2021届高考鲁科版化学一轮复习练习:第3章自然界中的元素第3节课后达标检测Word版含解析修订

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1、课后达标检测 学生用书P259(单独成册 ) 一、选择题 1(2018 全国百所名校测试)我国发电总量构成中火力发电占比近八成,每年需燃烧大 量原煤来发电。其中煤的脱硫是一个必要环节,它所起的主要作用是防止() A光化学烟雾的形成B酸雨加剧 C臭氧层空洞扩大D温室效应 解析: 选 B。SO2的大量排放是形成酸雨的主要原因,B 项符合题意。 2(教材改编题 )在下列反应中硫元素只表现氧化性的是() A2Al 3S= Al2S3 BS2H2SO4(浓)= 2H2O3SO2 CH2S= H2 S D3S6NaOH= 2Na2SNa2SO33H2O 解析: 选 A。在反应中若硫元素化合价只降低,则只表

2、现氧化性。 3(2018 唐山模拟 )东汉魏伯阳在周易参同契中对汞的描述:“得火则飞,不 见埃尘,将欲制之,黄芽为根。”这里的“黄芽”是指() A金B硫 C铜D铁 解析: 选 B。液态的金属汞,受热易变成汞蒸气,常温下,能和硫反应生成硫化汞,从 而防止其变成汞蒸气,黄芽指呈淡黄色的硫黄。 4下列物质均有漂白作用,其中漂白原理与其他三种不同的是() AHClO B SO2 CO3DNa2O2 解析: 选 B。HClO、 O3、Na2O2的漂白性均利用其强氧化性,SO2的漂白性利用的是 SO2与有机色质发生化合反应。 5(2015 高考上海卷 )二氧化硫能使溴水退色,说明二氧化硫具有() A还原性

3、B氧化性 C漂白性D酸性 解析: 选 A。由 Br2SO22H2O=H2SO42HBr 可知,二氧化硫能使溴水退色是发 生的氧化还原反应,体现了二氧化硫的还原性,故选A。 6下列溶液中能够区别SO2和 CO2的是 ( ) 石灰水 H2S 溶液 KMnO4溶液 氯水 品红溶液 AB C除以外D全部 解析: 选 C。SO2和 CO2都属于酸性氧化物,都能与石灰水反应出现白色沉淀,气体过 量时沉淀都会溶解,所以不能用石灰水来区别;SO2能将 H2S 氧化成硫单质, 能看到黄色沉 淀生成,而CO2不能; SO2能被 KMnO 4溶液和氯水氧化,从而使溶液退色,且 SO2具有漂 白性,能使品红溶液退色,

4、而CO2没有这些性质。所以可用来区别SO2和 CO2。 7(2018 淮安模拟 )在实验探究课上,同学们积极思考,共设计出如图所示的四种实验 方案用以验证浓硫酸的吸水性,其中在理论上可行的是() AB仅 C仅D仅 解析:选 A。 置于空气中的浓硫酸因吸收空气中的水而质量增加;放置一段时间后, 部分胆矾晶体表面会因失去结晶水而出现变白现象;放置一段时间后饱和KNO 3溶液会失 去一部分水而析出晶体;中会因浓硫酸吸收烧瓶中的水蒸气而使其压强减小,试管中的水 会在导管中上升一段水柱。 8为探究Na2SO3溶液的性质,在白色点滴板的 a、b、c、d 四个凹槽中滴入Na2SO3 溶液,再分别滴加如图所示

5、的试剂: 对实验现象的“解释或结论”错误的是() 选项实验现象解释或结论 A a 中溶液退色还原性: SO 2 3I B b 中加硫酸后产生淡黄色沉淀SO 2 3 和 S2 在酸性条件下发生反应 C c 中滴入酚酞溶液变红,再加BaCl2溶液 后产生白色沉淀且红色退去 SO 2 3 H2O HSO 3OH ,所以滴入 酚酞变红; Ba 2SO2 3=BaSO3(白), 使水解平衡 左移,红色退去 D d 中产生白色沉淀Na2SO3溶液已变质 解析:选 D。 A 项,a中离子反应为I2 SO2 3 H2O=SO2 4 2H 2I, 还原性:SO2 3I ,正确; B 项, b 中离子反应为 2S

6、 2 SO2 3 6H =3S 3H 2O,正确; D 项,即使不 变质,在酸性条件下,NO 3也能把 SO 2 3 氧化成 SO2 4 ,生成 BaSO4沉淀,错误。 9(2018 济南模拟 )下列说法正确的是() A浓 H2SO4滴在湿润的蓝色石蕊试纸上,试纸先变红,然后退色,最后变黑,说明浓 H2SO4具有酸性、氧化性和吸水性 B样品 稀硫酸 无明显现象 氯化钡溶液 出现白色沉淀,不能说明样品中含SO 2 4 C常温下浓H2SO4能用铁制容器盛装,说明浓 H2SO4与 Fe 不反应 D样品 盐酸 得到使澄清石灰水变浑浊的气体,说明样品中含SO 2 3 或 HSO 3 解析: 选 B。A

7、项中,最后变黑,说明具有脱水性;C 项中,常温下Fe 遇浓 H2SO4发 生钝化; D 项中,样品中可能含CO2 3 或 HCO 3。 10把 V L 含有 MgSO4和 K2SO4的混合溶液分成两等份,一份加入含 a mol NaOH 的 溶液,恰好使镁离子完全沉淀为氢氧化镁;另一份加入含b mol BaCl 2的溶液,恰好使硫酸 根离子完全沉淀为硫酸钡。则原混合溶液中钾离子的浓度为() A ba V molL 1 B 2ba V molL 1 C2(ba) V mol L 1 D 2(2ba) V molL 1 解析: 选 D。注意混合液分成两等份,由Mg 22OH=Mg(OH) 2、 B

8、a 2 SO2 4 =BaSO4可知原溶液中 n(Mg 2)2a 2 mola mol、n(SO 2 4)2b mol,依据电荷守恒可知 原溶液中n(K )2n(SO2 4) 2n(Mg 2)2(2ba) mol ,故 c(K)2(2ba) V molL 1。 二、非选择题 11硫代硫酸钠(Na2S2O3)可用做分析试剂及鞣革的还原剂。它受热、遇酸易分解。工 业上可用反应:2Na2SNa2CO34SO2=3Na2S2O3CO2制得。实验室模拟该工业过程的 装置如图所示。 回答下列问题: (1)b 中反应的离子方程式为_ ,c 中 试剂为 _。 (2)反应开始后,c 中先有浑浊产生,后又变澄清。

9、此浑浊物是_。 (3)d 中的试剂为 _。 (4)实验中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有 _(写出两 条)。 (5) 为 了 保 证 硫 代 硫 酸 钠 的 产 量 , 实 验 中 通 入 的SO2 不 能 过 量 , 原 因 是 _ _ 。 解析: (2)由该反应的反应物和生成物的元素组成可知此浑浊物是S。(3)d 装置的作用是 吸收反应中产生的CO2和剩余的SO2,故 d 中的试剂为NaOH 溶液。 (4)溶液中的反应速率 受温度、浓度的影响,故可通过控制反应温度及滴入酸溶液的速率的方式达到目的。(5)SO2 溶于水可形成酸性较强的亚硫酸,而Na2S2O3遇酸会分解。 答案: (1)

10、SO2 3 2H = SO2 H2O(或 HSO 3H = SO2 H2O)硫化钠和碳 酸钠的混合溶液 (2)硫(或 S)(3)NaOH 溶液(4)控制反应的温度、调节酸的滴加速率(或调节酸的浓度 等)(5)若 SO2过量,溶液显酸性,产物Na2S2O3遇酸会分解 12某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验。 请回答下列问题: (1)装置A 中盛放亚硫酸钠的仪器名称是_,其中发生反应的化学方程式为 _ 。 (2) 实 验 过 程 中 , 装 置B 、 C中 发 生 的 现 象 分 别 是 _ 、 _ , 这些现象分别说明SO2具有的性质是_和_,装置B 中发生反应的离子 方程

11、式为 _ _ 。 (3)装置D 的目的是探究SO2与品红溶液作用的可逆性,请写出实验操作及现象: _ _ 。 (4)尾气可用 _溶液吸收。 解析: (1)常见的烧瓶有圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶,图示中带支管的烧瓶为蒸馏 烧瓶。 (2)SO2因有还原性,能使酸性高锰酸钾溶液退色,离子反应为5SO2 2MnO 4 2H2O=5SO 2 4 2Mn 24H。SO 2能与 2 价的硫离子反应生成硫单质, 体现氧化性: SO2 2S 22H 2O=3S 4OH 。(3)SO 2与品红溶液作用的可逆性是指 SO2使品红溶液退色, 加热后又恢复红色,注意实验操作中品红溶液退色后要关闭分液漏斗的旋塞。(4)

12、SO2为酸性 气体,一般用碱性溶液吸收,也可用酸性高锰酸钾溶液等强氧化性溶液吸收。 答案:(1)蒸馏烧瓶Na2SO3 H2SO4(浓)=Na2SO4SO2 H2O (2)溶液退色无色 溶液中出现黄色浑浊还原性氧化性5SO22MnO 42H2O=2Mn 25SO2 4 4H (3)品红溶液退色后,关闭分液漏斗的旋塞,点燃酒精灯加热,溶液恢复为红色 (4)NaOH( 或酸性高锰酸钾) 13(2018 青浦调研 )硫酸是一种重要的工业原料,广泛应用于炼油、冶金、染料等工业 中。硫酸的性质是中学化学学习的重点。 请回答下列问题: (1)浓硫酸脱水性实验教材中有如下操作:取 20 g 蔗糖置于200 m

13、L 烧杯中, 加 2 mL 水, 搅拌均匀。再加入20 mL 98% 的浓硫酸,迅速搅拌,静置。实验中,产生大量含SO2、CO2 的混合气体。写出产生该混合气体的化学方程式:_ 。 (2)有学生改进了浓硫酸的脱水性实验(装置如图 ),实验准备就绪后,加入浓硫酸,迅速 搅拌后用去底可乐瓶罩上,观察现象。除看到烧杯中白色蔗糖颜色变深,体积膨胀,有气体 产生外,还可看到哪些现象? _ 。 (3)下图中,仪器a、b 的名称分别是 _、_。 (4)有学生为了确定浓硫酸使蔗糖脱水过程中产生SO2、CO2气体,请选用上述装置 (可 重复使用 )设计实验,将它们的编号填入方框,并将装置内所放的化学药品填入括号内。 C (浓硫酸、 蔗糖) () () () () 解析: (1)浓硫酸具有脱水性,将蔗糖脱水炭化,同时放出大量的热,生成的黑色的碳 与热的浓硫酸发生氧化还原反应,产生CO2和 SO2气体,据此可写出有关反应的化学方程 式。 (2)根据 (1)中的反应即可对有关现象作出判断,关键是要考虑全面,描述准确。 (4)检验 SO2常用品红溶液,检验 CO

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