《18—19学年八年级3月月考语文试题(无答案)(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《18—19学年八年级3月月考语文试题(无答案)(2)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初二语文第一次月考试题 一、积累与运用（34 分） 1.给加点字注音（7 分） 溃退翘首屏息悄然解剖 炽热深恶痛疾 2.根据所给条件写出正确汉字（5 分） 锐不可 dngbn 发建 sh 殚精竭 l yo 无音讯 3 下列语句标点符号使用有误的一项是（） （2 分） A.“我的讲义，你能抄下来么？”他问。 B母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识。 C镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！ D他不管从事什么职业、不管穿什么服饰、也不管在俄国的什么地方，都不会有一种鹤立 鸡群，引人注目的可能。 4.下列语句没有语病的一项是（） （ 2分） A保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 B
2、这家化工厂排除大量废气和噪声，周边居民对此意见很大。 C在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。 D世界无烟日当天，南京爱卫会发出了南京市民禁烟一小时的倡议。 5.下列各句中加点的词与“实在标致极了”中的“标致”感情色彩相同的是（） （2 分） A我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们。 B我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。 C他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国 D有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管， 指着，向我和蔼地说道 6.根据语境，补充句子。 （2 分） 假日，李然作为图书馆志愿者，在阅读区参与
3、服务。他看到，一位学生模样的读者将 手中的书折了角，还用铅笔做了勾画。于是，他走上前，礼貌地说： “ ” 7.有同学在校园内随手乱扔果皮纸屑，请你就此向学校提出两条合理化建议（2 分） 8.古诗文默写（12 分） 相顾无相识，。 （王绩野望 ） 几处早莺争暖树，。 （白居易钱塘湖春行） 老骥伏枥，志在千里。，。 （曹操龟虽寿 ） 黄鹤楼表达思乡的诗句，。 使至塞上以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光的诗句 ，。 渡荆门送别以家乡之水不忍分别、含蓄抒发作者思乡之情的诗句是 ，。 感时花溅泪，。 （杜甫春望 ） 露从今夜白，。 （杜甫月夜忆舍弟 ） 二、阅读理解（36 分） （一）（8 分） 新华
4、书店北京6 月 8 日电8 日晨 6 时 23 分，机身上绘着奔跑的火炬手黄色图案和雅 典奥运会蓝色会徽的“宙斯” 号专机抵达北京首都国际机场，将雅典奥运会圣火火种送到北 京。这是奥运会圣火首次飞抵中国首都北京。 6 时 40 分， “官斯”号专机舱门打开，雅典奥运会“奥运大使”斯皮罗斯?兰布利迪斯 手提载有雅典奥运会火种的“马灯”走下飞机。 北京市副市长、北京奥运会组委会常务副主 席刘敬民、 组委会副主席蒋效愚、秘书长顾耀铭等在停机坪迎接圣火，数百名专程前来迎接 圣火的北京各界人士爆发出热烈的掌声。在隆重而简短的欢迎仪式后，雅典奥运圣火火种被 送往慕田峪长城举行展示活动。 9 日，北京将举行
5、大规模的奥运会圣火传递活动，届时将有148 名火炬手参与。这是雅 典奥运会圣火全球传递活动中的第五站。6 月 4 日正式启动的这项活动，经过了澳大利亚的 悉尼、墨尔本，日本的东京和韩国的汉城后飞抵北京。 9.下列有关新闻表述错误的一项是（） （2 分） A消息的结构由标题、导语、结语三部分组成。 B消息的正文通常采用倒金字塔结构。 C消息以记叙为主，通讯综合运用多种表达方式。 D电头的作用是表明报道及时、材料真实。 10.电头是（2 分） 11.在文中用波浪线画出导语（不准确不得分）（2 分） 12.用一句话概括主要内容（不超过个10 字） （ 2分） （二） 三峡 -郦道元（ 12 分） 自
6、三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见 曦(x )月。 至于夏水襄陵， 沿溯 (s )阻绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘(y n ) 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣 峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属(zh )引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰 :“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳(ch ng)。 ” 13.翻译加点字（2 分） 略无阙处虽乘奔御风 14.翻译句子（ 2 分） 自非亭午夜分，不见曦(x )月。 15.表现山高的原句是（2
7、分） 16.李白有两句诗和划线句意思一致，这两句诗是 ，。 （ 2 分） 17.和与朱元思书 “急湍甚箭，猛浪若奔”有异曲同工之妙的句子是（2 分） 18.结尾引用歌谣的作用是（2 分） （三） （16 分） 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了： 也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状 是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是 日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探， 被日本军捕获， 要枪毙了， 围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们
8、都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来， 我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！ 但在 那时那地，我的意见却变化了。 19.以上是藤野先生选段。该文选自散文集 ，作者（） （此题全对得1 分） 20.“也无怪他们疑惑” ，正话反说，表达了作者强烈的（2 分） 21.三个划横线句子中的“他们”分别指（） （） （） （3 分） A日本学生B受军国主义思想毒害的日本青年学生 C闲看枪毙犯人的麻木的中国人 22.“这一声却特别听得刺耳”中“这一声”指（用原文）“” （2 分） “刺耳”的原因是. （2 分） 23.
9、“呜呼，无法可想” ，反映出作者（） （2 分） A难以抑制的激愤B为中国人不该夹在里面却夹在里面而怨责、悲哀 C无能为力 24.“但在那时那地，我的意见却变化了。” “那地”是， “那时” 是“我的意见”是指“变化了”（4 分） 三、作文（ 50 分） 从下面三项内容中任选一个（不是全部），写一篇作文，题目自拟，600 字以上。 请在题目上方写出你选的作文题号（25 或 26 或 27） ，题号写得明显一些。 25.你读了一本好书有精彩的心得，或者在读书方面有自己独到的方法和见解。 26.一般来说，分数能反映孩子的一些学习情况，父母关心孩子的分数也是理所当然的。然 而，分数总会有高有低，面对孩子或高或低的分数，您的家长是如何应对的呢？您觉得家长 应该如何理性看待孩子的成绩呢？请分享您的想法与经历。 27。针对当前一些有关未成年人的教育热点，您有哪些不吐不快的感受，比如补课。
