七年级生物下册 第四单元第六章第二节神经调节 课件 人教新课标版 修订

上传人:l****6 文档编号:148389569 上传时间:2020-10-19 格式:PPT 页数:14 大小:847.04KB
返回 下载 相关 举报
七年级生物下册 第四单元第六章第二节神经调节 课件 人教新课标版 修订_第1页
第1页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《七年级生物下册 第四单元第六章第二节神经调节 课件 人教新课标版 修订》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下册 第四单元第六章第二节神经调节 课件 人教新课标版 修订(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、神经调节的基本方式,做个小游戏,人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应,叫做反射。,反射是神经调节的基本方式,反射:人体通过神经系统对刺激做出的规律 性反应,叫做反射。,缩手反射,参与缩手反射的结构,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧:完成某一反射活动的结构,称为反射弧。,每一个反射弧由五个部分组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。,膝跳反射这一活动也是由五个部分组成:,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的,反射是神经调节的基本方式。,反射的类型:,反射,非条件反射,条件反射,非

2、条件反射:生来就已建立的先天性反射。,非条件刺激:引起非条件反射的刺激。,例:吃东西引起唾液的分泌;婴儿的哺乳。,条件反射:在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。,条件刺激:引起条件反射的刺激。,例:望梅止渴;马戏团的动物表演。,条件反射一般要在大脑皮层参与下才能实现。,神经调节的基本方式,1 、神经调节基本方式是什么? (反射) 2 、什么是反射? 指在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应)。 3 、反射有那几种类型? 非条件反射:动物生下来就有的,通过遗传而获得的 先天性反射。 如:缩手反射、眨眼反射、吮吸反射、排便反射、排尿反射等。 条件反射:

3、动物出生后,在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射。 如:望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥 4、反射活动的结构基础是什么? 反射弧,小结,1、下列现象属于反射活动的是:( ) A、草履虫游向食物 B、植物的根向水生长 C、鱼游向食物 D、白细胞吞噬病菌 2、缩手反射的反射弧位于位于:( ) A、大脑皮层 B、小脑 C、脊髓 D、脑干 3、下列属于复杂反射的是:( ) A、缩手反射 B、眨眼反射 C、膝跳反射 D、望梅止渴,C,C,D,右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称: 1 是指_ 2是指_ 3是指_ 4是指_ 5是指_,感受器,传入神经,效应器,传出神经,神经中枢,右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答:,1、膝跳反射的反射弧是由_构成.(用符号) 2、小勇同学被针刺了一下感到痛, 请写出在中枢神经系统中的传导 途径:_。 (用箭头表示方向),1,2,3,4,5,7,2,3,6,1,再见,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号