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1、统编版小学语文 三年级下册第一单元检测题 一、我能读拼音写词语。 hu ch ng l y 1. 我们正在欣赏（）和尚画的画 ,那里有短短的 （）, yu n y ng 一对对（）。 w d o y n f 2. 一只只小燕子在春光里（）, 像一个个小小的（） y n z u z ng ti n 在电线上（）, 为春天（）了无限的光彩。 二、比一比，再组词。 三、在括号里填上恰当的量词。 一( ) 翅膀一( ) 波纹 一( ) 金光一( ) 珍珠 一( ) 赞歌一( ) 画面 一( ) 清香一( ) 清泉 四、选择题。 1. 下列加点字的读音错误的一项是( ) 。 A.吹拂 (f )B.干涸
2、(h) C.挨 挤(i) D. 俊 俏(j n) 2. “有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了, 露出嫩黄 色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。” 这里是写 ( ) 。 A.荷花B.花瓣C.莲蓬D.花骨朵 3. 下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。 A.动静活泼得失聚拢 B.爱憎始终破裂奖惩 C.进退详略轻快吞吐 D.呼吸善恶攻守是非 五、按要求完成句子练习。 1. 独角仙的力气一定似乎很大。( 修改病句 ) 2. 清早, 我到公园去玩 , 一 进门就 闻到一阵清香。 (用加点词语造 句。) 3. 瓢虫款款地落下来了 ,折好它的黑绸衬裙膜翅 , 顺顺溜溜 ;
3、收拢硬翅 , 严丝合缝。( 仿写拟人句 ) 六、按课文内容填空。 1. 绝句这首诗的作者是代的, 描写了 (季节) 的景色。这首诗描写的动物 有。 2. 一身, 一双剪刀似的, 一对 的翅膀 , 凑成了那样可爱的活泼的。 七、综合性学习。 我们的祖国历史悠久 , 文化灿烂。你知道哪些传统文化 ( 比如茶文 化、酒文化、食文化等 ), 请介绍给大家 ! 八、阅读理解。 1. 课内阅读。 荷花已经开了不少了。 荷叶挨挨挤挤的 , 像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 才展开两三片花瓣儿。 有的 花 瓣儿全展开了 ,露出嫩黄色的小莲蓬。 有的 还是花骨朵儿 , 看起来饱胀 得马
4、上要破裂似的。 (1) 照样子, 写词语。 例: 挨挨挤挤 (AABB式) (2) 用文中加点的词语造句。 (3) 这段话写了荷花的哪几方面? (4) 读了这段话 , 你有什么感受 ? 2. 课外阅读。 校园里有一棵老槐树 , 高大、粗壮。说它高大 , 一点儿也不过分 , 它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮 , 确实够惊人的 , 它那灰 褐色的树干 , 两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树 冠, 活像一把张开的绿色大伞。 茂密的树叶把阳光遮得严严实实, 同学 们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢, 树叶哗啦啦地响 , 似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。 (1) 在文中找出下列词的反义词。 矮小 ( ) (2) 找出文中的比喻句 , 用浪纹线将它画出来。并仿写一个比喻 句。 (3) 短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。 (4) 从哪里可以看出校园的老槐树有多高, 有多粗? 九、习作表达。 大自然中有许多植物 , 它们都有自己的特点和作用, 请你写一种 熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。 要求:1. 语言通顺 , 具体。 2. 按照一定的顺序进行描写。
