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1、中班游戏教案表演游戏拔萝卜含反思游戏目标:1、在多次感受,边感受边学会表演的基础上,初步要求幼儿人人会表演。2、激发幼儿的表演愿望和自信心,初步做到声音较响亮,较大胆地进行表演。3、让幼儿懂得团结起来力量大的道理,并体验获得成功的欢快情感。4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。游戏准备:准备道具若干游戏过程:一、引发兴趣,交代任务师:小朋友!今天老师为你们准备了许多大萝卜,数数看是几个?那我们可以来玩什么呢?二、幼儿练习和表演1、教师与幼儿一起讨论如何表演拔萝卜。2、请能力强的幼儿演一遍。谁愿意先到台上来演?小朋友看看他们谁演的
2、好?表演后提问:你们觉得谁表演的好?为什么?请幼儿讲清楚演的好的人及好的地方。教师根据情况给予肯定。3、练习表演。练习每个角色的动作和语言。练习拔萝卜的不同表情。“拔不动。”讲这句时,用发愁的语调讲出。“萝卜拔出来了!”讲这句时语调提高,并要拍手蹦跳欢呼。4、幼儿分组表演。要求:幼儿互相商量,分配角色。互相化妆。每个幼儿用心看,轮到自己出场时再上场。两位老师巡回指导幼儿表演。5、说说在表演中发现的问题,讨论为什么那么多人才能把一个萝卜拔出来。6、集体拔萝卜表演并提出下次拔萝卜的要求。三、结束部分师:让我们去教其他班的小朋友们拔萝卜。提醒幼儿整理好道具,结束。教学反思:引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。