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1、文档来源于网络，如有重复请自行下载2020年学校开学工作计划学校开学工作计划是很有必要的，下面由小编为大家搜集的2020年学校开学工作计划，欢迎大家阅读!【2020年学校开学工作计划一】过去的一个学年，在县教育局的正确领导下，不断更新教育教学观念，提高管理水平，学校教育教学质量显著提高，为XX年;2020学年度工作奠定了坚实基础。带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定本学年度工作计划如下：一、指导思想：坚持用”;科学发展观”;重要思想指导工作，以学习型学校建设为学校教学工作的源动
2、力，以县教育局的”;教学质量提高年”;为契机，以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风，完善措施，加大管理的力度和广度，依托于”;把真知教给学生，用爱心成就事业”;的教育思想，结合摆金镇实际，加大学校内部改革，加快学校规范化建设管理的步伐，努力创建一个让人民群众满意的学校，使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。二、工作思路：1、树形象创新风通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。2、强素质更观念以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练
3、内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。3、抓管理要质量监督、协调、教学，管理是我镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。4、”;两基”;迎国检，促发展”;两基”;迎国检是形势的要求，是新的历史时期赋予我们的任务，我们必须以新的工作态度，切实抓好”;两基”;巩固提高工作。三、工作目标1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故，全镇学校全部达到”;平安校园”;标准。2、通过管
4、理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育教学整体水平跃居全县前列。3、整理”;两基”;资料，按教育局”;两基”;工作指导方针，确保资料的规范性、完整性和准确性，为胜利迎接”;两基”;复查验收作充分的准备。4，以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进教师教学行为，促使教师教育教学能力的提高。5、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为规范教育。6、加强师德教育，使教师以能修身，以德育人，适应教育新形势的需要。7、巩固”;普九”;成果，做好”;控辍保学”;工作。我镇”;普及九年义务教育和扫除青壮年文盲”;虽然常抓不懈，取得一定的成效，
5、但随着形势的不断发展，新的困难和矛盾也日渐突出：一是教学附属设施尚未达标，二是学生流失现象也有发生，三是档案资料建设相对滞后。为此，本期要积极争取资金，加大教学设备的修复力度，建立健全各类档案，做到底子清，表册全，数据准。通过任务分解，责任到人等措施防止学生辍学现象发生。对贫困生继续实行经济救助，确保他们完成学业;有计划地购置与新教材相适应的教学仪器、图书、各类教学软、硬件等，高标准完成”;普九”;工作。8、做好校务公开及财务管理工作。杜绝不合理的开支，加强对学校购物的审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制，对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金，改善学校办学条件。五、
6、第一学期的主要工作安排九月份：1、通过开学检查，全面了解各教学点开学准备情况，掌握存在的问题和困难，研究解决的办法和措施;2、清理校园卫生，进行行为规范教育和交通安全教育;3、分析上学年教学质量情况，采取新措施提高教学质量;4、基层报表统计上报工作;5、修订摆金小学教育教学考核实施细则十月份：1、教研组长会议。2、国庆节庆祝活动，办好班、校刊;3、配合各校教导处开展教研活动;十一月：1、第十周各年级期中教学质量检测;3、期中常规检查;4、校图书室规范管理使用并对全校师生开放;5、校容校貌整修工作;6、对全镇校舍电路进行全面安全检查;十二月：1、班主任工作会议;3、做好财务年报工作;4、各年级组
7、织庆祝元旦活动;一月份：1、寒假准备工作及假前安全教育;2、档案室资料整理规范存放;3、上交备查材料，组织期末常规检查;4、期末结束复习迎考;5、固定资产整理登记造册入帐;6、学期结束前的其它后勤事务。总之，新的一年，虽然困难与机遇同在，但我们深信，有几分挑战的勇气就有几分成功的把握。只要我们认真履行自己的管理职责，全面完成教育局交给的各项任务，摆金镇教育发展的前景会越来越好!【2020年学校开学工作计划二】一、指导思想新学年，学校将继续完善扁平化管理，坚持以提高教学质量为中心，建设高效课堂为突破口，提升德育管理实效为重点，全面提高办学质量，努力打造优质品牌初中，办群众满意的教育。二、工作目标
8、(一)学校管理目标：1.以党的群众教育路线实践活动和镇教育行风教育活动为契机，加强师德师风建设，强化教师职业道德，落实教师行为规范，提高教师职业素养;重视教师的业务培训和名师的培养，促进教师专业水平提高，建设一支师德高尚、结构合理、学历层次和学术水平较高的教师队伍。2.完善扁平化管理。继续实行和完善年级管理团队的细化管理，增强管理团队的凝聚力，进一步提高行政班子的团队意识和工作能力。3.完善管理制度，实行科学民主管理，强化责任意识，提高管理实效。4.逐步推行全员聘任，坚持聘任向业绩优秀、重要岗位倾斜的原则。(二)教学工作目标：1.加强教学常规管理与教学评价，营造浓厚教研氛围营造，全力打造高效课
9、堂和卓越教研团队。教导处服务各年级抓好教学常规工作和作好目标指引，为年级实现教学质量目标保驾护航;加大督导与管理，实施有效量化评价机制，全力打造卓越教师团队。2.加强中层队伍、骨干教师和名师团队建设。科组长和备课组长在管理上要有新突破，骨干老师充分发挥带头作用，加大对青年教师的培养力度，名师队伍充分发挥辐射作用。3.成绩目标：中考目标：初三中考平均分超市平均水平5分，莞中录取13人以上，市重点高中录取70;80人，本市户籍考生升普高率达69%;初二地理、生物中考达市公办学校平均水平。初一、初二教学质量目标：期末总平均分达市97%。(三)德育工作目标1.加强公民教育，培养有责任感的现代公民。2.
10、科学组织开展系列德育活动。初一年级抓好行为规范、习惯教育;初二年级抓好青春期心理教育、法制教育、团康活动;初三年级以感恩、理想、守法教育为重点。学生德育考核合格率为100%，优良率达90%以上，重大违纪率为0。3.加强对团委和学生会的管理和建设，不断完善学生社团的建设和管理，不断培养学生自主管理能力。4.规范班级文化和宿舍文化建设，创建30%以上的文明班和文明宿舍。5.加强家长委员会建设，加强社区学校的沟通，形成德育合力。完善与架设好学校、年级、班级三级家长委员会;一学年家长培训率达100%，一学年家访率达100%，一学期社区访问率要达100%。(四)总务工作目标进一步加强队伍自身建设，提升工
11、作主动性与积极性，进一步探索与总结后勤队伍、后勤工作方法，提升工作效率，为师生提供更优质的服务。进一步加强服务设施、服务项目建设，提升服务效益。引进业务考核、培训机制与档案建设，分工明确，责任落实，保障后勤队伍可持续发展。三、主要工作措施：(一)教导处1.加强教学常规管理与教学评价，落实好阶段目标。2.深化”;蹲班抓科”;的举措，纳入办公室对行政的量化管理，行政要带领备课组深入教研，走进课堂一线。细化”;蹲班抓科”;行政的具体要求，实现学科教学的扁平化。行政带头全员参与，继续深入开展好”;同课同构”;活动，引导全体老师进一步强化”;读、讲、练、评”;的教学模式，提升集体备课的效益、课堂教学效益
12、。蹲班行政要加强与班主任及课任教师的沟通，在班级学风建设、学习方法指导、激发学生的学习热情相关环节上下工夫。3.加强备课组与学科的教学资源库建设与完善共享机制。抓好测评，规范考试命题、监考、批改、反馈环节;作业同步与统一规范。4.重视学法指导与能力培养。各科(备课)组根据本学科的学习规律和学习方法形成学生的日常学习规范，级部牵头备课组配合加强检查和监督，让学生的学习常规、课堂常规、作业常规、资料整理的常规规范起来，形成良好的习惯。备课环节与教学过程关注学生的课堂行为，要让学生真正动起来。5.本阶段继续深化”;向理科倾斜”;战略部署。进一步在师资配备、时间安排、思想动员、资源调配等方面为理科的发
13、展和继续突破创设条件。全体老师要统一思想，配合学校举措。理科老师更要抓住机遇，力促教学质量迈上新台阶。6.继续完善教学评价机制，教学奖励将重奖励集体。以备课组为单位作整体的评价，中考奖等奖项不再突出个人，各备课组成员要以抓科行政和备课组长为核心，进一步深化集体备课，以提高整体效益为目标。教学面向全体的同时着力提高优秀率，要花更多的时间和精力去培养真正的优生，向重点高中输送更多优秀学生，为继续提升学校办学效益打下坚实基础。7.开展好高效课堂建设工程。(1)各科(备课)组每学期要精心组织精心策划1-2次。(活动方案、流程、专家指引、活动素材、活动纪要、总结，形成积累沉淀和传承。)(2)科组长要发挥
14、自身的主观能动性，用”;学科名师”;等高端优质资源来引领团队开阔视野，少走弯路，在教研中享受成长。(3)教导处整理好各学科课标和考纲，做到人手一份，各备课组加强对课标和考纲的学习，用课标和考纲指导课堂教学。8.积极组织好学期三次大型的考试，注重反馈与调整。各年级管理团队要做好历次考试成绩的分析，并依据考试成绩结合各方意见提出相应的措施，总结形式要多样化，要把级部分析、备课组分析、班级分析、家长会分析等形式结合起来，充分发挥”;蹲班抓科”;机制的作用，使每一次大型考试的总结能产生立体的效应，最大限度发挥考试的检测功能，夯实过程管理。9.继续落实”;青蓝工程”;，抓好教师队伍的建设。充分发挥市镇两
15、级名师的引领作用，深化教研，培养新秀，组织举办青年教师教学比赛，朝有效课堂迈进。现已有市学科带头人4名，教学能手12名，镇名师20名，今年将继续扩大10%的比例目标。10.加强科研学术工作的管理与实践，以科研引领成长。加强已经立项的省、市科研课题的跟踪和支持，探索符合我校实际发展的教科研路子。鼓励学科以实践导向，以研究为过程，以成果为展示的模式。(二)德育处1.加强班主任队伍建设，制定激励机制，营造和谐的德育环境。(1)提高班主任待遇和福利。学校将根据班主任的表现与绩效在国家拔发的班主任津贴基础上，适当增加津贴，月平均达1200元;另设立”;三到位”;(早操、早读、午读)补贴，每人每天补助10元，月均200元;设星级班主任，4-6年为1星，补助标准50元/月，7-9年为2星，补助标准100元/月，10-12年为3星，补助标准150元/月。担任班主任年限以2020年新校区开始计，校级三次或镇级二次或市级一次优秀以上可评星级。(2)学校将建立班主
