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1、1 / 3 部编版精选摸底四年级下学期语文期末模拟试卷 时间：90 分钟满分： 100分 一、基础练习 (40 分) 1. 看拼音写词语 sh sh go s ngn ng jih u l ng f n x hung r n d w _ _ _ _ _ _ 2. 形近字组词 慢 _ 悄 _ 嫩 _ 搭 _ 径_ 漫 _ 消 _ 漱 _ 塔 _ 经_ 3. 把下列词语补充完整 诗_画_ 浮_掠_ _山_野 _塞_开 料事_ _ 声色_ _ _死_伤 _辛_苦 无_无_ 如_如_ 星_棋_ _心_胆 4. 按要求填空 A选字填空。 跑 捉 翻 男孩子 _到铺满青草的土坡上面，_跟头， _蜻 蜓，还
2、有摔跤比赛。 爬 搭 攀 乡下人家总爱在屋前 _一瓜架，让那些瓜藤 _上棚架， _上屋檐。 B依据意思写词语。 因腿脚不便，走路一拐一拐的样子。或走路不顺畅的样子。 _ 因为有疑问而困惑不能理解。_ 光彩极为鲜明，令人眼花缭乱；也用来形容某些艺术作品和艺 术形象的极高成就。 _ 5. 我会把词语补充完整 心_诚_ 腾_驾_ 不_所_ 饮_思_ 才_横_ 危_旦_ 6. 黄河是我们的“母亲河”， 现在要发起一个“保护母亲河”的 活动，请你设计一条公益广告语。 7. 根据词语的不同意思造句。 温和：气候不冷不热：_。 不严厉，不粗暴；使人感到亲切：_。 8. 虽然生命短暂，但是， 我们却可以让 _
3、体现出_。（ 生 题号一二三总分 得分 2 / 3 命 生命） 9. 本学期我学过的表现爱国的句子有 _。 _。 10. 在 小儿垂钓中， 写路人问路，而小孩不回答的句子是 _， _。 11. 补充完整 叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景，表现“一切新生的美 好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_， _。 天路一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一 片_，将铁路比作一条条 _，抒发了藏家儿女对党和祖 国的_和_之情。 在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是_，因为 他（她） _，最敬佩的英雄是 _，因为他 _，值得 我们学习。 二、阅读理解 (30 分) 12. 判断题 1
4、.（1）触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。 2.（2） “这次， 我为自己的女儿 14 岁的温迪而骄傲！” 特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14 岁的 “我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。 3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这 是一个总起句。 4.（4）扁鹊治病告诉我们在大难来临时，要善于想办 法保护自己。 13. 阅读下文，回答问题 两根指头的声音 黎枫是一个高中生， 9 岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失 去了左臂和右手的3 根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的 他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复 下来。 有一次，一个伤残人
5、报告团来做报告，父母打算带他去听，好让 他知道别的伤残人是怎样奋斗的， 以此鼓舞他的斗志。他很高兴。 可第二天他又不快乐了， 父亲问他原因，他说：“他们做报告时， 我怎样为他们鼓掌呢？” 父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他 学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。 有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来， 两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一 个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了， 他的理想也是成为一个企业家， 可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。 回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生 的事。母亲没说什么， 默默
6、注视他，一会便转身向门外走。 忽然， 一枚硬币从母亲手中落到了地上， 发出清脆的声响。他忙跑过去， 把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你 看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼 是无法形容的。 他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重 要的是，要有一颗健全的心！” 1.（1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。 一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰 心失望的心情。 _ 3 / 3 因有不如意的事而心里不快活。_ 2.（2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了_，后来 他因_不快乐时，父亲教导他 _。 3.（3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母 亲是怎样做的？ 4.（4）说说你对文中画线句子的理解。 5.（5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。 14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡， 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示： _。 本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天 鹅，_的老羚羊。 三、写作 (30 分) 15. 森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩 具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？会不会举办一个大联欢 会？请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题 目自拟， 350 字左右。
