2019年春八年级语文下册第五单元测评卷新人教版含答案

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1、2019年春八年级语文下册第五单元测评卷新人教版 ( 时间 :90 分钟满分 :100 分) 一、积累与运用(28 分 ) 1. 给下面语段中加点的字注音。(5 分) 古人说 , 读万卷 ( ) 书, 行万里路。 到壶口观瀑布 , 可见一川大水硬是被跌得粉碎( ), 碎成点 , 碎成雾。从沟底升起一道彩虹, 横( ) 跨 龙槽 , 穿过雾霭 ( ), 消失在远山青色的背景中。 到长江源头各拉丹冬, 可见融雪处裸( ) 露出大山黧 ( ) 黑的骨骼 , 有如刀削一般 , 棱( ) 角 与层次毕现 , 富有雕塑感。 登勃朗峰 , 拾级而上 ,威严的穹 ( ) 顶也随之愈升愈高, 耸( ) 入蓝天

2、, 最后仿佛独踞 ( ) 苍 穹。 2. 下列词语书写有误的一项是( )(2 分) A. 告诫俯瞰砾石怒不可遏B.蠕动虔诚眺望纷至沓来 C. 懈怠矗立寒噤目眩神迷D.驿道敦实浮躁风云变换 3. 下列句子中 , 加点的成语使用不正确的一项是( )(2 分) A. 职业介绍所刚开业, 应聘的人员便接踵而至。 B. 湖南龙舟赛拉开了战幕, 一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙, 在湘江水面上劈波斩浪, 络绎不绝。 C. 这是一块令人惊诧不已的未知领域, 它可以引导你进入名副其实的奇妙乐园。 D. 路上行人、车辆川流不息, 一派繁忙的景象。 4. 下列句子没有语病的一项是( )(3 分) A. 在历史上 , 贺兰

3、山一直是游牧与农耕两大文明融合、交流之地, 也是古丝绸之路的重要支点, 有着重要 的战略和文化价值。 B. 城市绿化对于改善空气十分重要, 它可以吸收二氧化碳和氮氧化合物, 产生氧气 , 给炎热的夏季带来清 凉。 C. 充满民族特色的“包头创梦号 ”全彩绘飞机飞行国内外400 多条航线 , 将包头之美、草原之美展现给 了世界。 D. 通过对古典诗文的朗诵和对艺术作品的赏析, 让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术作品的经 典美。 5. 结合语境 , 填入横线处的句子最恰当的一项是( )(3 分) 月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着, 呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流 淌的亮

4、光 , 像水银 , 又像岩浆 , , 越来越大 , 仿佛有一片无限大的丝绸, 要把高原之夜全部遮盖。高 原的夜之灯啊, 。 A.慢慢向下涌动不是积雪而是月亮 B.迅速蔓延开来不是月亮而是积雪 C.慢慢向下涌动不是月亮而是积雪 D.迅速蔓延开来不是积雪而是月亮 6. 暑假前夕 , 同学们讨论如何度过漫长的暑假, 张杨想着约李璐到河边游玩, 李璐不想去 , 同时也想劝张 杨不要去。李璐的表述最恰当、得体的一项是( )(2 分) A. 不行 , 我父母说不安全,那里经常发生溺水事件, 不让我去。 B. 你脑子有病吧 , 河边经常发生溺水事件, 人多又不安全 , 反正我不去。 C. 我俩年纪小 , 家

5、长又没时间陪伴, 河边经常发生溺水事件, 假期人多会更不安全, 我们都不去了。 D. 去哪里 ?你是不是不想活了?你想去就去 , 我可不陪你去。 7. 观察右面楚均亭的画作无人亦自芳, 写一段解说文字, 至少用上一个成语。(4 分) 8. 某校开展 “光影流年 电影主题周活动”,活动中有一些问题, 请你解决。 (7 分) (1) 学生会开展 “对对联赢影票”活动 , 请帮助小祥同学为右图中的对联选择最恰当的下联( )(3 分 ) A. 斗室方桌 , 遍览万古文章 B. 方寸镜头 , 透视万种风情 C. 琳琅满目 , 经营百样繁华 D. 小小梨园 , 上演生旦净丑 (2) 校团委组织了 “戏曲电

6、影展映”活动 , 并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下: 戏曲电影展映前后“喜爱与支持率 ”调查情况统计图 仔细阅读上图, 请用简洁的语言作答。( 每空限 10 个字以内 , 不得出现数字 ) 展映后 , 学生对戏曲电影的喜爱与支持率均。(2 分) 四部电影中, 黄梅戏天仙配在展映后喜爱与支持率。(2 分) 二、阅读理解(32 分) ( 一) 阅读下面的文字, 完成第 913 题。 (14 分) 第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过, 山还未青 , 谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底, 这时的黄河像是一张极大的石床, 上面铺了一层软软的细沙, 踏上去坚实而又松软。我一直走到河心, 原 来

7、河心还有一条河, 是突然凹下去的一条深沟, 当地人叫 “龙槽 ”,槽头入水处深不可测, 这便是 “ 壶口 ” 。我依在一块大石头上向上游看去, 这龙槽顶着宽宽的河面, 正好形成一个 “丁”字。河水从五百米宽 的河道上排排涌来, 其势如千军万马, 互相挤着、撞着, 推推搡搡 , 前呼后拥 , 撞向石壁 , 排排黄浪霎时碎 成堆堆白雪。山是青冷的灰, 天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰 骋着时 , 突然脚下出现一条四十多米宽的深沟, 它们还来不及想一下, 便一齐跌了进去, 更闹 , 更挤 , 更急。 沟底飞转着一个个漩涡, 当地人说 , 曾有一头黑猪掉进去, 再漂上来

8、时 , 浑身的毛竟被拔得一根不剩。我 听了不觉打了一个寒噤。 9. 选文写了关于壶口瀑布哪两方面的内容?(2 分) 10. 请根据选文内容, 用简洁的语言说明一下“壶口 ”之名的由来。(60 字左右 )(3 分) 11. 自选角度赏析选文中画横线的句子。(3 分) 12. “驰骋 ”一词用得好不好?好在哪里 ?(3 分) 13. 选文为什么要写黑猪掉进深沟的事?前面 “当地人说 ”几个字能否删除?为什么 ?(3 分) ( 二) 阅读下面的文字, 完成第 1418 题。 (18 分 ) 观秦兵马俑 车驶过秦始皇陵, 骊山巍峨 , 扑入眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树。田地里长 满了青

9、青的蔬菜, 间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。 西安是一个最容易让人发思古之幽情的地方。看到半坡, 我自然就想到了蒙昧远古的祖先, 想到 汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬, 始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇。而茂陵 是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代, 那遗迹更是到处可见。抬头一看, 低头一想 , 无一不让你想到唐 代诗歌的黄金时代, 想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。走过灞桥, 我怎能会不想到当年折柳赠别 的名句和真挚不舍的友情呢?一看到终南山,那“ 终南阴岭秀 , 积雪浮云端 ”的吟咏之声 , 就在我耳边响 起。一走过渭水, 那“秋风生渭水 , 落叶满长安 ” 的诗句马

10、上把我带到了长安的深秋中, 凉意袭人。而 “ 云里帝城双凤阙, 雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前,湿意阵阵。 大明宫 “九天阊阖开宫殿, 万国衣冠拜冕旒 ”,我仿佛目睹当年世界的首都长安的情景 , 大街上熙熙攘 攘 , 在黄皮肤的人群中夹杂着不少皮肤或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交 官 总之 , 在我乘车驶向秦俑馆的路上, 我眼前幻影迷离, 心头忆念零乱 , 耳旁响着、嘴里吟着美妙的 诗句 , 纵横八百里 , 上下数千年 , 浮想联翩 , 心潮腾涌。我既愉快, 又怅惘 ; 既兴奋 , 又冷静 , 中间还掺杂上 一点似乎是骄傲的意味。 就这样

11、, 转眼之间 ,我们已经到了秦兵马俑馆。 我们先参观了大厅旁边的一间小厅, 中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕, 仿佛 正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官俑坐在车上, 驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝, 人们 都不禁啧啧称叹, 我心中那一点骄傲的意味不由得更加浓烈起来了。 走进大厅 , 那真是硕大无比, 目测至少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去, 那兵 俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等, 好像都聚精会神地站在那里, 静候 命令 , 一个个秩序井然, 纪律严明 , 身体笔直 ,一动也不动。兵俑中间间杂着一些马俑, 也都严肃整齐, 伫 立待

12、命。我原以为, 这些兵俑都是一个模子里塑制出来的, 千篇一律。但是仔细一看才发现, 他们的面部 表情几乎每一个都不相同: 有的像是在微笑,有的像是在说话, 有的光着下颔 , 有的留着胡子。个个栩栩 如生 , 神态各异 ,没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象, 当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。 这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢? 我的思潮又腾涌起来, 眼前幻象浮动,心头波浪翻滚。我仿佛看到坑里的兵俑和马俑一齐跳动起 来。兵俑跑在前面, 马俑紧紧地跟在后面。有的兵俑骑上马俑,他们都在将军俑的率领下, 奋勇前进。后 排坑道里那些还没有被完全挖出来的兵俑和马俑, 有的只露出了头, 有的露出了

13、半身, 有的直着身子, 有 的歪着身子 , 也都在那里活动起来。那高低不平的地面在我眼中忽然变成了海浪, 汹涌澎湃。兵俑和马 俑正从海浪中挣扎出来, 奋勇地向前。他们一飞出大厅, 看到河山大地花团锦簇, 人民意气风发 , 都大为 惊诧与兴奋。他们边说边飞, 浩浩荡荡 , 飞向骊山 , 飞向天空。 这八百里秦川可真是一块宝地啊! 在若千年中 , 我们的先民在这里胼手胝足 , 辛勤耕耘 , 才收拾 出来了现在这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内, 外国朋友 , 男女老幼 , 穿着五光十色的衣服,说着稀奇古 怪的语言 , 其数目远远超过国内人民。在这样的情况下, 作为一个中国人, 我那油然而生的骄傲感和幸

14、福 感 , 现在更加浓烈起来了。 我依依不舍地离开了秦俑馆。此时天色已晚, 骊山山顶隐入薄薄的暮霭中, 周围一片宁静。那浩 浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山, 伴随着我的心飞掠过八百里秦川。 ( 摘自季羡林散文选 , 有删改) 注冕旒 (mi nli ): 这里代指古代帝王。胼手胝足: 手和脚都磨出老茧, 形容十分辛勤劳苦。 14. 通读全文 , 依据文章内容 , 完成下面表格。(6 分) 游 踪 所见 ( 所想 )所感 (1) ? 丰富的历史遗 迹, 灿烂的诗歌 文化 似乎有一点骄 傲的意味 秦兵马 俑馆小 厅 (2) 骄傲的意味浓 烈起来 秦兵马 俑馆大 厅 规模宏大 , 形态 各异

15、, 飞奔向前 (3) 15. 简要分析第段在结构上所起的作用。(2 分) 16. 联系上下文 ,说说第段中画线句子的语言特色与表达作用。(3 分) 17. 文章标题为观秦兵马俑, 但作者为何一开始详写了行车途中的所见、所想、所感, 而并没有直接 写 “观秦兵马俑 ”?请结合文章主旨做简要阐释。(4 分) 18. 下列对有关内容的理解和分析, 不正确的一项是( )(3 分) A. 文章第段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。 B. 第段末尾的省略号隐含的意思是: 在西安 , 引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。 C. 第段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、

16、评价那些兵马俑才恰当”。 D. 刘禹锡 “自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝”与第段画线诗句的意境是不同的。 三、写作 (40 分) 19. 成长路上 , 有花团锦簇 , 也有断壁残垣; 有星月满天 , 也有狂风骤雨 这一道道风景让你经历得意与 失意、喜悦与哀伤、泪水与汗水 但每经历一处风景, 你就会拥有一份宝贵的阅历, 人生将会多一分 精彩。 请以路上的风景为题写一篇文章。 要求: 文体自选, 诗歌除外 ; 书写规范, 不少于 600 字; 文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 参考答案 第五单元测评卷 一、积累与运用 1.ju nsu hng i lu l l ng qi ng sng j 2.D解析 “风云变换 ” 应为 “风云变幻 ”。 3.B解析 “络绎不绝 ” 形容人马、车船来来往往, 接连不断。这里说江上的龙舟比赛, 不合语境。 4.C解析 A项, “融合 ”与“交流 ”语序颠倒。 B项 ,搭配不当 , “它 ”指代的 “城市绿化 ”与“吸收 二氧化碳和氮氧化合物, 产生氧气 ”不能搭配。 D项, 缺少主语