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1、,一 点 值 万 金,活动一：初识一点值万金 学习任务：讨论“这篇阅读材料主要讲了什么” 活动流程： 1自主学习：自主阅读阅读材料3、一点值万金思考问题。 2小组讨论：在小组长组织下进行交流、讨论，并记录好小组讨论的结果。 3展示分享：一个小组展示讨论成果，并组织其他小组进行分享。,活动二：了解一点值万金 活动任务：思考“读了一点值万金阅读材料之后你有什么感受？” 活动流程： 1自主学习。轻声自读课文，思考问题。 2小组讨论。在小组长组织下进行交流、讨论，并记录好小组讨论的结果。 3展示分享。一个小组展示讨论成果，并组织其他小组进行分享。,梳理提升： 感受一：古人有“一字值千金，之说，今天读了
2、“一点 值万金”之后，才觉得在使用汉字上必须认真，否则不但会弄出笑话，甚 至还会造成巨大的|济损失。 感受二：读了这篇小短文，我感到在使用汉宇时必须认真，正所谓 “差之竞厘，谬以千里”。像故事中的这家挂面厂，不就是因为“一点之 差”，让18万元付之东流了吗？ 感受三：读了这篇短文，我懂得了做什么事情都要有一个认真的态 度，否则就容易出现错误，正所谓“大意失荆州啊。,1930年5月，蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南南部进行了大规模的中原大战，双方使用了100多万人的兵力。战前，冯玉祥和阎锡山为了更好地讨伐蒋，商定率军在河南北部的沁阳会师，然后集中兵力一举歼灭驻守在河南的蒋军。但是，冯玉祥的一位作战参
3、谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百公里。这样一来，就使冯玉祥的军队误入泌阳，因而贻误了聚歼蒋军的有利战机，让蒋军争得了主动权。在近半年的中原大战中，冯玉祥军队处处被动挨打，最后导致中原大战以蒋的胜利、冯玉祥和阎锡山的联军失败而告结束。这个失误的损失几乎不可估量吧,一撇之差酿失败 ：沁与泌,齐己带着自己的诗作前去拜见郑谷。诗作中有一首早梅诗写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“数枝不能表现出早意来，不如用一枝好。”齐己惊讶不已，举手加长跪而拜。从此，文人间把郑谷看作齐己的“一字之师 ”。,一字之师,有个老人，大年初一出门访友前，先在
4、桌上写了个“吉”字，心想图个吉利，没想到走了几家，连杯茶也没喝上。他气呼呼地回到家，再看桌上那个字。不料一气站错了地方，字看反了，便自作聪明他说：“我以为写了个吉字，却原来是口干二字，怪不得连杯茶也没捞到。”,吉与口干,医院里的惊险,有一天，一个食指长了肿瘤的人，来到医院看病。医生说：“你这肿瘤是恶性的，如果不切去食指，就可能导致病变。”那个人就只有决定切除食指。医生在纸上写了“切除十指”四个字。病人来到手术室，将病历给了手术医生，手术医生一看，问：“您是不是十个指头都切除啊？”病人一听说：“我只有一个手指头长了肿瘤，又不是十个手指头都长了，干吗要切我十个指头啊？这样，我连饭都无法吃，更别说写字了。”医生一看原来值班医生把“食”写成了数字的“十”了，幸好还没切，要不然就惨了,
