四年级上册数学第三单元角的度量复习ppt课件

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1、,角的度量单元复习,量角. 直线 线段 画角.,角.,射线.,分类.,角 的 度 量,1,2,3,没有端点,一个端点,两个端点,两端无限延伸,一端无限延伸,不 能 延 伸,相同点:线段、射线、直线都是直的。,下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?,1,2,3,5,6,7,8,线段,直线,射线,射线,射线,直线,线段,4,线段,选择填空,直线,射线,线段,1、有一个端点的是( )。,2、有两个端点的是( )。,3、可以向两端无限延长的是( )。,4、可以向一端无限延长的是( )。,5、不可以延长的是( )。,6、可以度量长度的是( )。,7、不可以度量长度的是( )。,射线,线段,直线

2、,射线,线段,线段,直线和射线,8、没有端点的是( )。,直线,从一点出发,可以画无数条射线。,从一点出发,可以画多少射线?,从一点出发,可以画多少条直线?,经过一点可以画出无数条直线。,过两点可以画几条直线?,过两点只可以画1条直线。,过在同一条直线上的三点能画几条直线?,过不在同一条直线上的三点能画几条直线?,答:1条,答:3条,判断正误,1、直线比线段要长。,( ),3、直线比射线要长。,( ),2、射线比线段要长。,4、4cm长的线段比3cm长的线段要长。,( ),( ),找一找,下图中有几条线段?,4+3+2+1=10(条),数一数:下图中共有( )个角,3,数一数:下图中共有( )

3、个角,6,找一找,下图中有几条线段?,5+4+3+2+1=15(条),下图中有几个角?,4+3+2+1=10(个),找一找,下图中有几条射线?,2+2+2=6(条),找一找,下图中有几条射线?,2+2+2+2=8(条),找一找,下图中有几条直线?,1(条),附加题: 数一数,下图中各有几个角?,8 个角,广州市三学苑网络科技有限公司,过一点引出两条射线形成的图形,顶点,边,边,角,角 的 记 法,读作:角1,读作:角2,下面三个角中,哪个角最小?为什么?,1,2,3,(最小),角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边开口大小,开口越大,角越大。,你能发现什么?,角的计量单位是

4、 “度”, 用符号 “ ” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1。,外圈刻度,内圈刻度,刻度线,中心点,0刻度线,0刻度线,怎样测量角的度数吗?,右内左外,角的分类,直角=90,小于90的角,叫做锐角,直角=90,这种角叫做平角。,角的两边成一条直线,它的度数刚好是180度。,注意:1平角,=180,=290,=2直角,角的度数大于90,同时又小于180,,这叫做钝角,平角,=180,这是周角,这个角也有顶点和两条边,只不过 两边重合了。,注意:1周角=360 平角 直角,2,4,1、刚才我们把角分成了哪几类?,思考,锐角,直角,钝角,平角,周角,小于9

5、0,等于90,大于90且小于180,等于180,等于360,做一做,把下面的角的度数分别填在适当的圈里。,12,179,34,92,89,160,58,100,180,270,判断题,角的两边越短,角的度数越小.( ),平角就是一条直线,周角就 是一条射线. ( ),时钟在9点整时,时针和 分针成直角 . ( ),时钟在7点整时,时针和 分针成锐角 . ( ),时钟在6点整时,时针和 分针成平角 . ( ),(6)两个锐角的和一定比直角大 . ( ),(7)大于90的角叫做钝角. ( ),(8)钝角一定大于90. ( ),在练习本上画一个表面出来,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11

6、,12,60,90,120,150,已知1 = 70, 2 = _。,110,看图填一填。,18070=110,你能根据 1的度数,说出 2、 3、 4的度数吗?,1,2,3,4,1=30 2= 3= 4=,150,30,150,拓展提高,计算角的度数 :,1 = _, 2 = _, 3 = _。,4,90,140,40,. 90 40= 50,. 180 40 90=50,. 140 90= 50,50,下图是一张长方形纸折起来以后的图 形.已知1=28,求2.,18028=152 1522=76,2=76,用量角器画75度的角,75度,(1) 画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0 刻度线和射线重合。,(2)在量角器 75刻度线的地方点一个点。,(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。,(4) 画完后在角上标上符号,写出度数。,1、试画35、138 的角。,练习画角:,45,试画45、130 的角。,130,练习画角:,将一张圆形纸对折 3 次后展开,可以得到多少度的角?,动手活动: 用两个三角板可以拼出哪些角?,用一副三角尺,分别画出75、150的角。,

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