(2016湖南浏阳、攸县联考，24)德谟克利特“影像说”认为，感觉和思想是物体的影像到
4、达于感官引起的；恩培多克勒“流溢说”认为，认识是从物体流溢出的物质经过感官通道引起的；近代唯物主义者培根认为，知识就是存在的映象。上述观点()都认为思维和存在具有同一性都带有明显的狭隘性和形而上学的特点都承认物质对意识具有决定作用都认识到意识是人脑对客观事物的能动反映A B C D4(2016百校联盟全程精练，15)2015年7月17日，中共云南省委宣传部，中国社会科学院哲学研究所主办马克思主义哲学中国化时代大众化理论研讨会，深入探讨新形势下推进马克思主义哲学中国化时代化大众化的问题。推进马克思主义哲学中国化时代化大众化 ()A是在新形势下创建马克思主义中国化理论成果B符合马克思主义哲学以实践
5、为基础的基本特征C体现了马克思主义哲学科学性和革命性的统一D能使马克思主义哲学称为每一个人的自觉选择5(2016湖南衡阳一模，22)2015年生理医学诺贝尔奖的获得者屠呦呦呼吁大家认识中国药学的重要性，她认为中国医药学是一个伟大宝库。中医药注重阴阳平衡、五行和谐。对传统中医药的正确认识是()包含封建迷信思想，毫无科学依据包含朴素唯物主义与朴素辩证法思想中医药及其诊疗方法是我国的国粹，实现了唯物主义与辩证法的有机统一是古人实践经验的总结A B C D6(2016湖北武汉起点调研测试，15)中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是()凡可状皆有也；凡有皆象也；凡象皆气也张载
6、万物皆是一理，有理则有气程颐一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气王充气之所以能动静者，理为之宰也朱熹A B C D7(2016湖北七校联盟2月联考，9)有一种观点认为，“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。还有一种观点认为，“自由倒过来就是由自，因此，自由等于由自，由自即是随心所欲”。这两种观点()A前者是唯物辩证法的观点，后者是唯意志论的观点B前者是机械唯物主义的观点，后者是唯心主义的观点C前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点D前者是历史唯心主义的观点，后者是历史唯物主义的观点8(2016贵州黔东南模拟，20)恩
7、格斯曾说过：“哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。”对此，正确的理解是()思维的历史和成就依赖于哲学的理论思维哲学是建立在具体科学之上的学说哲学是关于世界观的科学，是世界观和方法论的统一具体科学是哲学研究的基础A B C D9(2016广东汕头质量监测，20)发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、服务社会的重要功能，这是因为真正的哲学()A正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具B是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映C牢牢地把握了时代
8、的脉搏，为社会变革提供强大的物质力量D是“科学之科学”，可以为改造世界提供世界观和方法论指导10(2016山东枣庄一调，18)孟子在人的心与天地万物的关系上认为，“尽其心者，知其性也。知其性者，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。”从哲学上看，孟子认为()整个世界都依赖于绝对精神意识才是世界的本原整个世界都依赖于人的主观精神思维具有直接现实性A B C D11(2016临沂模拟)古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没有到或已经晚了，就像说享福的时
9、间还没有到或已经晚了一样。”伊壁鸠鲁把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起，是因为()哲学为人们认识和改造世界提供根本观点和方法哲学告诉人们认识和改造世界的具体知识和方法哲学为人们提供世界观、人生观和价值观指导哲学以认识世界为目的，让人们不断感悟真理A B C D12(2016贵阳期末监测，17)习近平总书记强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这样做是基于马克思主义哲学()在科学基础上坚持了唯物辩证的自然观 实现了实践基础上的科学性
10、和革命性的统一 是改变世界的科学，是科学的世界观和方法论的统一是对具体科学概括和升华，从中抽象出的最一般的本质和最普遍的规律A B C D13(2016湖南平江、修水联考，23)下面两幅漫画告诉我们()哲学思想是人们头脑中自生的孩子的追问中蕴含哲学智慧人的哲学思想是与生俱来的孩子的问题中不自觉地涉及了哲学问题A B C D14(2016重庆一中3月月考，20)面对有限资源和无限开发的矛盾，我们正在寻找确定新的价值取向，提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称，可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明()A哲学是智慧之学，为人们的实践提供具体的方法指导B哲学就在我们
11、身边，源于实践中对世界的追问和思考 C哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展D哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果15(2016河南濮阳二检，8)下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。图表内容表明()比较世界观行为表现幼年相信一切童话都是真的极力模仿青年怀疑一切道理都是假的总是叛逆中年认清了世界的半真半假处事稳重老年体会到真假并不重要，重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂，就会天天快乐与世无争A只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想B哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导C世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界D在实践中形成的世界观影响着人的认识和实
12、践活动16(2016湖南邵阳第一次联考，20)英国物理学家斯蒂芬霍金说“我注意过，即使是那些声称都是命中注定的而且我们无力改变的人，在过马路之前都会左右看”。可见()声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观声称者的“行”体现了唯物主义的方法论世界观与方法论是脱节的唯心主义在理论上是没有意义的，在实践上是有危害的A BC D17(2016神州智达仿真调研，20)费尔巴哈认为，上帝的全知全能和无所不在等特性，只是人的本质的虚幻反映。宗教是人类的精神之梦，是人的本质的异化。他认为克服这一矛盾的途径就在于诉诸经验的法庭。从唯物主义的发展进程看，这是一种()A主观唯心主义观点 B客观唯心主义观点C近代
13、机械唯物主义观点 D朴素唯物论观点18(2016山东济宁一模，20)“心虽主于一身，而实管乎天下之理，理虽散在万事，而实不外于一人之心。”该现点()A夸大了意识的作用，属于主观唯心主义观点B缺乏科学依据，属于古代朴素唯物主义思想C正确认识了心与理的关系，具有朴素的辩证法思想D把“理”作为世界的本原，属于客观唯心主义19(2016河北衡水模拟金卷，21)哲学史上存在着“两个对子”。下列选项中能正确体现“两个对子”的是()气者理之依也天地合而万物生形存则神存存在就是被感知擒贼先擒王牵一发而动全身沧海变桑田天不变道亦不变A BC D 20(2016广州毕业班综合测试，21) 联合国教科文组织总干事伊
14、琳娜博科娃在2015年世界哲学日致辞中指出，世界哲学日的核心理念是，人们深信哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题作出重要贡献，历史学家亨利亚当斯也曾经笑谈：“哲学，就是对无解的问题做出费解的回答。”他们强调哲学的作用在于()培养人们的批判性精神以变革社会推动各门具体科学的发展以造福人类为解决复杂问题提供基本的科学方法提供人类个体解放和集体解放的力量A BC D21(2016贵州遵义第二次联考，23)毛泽东思想，邓小平理论，科学发展观和“五大理念”结合我国实际和时代要求，既具有中国传统思想的特点、又反应了时代的任务，表现出认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表现为真正的哲学()A是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向B牢牢地把握了时代的脉搏，为社会变革提供巨
