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1、部编版五年级语文下册第四单元能力提升检测试题 时间:90 分钟满分 :100分得分 : 一、看拼音 ,写词语。 (8 分) t f i( )bng d i( )shn sh ( ) sh x ng( ) chn du( )yu zhng( ) n d ng( )bn f ( ) 二、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。 (12 分) 一()见()青筋 ()() 一()不()汗如 ()() 肃()起()()有()思 ()()之躯舍 ()为() 1.在三伏天里 ,工人们在工地上。 2.我们要学习雷锋的精神。 3.黄继光以挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。 4.刘伯承坚强的意志让人。 三
2、、判断下面句子所运用的人物描写方法。(6 分) 1. 她有着乌黑的头发 ,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。( ) 2.他诚恳地说 : “ 对不起 ,是我伤害了你。 ”( ) 3.他心想 ,如果我有了钱 ,那就可以买车了 !( ) 4.他皱着眉毛 ,脸上露出一种厌恶的神情。( ) 5.他迈着步子 ,踏步向前进。 ( ) 四、精彩回放。 (20 分) 1.黄沙百战穿金甲 ,_ 。 _, 青春作伴好还乡。 遗民泪尽胡尘里 , _ 。 _, 唯见长江天际流。 羌笛何须怨杨柳 , _ 。 2.解释下列加点字的意思。 妻子:上摩天 : 故人西辞黄鹤楼 : 3.军神一课是按照、的顺序来进行描 写的。其中
3、沃克医生的情绪发生了一系列的变化,你能写出来吗 ? _ _ 4.青山处处 ,何须马革。这句话显示了毛主席 。 五、课内阅读。 (12 分) 清贫(节选) 是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下 ,让我想一 想,啊,记起来了 ,有的有的 ,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的 汗褂(gu gu)裤,与几双缝 (f ng f ng)上底的线袜 ,已交给我的妻放 在深山坞 (w w) 里保藏着 怕国军进攻时 ,被人抢了去 ,准备今 年暑天拿出来再穿 ;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几 件“ 传世宝 ” 来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天? ! 清贫,洁白朴素的生活 ,正是我们革命者能够战胜许多困
4、难的 地方! 1.用“ ” 画出加点字的正确读音。 (3 分) 2.联系上下文 ,解释下列词语的意思。 (4 分) (1)传世宝 : (2)齿冷: 3.把下面反问句改写为陈述句。(2 分) 岂不要叫那些富翁们齿冷三天? _ 4.选文最后一个自然段和课文第1 自然段是什么关系 ?这样写的好 处是什么 ?(3分) _ _ 六、课外阅读。 (12 分) 别了,我爱的中国 (节选) 船慢慢地向前驶着 , 沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不, 那不是悬挂着我们的国旗的, 那是帝国主义的军舰。 两岸是黄土和青草 , 再过去是地平线上几座小岛。海水满盈 盈的, 照在夕阳之下 , 浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不
5、定, 水面上 一片金光。 别了, 我爱的中国 , 我全心爱着的中国 ! 我不忍离了中国而去 , 更不忍在这个大时代中放弃自己应做 的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中 国, 正以满腔热情工作着 , 战斗着。我这样不负责任地离开中国, 真是一个罪人 ! 然而, 我终将在这大时代中工作的, 我终将为中国而努力 , 而 贡献我的身、我的心。我离开中国, 为的是求得更好的经验 , 求得 更好的战斗的武器。暂别了, 暂别了 , 在各方面斗争着的勇士们 , 我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来! 当我归来的时候 , 我希望这些帝国主义的军舰都不见了, 代替 它们的是悬挂着我们的国旗的伟
6、大的中国舰队。如果它们那时候 还没有退出中国海 , 还没有被我们赶出去 , 那么, 来, 勇士们 , 我将 加入你们的队伍 , 以更勇猛的力量 , 却驱逐它们 , 毁灭它们 ! 1.用“ ” 画出短文中的一个比喻句。(2 分) 2.朗读画 “ ” 的语句 ,要读出什么样的语气 ?下列说法不正确的一 项是()。(3 分) A.愤慨 B.激动 C.憎恨 3.短文中 “ 我” 为什么要离开中国 ?(4 分) _ _ 4.下面对 “ 我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人 ” 的理解有误 的一项是 ()。(3 分) A.作者之所以这样说 ,是因为作者觉得自己在这样的大时代,不能 为祖国工作 ,还被迫离
7、开祖国 ,内心对祖国充满了愧疚之情 B.作者不是一个罪人 ,他这样做是为了以后更好地报效祖国,突出 了他爱国之心 C.祖国危难之际 ,选择离开就是历史的罪人 七、习作。 (30 分) 通过本单元的学习 ,我们学会了描写人物的方法。下面请用上 动作描写 ,以“ 正在的人 ” 为题,来写一篇文章吧。要求 :字迹工整 , 不少于 400 字。 第四单元练习答案 一、土匪绷带审视施行颤抖由衷拟定奔赴 二、针血暴起声吭雨下然敬若所血肉己 公 1.汗如雨下 2.舍己为公 3.血肉之躯 4.肃然起敬 三、1.肖像描写 2.语言描写 3.心理描写 4.神态描写 5.动作描 写 四、1.不破楼兰终不还白日放歌须
8、纵酒南望王师又一年孤帆 远影碧空尽春风不度玉门关 2.妻子孩子碰到天老朋友辞别 3.手术前手术中手术后冷冷惊疑柔和愣住惊呆慈 祥肃然起敬 4.埋忠骨裹尸还作为无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀 五、1.画出:gu f ng w 2.(1)原指祖上传下来的宝物 ,在本课中 指几套旧的汗褂裤 ,与几双缝上底的线袜。 (2)耻笑,讥笑。在本课 中指不光彩、不正当的行为让人鄙视耻笑。 3.要叫那些富翁们齿冷三天。 4.最后一个自然段和第1 自然段是首尾呼应的关系。这样写的好处 是使文章结构更完整、严谨。文章中心更加突出。 六、1.海水满盈盈的 ,照在夕阳之下 ,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃 不定,水面上一片金光。 2.B 3. “ 我” 离开中国 ,为的是求得更好的经验 ,求得更好的战斗的武器 ,未 来能 w W w .X k b 1.c 更好地报效祖国。 4.C 七、提示 :抓住人物动作的特点来写 ,动作要连贯顺畅。
