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1、 .综合性练习（人物事件类）21认真阅读以下材料，按照要求，完成后面的两个活动。今年适逢我国唐代大诗人杜甫诞辰1300周年，语文课本中的杜甫画像被部分同学涂成了一些可笑的漫画，如机枪男、滑板哥（如右图）、海盗、火影忍者、宠物小精灵等新形象，“杜甫很忙”这句话很快走红。之后，白、辛弃疾也未能幸免。对此，有人赞成，有人反对，也有人不置可否。（1）对这种涂鸦方式戏说历史人物的做法，你怎么看？请阐明你的观点。要求观点明确，言之成理，字数在70个字以。（4分） （2）按照示例，把你最熟悉的一位历史人物介绍给大家。要求正确概括其主要事迹，反映人物特点，至少采用一种修辞手法。（3分） 示例：在鲁国面临生死存
2、亡之际，他深谋远虑，挺身请见；他从容不迫，战于长勺；他一鼓作气，创造了以弱胜强 的成功战例。他就是中国古代战争史上的谋士曹刿。21（1）示例一：戏说历史人物是对文化的不尊重。我国是个崇尚传统文化的，杜甫精神是中华民族的精神之光。因此，不应该丑化杜甫的形象。示例二 ：娱乐要注意分寸。杜甫是伟大的爱国主义诗人，不能用戏谑的方式去对待。所以，对历史人物要有基本尊重。示例三：涂鸦并无恶意。在课本上涂鸦本来就是不少学生的共同爱好，它可以缓解学习中的压力。所以，不必对此过度关注。 示例四：戏说在一定程度上助推了杜甫的纪念活动。今年是杜甫诞辰1300周年，在“杜甫很忙”的影响下，有关杜甫的纪念活动也趁势展开
3、。手段另类，但有一定效果。（观点1分，分析2分，结论1分。）（2）示例一：他草船借箭，火烧赤壁，促三国鼎立；他深入不毛，七擒孟获，平定南方；他兴复汉室，鞠躬尽瘁，死而后已。他是中国历史上智慧的化身诸葛亮。示例二：她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，母爱、童真、自然，是她作品永恒的主题，她的诗像涓涓细流，清新晶莹，情韵绵长。她是中国现代文学史上第一位著名女作家冰心。（事迹1分，特点1分，修辞1分。）五、综合题（共8分）21.5月22日下午，有网友爆料：某电商CEO在一档访谈节目中称：“一百年后，周杰伦肯定就是垃圾了”。此言一出，旋即引发网友们的热议。与此同时，一次名为“音乐深呼吸”的语文与音
4、乐的“联谊”活动，正在学校里开展，请你按要求完成。（1）【音乐论辩】流行音乐“被黑”，并非起于周杰伦。之前，谢霆锋、五月天、TFboys等也都曾被诋毁。那么，对流行音乐你有什么看法？请表明观点，说说理由。要求：观点明确，言之有理，字数在80字以。（4分） 答： （2）【音画联展】学校准备在新建的音乐教室里展挂一些有关音乐的画和对练。（4分）右图是备选作品，它记录了春秋时期两个音乐知音的传奇故事，将故事简要地叙述出来，字数在60字以。（3分） 答： （3）【对联续写】下面是备选的一副对联，只有上联，需要续写下联。（1分）上联：阳春白雪传雅曲 下联：_ 21（1）示例一：流行音乐有自身的局限性。它
5、只是应时运走红的产品，有时代的局限性：时过境迁则很难激发人们的共鸣，有受众的局限性。因此，流行音乐只能走红当下，无法成为经典。示例二：流行音乐不乏感情真挚、格调清新的佳作。容上表达对生活、理想的感受，有强烈的感染力；旋律优美，易于传唱，能引起人们对流行歌曲的迷恋，流行音乐是时代的需要。示例三：看待流行音乐需要辩证观点。积极向上的流行音乐能催人奋发向上，使人热情澎湃；格调低下的流行音乐使人颓废，影响心理健康。所以，还是需要人们具有较高的音乐鉴别力。（观点1分，理由2分，结论1分)（2）示例：伯牙善鼓琴，子期善听，（1分）伯牙视其为知音。（1分）子期去世，伯牙便摔坏古琴，终身不再弹琴。（1分） 示
6、例：高山流水觅知音（1分五、综合题（共10分）215月18日，一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络，随后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼，“小诗人”说：“我再也不写诗了，”有关“小神童”的成长问题，再次走入人们的视野。 为此，班里开展主题为“拒绝烦恼，健康成长”的综合性学习活动，请按要求完成下面的活动。（1）【观点论辩】媒体对“小诗人”的过度关注和热捧，有人认为这是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名要趁早。你怎么看？说说理由，要求：观点明确，言之成理，字数在80字以。（4分） （2） 【故事】右图与初中教材里的一则文言故事有关，简要复述这个故事，、字
7、数在60字以。（3分） （3）【对联征集】结合两则材料，选择下面的一副对联，续写完整。（1分）上联：少壮不经勤学苦 下联： 上联：贤才何须蝇蝇小利 下联： 21(1)示例一：媒体对“神童”的过度追捧，是“捧杀”。忽视孩子的心理与生活教育，追逐利益效应会导致“伤仲永”悲剧的再度发生。请还给孩子一个多姿多彩的童年。示例二：揠苗助长的培养不利于孩子的成长。一方面应理性对待“小诗人”的“成就”；另一方面希望媒体不要过度关注，还他们一个普通孩子的童年。这才是对孩子健康心灵的保护。 示例三：孩子的健康成长需要成熟的社会环境。学校、家庭要正确地欣赏、教育这些“神童”，社会需要有正确的成长评 价导向。在孩子走
8、向成熟的同时，让社会环境也成熟起来。 示例四：出名趁早是急功近利的行为。一则会揠苗助长；二则小孩子的心智没有成熟，会对其人生观、价值观的形成产生不良影响。让孩子过早出名并不是明智之举。（观点1分，理由2分，结论1分）(2)示例：方仲永天赋异禀，5岁即可指物作诗，（1分）其父见有利可图，便让仲永放弃学习，四处拜访乡人，（1分）十多年后，仲永沦为 了普通的人。 (1分)（事件的起因、经过、结果各占1分，意思对即可） (3)示例：老大方悔读书迟神童不必鼎鼎大名五、综合题（共8分）21近期，有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕，被刻上“丁某某到此一游”的杰作，此事“晒”到网上后，引发
9、热议。类似“刻字事件”在我国故宫、长城、泰山等著名景点也时有发生，反映出我们少数游客文明素养的缺失。 最近，班里要召开“文明连着你我他”的主题班会，请你做好以下准备：（1）根据所给的上句，任选一组，续写下句。（2分）上句：鸟过天空不留痕 上句： 一花一草皆风景 下句： 下句： （2）有人把西游记里“齐天大圣”悟空视为“旅游刻字”的鼻祖，请你据此整理出 悟空在如来佛手指上刻字的故事，在班会上简述。（2分）答： （3）“刻字事件”像一面镜子，让我们再次反思自己的文明素养，反思身边的种种不文明行为。请列出让你感受最深的一种现象进行评论。要求|：点名现象，观点鲜明。言之成理，字数在70字以。（4分）答
10、： 21.（1）示例：A:人游海外勿题名。B：一言一行尽形象。（2）.示例：如来佛赌悟空飞不出他的手掌，悟空不服，几个筋斗云之后，悟空以为已远达海外，见五根天柱直插云霄，遂在一根柱子上题上“悟空到此一游”， 作为凭证，其实那五根天柱即如来五指，最后被如来压到五指山下。（3）示例：乱扔垃圾、大声喧哗、满嘴脏话，排队插队等现象，言之成理即可。五、综合性学习(共8分)（17年考题）21. 班上开展主题为“见贤思齐，崇尚英雄”的综合性学习活动，需要做以下的准备。(1)【观点论述】英雄一直是根植于民心的榜样形象。可是，一段时间以来，花木兰被小品另类演绎，邱少云、兰等英雄的事迹屡遭质疑。“如何正确对待我们的英雄”，已经不可避免地成为人们谈论的话题。英雄与、民族、个人之间的关系，需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。请围绕话题，写出观点
