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1、 初中物理知识点汇总（沪科版）初中物理知识点汇总（沪科版） 初二初二 第二章 运动的世界 第一节 动与静 第二节 长度与时间的测量 第三节 快与慢 第四节 科学研究：速度的变化 第一节第一节 动与静动与静 1、机械运动机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简 称为运动。 2、参照物参照物： （1）研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。 （2）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定 这个物体不动。 （3） 参照物可任意选取， 但选取的参照物不同， 对同一物体的运动情况的描述可能会不同。 （4）静止的概念：如果一个物体相对于参照物
2、的位置没有发生变化，则称这个物体静止。 （5）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。 第二节第二节 长度与时间的测量长度与时间的测量 1、长度单位：、长度单位： 国际单位制中的单位：米（m） 常用单位 ： 千米 （km） 、 分米 （dm） 、 厘米 （cm） 、 毫米 （mm） 、 微米 （um） 、 纳米 （nm） 换算关系：，m101km 3 nm10=m10=mm10=100cm=10dm=1m 963 2、时间单位：、时间单位： 国际单位制的基本单位：秒（s） 常用单位：时（h） ，分（min） ，毫秒（ms） ，微秒（） 。s 换算关系：1h=60mi
3、n，1min=60s，。s10ms101s 63 3、用刻度尺测长度：、用刻度尺测长度： （1）使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。 （2）使用时要注意： 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后 读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空” 。 读取数据时，视线应与尺面垂直。 正确记录测量结果 位要估读到分度值的下一 录无意义只写数字而无单位的记 多次测量取平均值。 4、时间的测量：、时间的测量： （1）用停表或手表测量一段时间。 （2）采用数脉搏跳动
4、次数的方法估测一段时间。 5、测量误差：、测量误差： （1）测量值与真实值之间的差异，叫误差。 （2）误差不能避免，只能尽量减小，错误能够避免是不该发生的。 （3）减小误差的基本方法：多次测量求平均值。另外，选用精密仪器，改进测量方法也 可以减小误差。 第三节第三节 快与慢快与慢 （1）速度：）速度：物体在单位时间内通过路程。它是比较物体运动快慢的物理量。 （2）定义式：）定义式： 速度 =tsv/时间路程 / （3）单位：）单位： 速度的单位由长度单位和时间单位组合而成。 国际单位： m/s ；常用单位： km/h 。 单位换算： 3.6km/h h 3600 1 km 1000 1 1 1
5、m/s sm s m hkm/ 6 . 3 1 3600 1000 /1 速度公式变形： 或 vts s/vt 第四节第四节 科学研究：速度的变化科学研究：速度的变化 1、匀速直线运动与变速直线运动：、匀速直线运动与变速直线运动： （1）匀速直线运动：）匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动。 （2）变速直线运动：）变速直线运动：速度变化的直线运动，是比较复杂的机械运动。 （3）平均速度：）平均速度： 平均速度是表示变速运动平均快慢程度的物理量。 在变速直线运动中，路程和通过这段路程所用时间的比叫物体在这段时间内的 平均速度，计算公式 s/tv 在计算平均速度时，必须注意是哪一段路程（或
6、时间）内的平均速度，物体运 动的路程和运动的时间必须一一对应。 第三章 声现象 第一节 声音的产生与传播 第二节 乐音与噪音 第三节 超声与次声 第一节第一节 声音的产生与传播声音的产生与传播 1、声音的产生：、声音的产生： 声音由振动的物体发出的，不振动的物体是不会发出声音的。一切正在发声的物体都 在振动；振动停止，发声也停止。 （注意：物体振动不一定发声） 声音的发生是由于物体振动，物体振动才能发声。但不是所有振动都能使人耳有声音 的感觉，有些物体振动太快或太慢，我们都无法听到所发的声音。 2、常见物体的发声原理：、常见物体的发声原理： 人发声利用声带的振动 笛子发声空气柱振动 蜜蜂、蚊子
7、利用翅膀的振动 琴、二胡等利用琴弦振动发声 鼓、锣等靠鼓面或锣面振动发声 3、声音的传播条件：、声音的传播条件： 如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑 料。逐渐抽出罩内的空气，我们将会听到闹钟声音逐渐减小，最后消失。若再让空气逐渐 进入罩内，则闹钟的声音又会逐渐增大。以上现象说明了闹钟声音可以在空气中传播，但 不能在真空中传播。事实表明，声音必须通过一定的物质（如空气）才能传播出去（在空 气中的传播速度为 340m/s） 。不仅仅空气能传播声音，一切固体、液体和气体都可以传播 声音，能传播声音的物质叫做介质。声音是靠介质传播的，真空不能传声声音是靠介质传播
8、的，真空不能传声。 4、声音的三个基本特征：音调、响度、音色、声音的三个基本特征：音调、响度、音色 （1）音调是反映声音高低的，由发声体的振动频率决定。频率是表示振动快慢的物理 量，指物体在 1 秒内振动的次数。振动频率大的物体发出的声音音调高，听起来尖细；振 动频率小的物体发出的声音音调低，听起来低沉。 （2）响度即声音的强弱，它由发声体的振幅决定。振幅是表示振动强弱的物理量，指 物体振动时偏离原来位置的最大距离。振幅大，声音的响度大；振幅小，声音的响度小。 声音的响度还与声音的频率有关， 在振幅相同的情况下， 一般人感到每秒 1000 次左右的振动发出的声音响度大。 声音的响度还跟距离发声
9、体远近有关， 声音向外传播， 越来越分散， 越来越弱， 响度就越小。 （3）音色表征不同声音的特征，与发声体本身的特征有关。音色是我们分辨各种声音 的依据，它不受音调、响度的影响。不同乐器，即使发出音调、响度相同的声音，我们也 很容易识别乐器种类，不同人发出的声音，就是由于音色不同。 5、人怎样听到声音：、人怎样听到声音： （1）声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及 其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. （2）耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。 （3）骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引 起听觉。这种
10、声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 （4）双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音 传到两只耳朵的时刻、 强弱及其他特征也就不同。 这些差异就是判断声源方向的重要基础。 这就是双耳效应. 第二节第二节 乐音与噪音乐音与噪音 1、区别乐音还是噪声的方法：、区别乐音还是噪声的方法： （1）从定义本质上区别：乐音即好听、悦耳的声音，它是发声体做有规则振动发出的 声音；噪声即嘈杂、刺耳的声音，它是由发声体无规则振动时发出的声音。 （2）从环境保护角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要 听的声音超干扰作用的声音，都属于噪
11、声。从这一点看，所有声音都可能成为噪声，乐音 在不适当的场合下也可能成为噪声。 2、噪声的危害和控制：、噪声的危害和控制： （1）从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的、杂乱无章的振动时发出的声音。 （2）从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们 要听到的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。 （3）噪声主要来源于人类自身和人类发明的机器。 （4）噪声的等级和危害： 分贝（dB）：人们用分贝来划分声音的等级，它是声音强弱的单位。0dB 是人 们刚刚能听到的最弱声听觉下限。 为了保护听力，应控制噪声不超过 90dB，为了保证工作学习，控制噪声不超过 70dB，为了保证
12、休息和睡眠，应控制噪声不超过 50dB。 （5）当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 （6）减弱噪声的方法： 在声源处减弱：可以采用更换声源或加屏蔽罩隔离。 在传播过程中减弱：建立隔声屏障来反射或部分吸收传来的噪声。 在人耳处减弱：在噪声环境中工作，可以戴上耳塞、耳罩等护耳器具，防止噪 声损坏听觉器官。 第三节第三节 超声与次声超声与次声 1、人能听到声音的条件：、人能听到声音的条件： （1）声源、介质和良好的听觉器官。 （2）人能够听到声音的频率范围为 20Hz20000Hz。 （3）声音还必须具有足够的响度，才能引起耳膜的振动，使人有听觉。 2、超声、超声: 声
13、音的频率高于 20000Hz 称为超声波，也叫超声（人听不见） 。 3、次声、次声: 声音的频率低于 20Hz 称为次声波，也叫次声（人可以听见） 。 4、超声的特点及其应用：、超声的特点及其应用： （1）超声的方向性强：声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等 （2）超声的穿透能力强：超声波诊断仪（B 超、彩超） （3）超声的破碎能力强：超声波清洗仪、提高种子发芽率 第四章 多彩的光 第一节 光的传播 第二节 光的反射 第三节 光的折射 第四节 光的色散 第五节 凸透镜成像 第六节 眼睛与视图矫正 第七节 神奇的“眼睛” 第一节第一节 光的传播光的传播 1、光源的特点：、光源的特点： 光源指自身能发光的
14、物体，太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源，有些物体本身 不发光,但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光，好像它们也在发光一样，不要被误 认为是光源，如月亮和所有行星，它们并不是物理学所指的光源。 2、光的传播规律：、光的传播规律：光在同一均匀透明同一均匀透明介质中沿直线传播。 （三个条件） 3、光的传播速度 ：、光的传播速度 ： 光速与介质有关，光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播 速度最大,真空或空气中的光速取为，光在水中的速度约为真空中的 3/4，光在玻smc/100 . 3 8 璃中的速度为真空中的 2/3。 4、光年：、光年：光在 1 年内传播的距离（约为 9,460,8
15、00,000,000,000m） 。 5、光线：、光线：用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。 6、应用及现象：、应用及现象： （1）激光准直。 （例子：种树、排队、挖掘隧道、打枪） （2）影子的形成： 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域 即影子。 （3）日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后 1 的位置可看到 日全食，在 2 的位置看到日偏食，在 3 的位置看到日环食。 （4）小孔成像：成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 1 2 3 第二节第二节 光的反射光的反射 1、光的反射及反射定律、光的反射及反射定律 （1）反
16、射 ：）反射 ： 是指光从一种介质射到另一种介质表面时，有部分光返回原介质中传播的 现象。 法线 反射光线 镜面 入射光线 O N ir （2）反射定律：）反射定律： 反射光线和入射光线、法线在同一平面上。 反射光线和入射光线分居法线两侧。 反射角等于入射角。 入射点：入射点：入射光线与镜面的交点。 法线：法线：从光的入射点 O 所作的垂直于镜面的线 ON 叫做法线。 入射角：入射角：入射光线与法线的夹角叫做入射角，用符号 表示。i 反射角：反射角：反射光线与法线的夹角叫做反射角，用符号 表示。r （3）反射现象中光路可逆：）反射现象中光路可逆： 光线沿原来的反射光线的方向射到界面上，这时的反射光线定会沿原来的入射光 线的方向射出去。 （4）反射类型：）反射类型： 漫反射：反射面凸凹不平，使得平行光线入射后反射光线不再平行而是射向各 个方向。 镜面反射：反射面很光滑，使得入射的平行光线反射后光线仍然平行。 镜面反射和漫反射的相同点与不同点： a. 相同点：镜面反射和漫反射都是反射现象，每一条光
