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1、浙江省嘉兴市2019 届高三 3月选考科目教学测试(二模 )历史试题 (含答案 ) 普通高校招生选考科目教学测试 历史试题卷 选择题部分 一、选择题 （本大题共30 小题，每小题2分，共 60 分。每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1 “终养”是指古人辞官奉养父母至祖父母寿终。据载，乾隆年间谕令，既不迎养、 又不呈请终养年迈父母的官员，定以处分。该谕令所蕴含的观念源于中国古代的 A分封制度 B宗法制度 C郡县制度 D选官制度 2有史家描述：西汉时“经商为富的，虽富而不荣；耕读传家的，虽贫而尊。一旦 显扬，远为富人所不及因此商人只要家境粗给，便急于改
2、业，让他们的儿子 离市场，进学校。 ”这一现象主要反映了当时 A商人谋求政治地位 B工商业经济的发展 C农民地位比商人高 D儒学独尊地位确立 3青釉褐彩诗文执壶是国家宝藏节目近期 展出的一件唐朝珍品，因其开创了陶瓷业的 新技艺而书写出海上丝路的一段传奇。它出 产于唐代某著名官窑，该官窑位于右图中的 A B C D 4唐初，中书省起草的有关征兵的敕书经唐太宗 签署下发到门下省，门下省官员提出异议，该敕书终没有施行。此后门下省逐渐 具有封还敕书的权力。尚书省承接地方政府上报的事务也须通过门下省审读同 意，最后报皇帝签字认可。上述现象主要说明了 A唐初皇权与相权形成权力制衡 B尚书省起到沟通中央和地
3、方的作用 C中书省是唐代的最高决策机构 D门下省具有使决策合理化的功能 5有学者在评论古代某一时期思想状况时生发感慨：“这一阶段思想的特殊风貌及其 大趋向和心性之学垄断的时代比起来，真是一个思想大解放的时代。最难得的 是，他们的言语之间往往充盈着人道的热情，形成一股感人的张力。”这一时期是 A春秋战国 B 秦汉之际 C明末清初 D清末民初 6近代有美术史家曾言：“文人画不仅形于山水，无物不可寓文人之兴味也明矣。” 该学者旨在强调文人画的特点是 A描绘山水，讲究布局 B注重诗意，画中有诗 C诗书画印，素养齐全 D表现个性，蕴含精神 第 3 题图 浙江省嘉兴市2019 届高三 3月选考科目教学测试
4、(二模 )历史试题 (含答案 ) 7梁启超提出了只有兴民权才能强国家，人人有自由之权，国事决于公论的新国家 观念；他明确了君、臣、民三者的关系，主张君和臣都是为民办事者。梁启超提 出新国家观念的时代背景包括 甲午战争后民族危机严重中国社会经济结构开始变动 建立君主立宪制是西方民主政治建设的主流西方民主思想的传播 A B C D 819121922 年，中国纺织业中纱绽由50 余万锭增到近160 万锭，年均增长率为 12.1% ；布机由2616 台增至 6675 台，年均增长率为11%。纺织业由长江下游的上 海等地向北向西发展，天津、青岛、武汉成为新的纺织业中心。这主要说明了 A纺织业中心向内地
5、转移 B 民族纺织工业迎来了快速发展时期 C自然经济的进一步解体 D 近代民族工业格局以轻工业为主体 9思想解放是近代中国的进步潮流。在一次思想解放运动中，有人把批判矛头直指 孔子，指出： “孔子生长封建时代，所提倡之道德，封建时代之道德也”。下列主 张同属这次思想解放运动的是 A “治世不一道，便国不必法古” B “今为机器之世，多机器则强，少机器则弱” C “禁用清政府颁行的教科书，小学禁止读经科” D “科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉” 10 1905 年 3 月，有学者在其母亲病逝后，在大公报上刊登哀启，声明：凡 参加追悼会的同人，只收诗文、联句或花圈花牌；拒绝接收纸箱扎
6、彩、银钱洋圆 等物。这反映 A先进习俗取代落后习俗 B民国成立冲击旧思想观念 C新式青年抛弃纲常礼教 D现代文明影响了传统习俗 11孙中山1906 年在一份宣言中提出：“今由平民革命以建革命政府，凡为国民皆平 等以有参政权。大总统由国民公举。议会由国民公举之议员构成之。制定中华民 国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！”这集中表明革命党人主张 A建立统一的民族独立国家 B建立资产阶级民主共和政体 C实现普遍平等的民权 D 争取国家富强实现民生幸福 12曾作为中国代表参加1919 年巴黎和会的顾维钧主张：外交不能“宁为玉碎，不 为瓦全” ， “因为国家是不能任其破碎的”； “在外交上也不
7、可能指望百分百的成 功，如果你要达到百分百的成功，而对方也这样要求，那就不可能有成功的外 交，因为这样就无法达成协议只能把谈判搞糟”。他的这一番认识旨在 A揭示国家主权至上的外交原则 B指出外交的主要目的在于达成协议 C说明绝对要求不利于国家利益 D为巴黎和会中国外交失败寻找借口 浙江省嘉兴市2019 届高三 3月选考科目教学测试(二模 )历史试题 (含答案 ) 13 “尽管日军连续3 天以飞机往复轰炸，但由于张自忠军队将士奋勇御敌，日军始 终未能越过（山东）临沂半步，有效滞缓了日军第5 师团主力南下的攻击前 进。 ”这是抗日战争中某次大规模战役的片段叙述。这次战役是 A太原会战 B徐州会战
8、C百团大战 D枣宜会战 14 1954 年4 月，中印双方签署协定，第一次将和平共处五项原则完整写入外交文 件。 1955 年万隆会议促进世界和平与合作的宣言中包含了和平共处五项原则全部 内容。和平共处五项原则影响进一步扩大的主要原因是该原则 A成为解决国与国之间问题的基本准则B推动亚非国家掀起民族独立浪潮 C促进了亚非不同制度国家的平等合作 D有利于不结盟运动的进一步发展 15下列是某年某日人民日报头版的部分内容提要。据此判断当时 经济建设中“左”倾错误严重工业落后面貌开始改变 全面冷战与局部“热战”交织台湾海峡两岸局势时有紧张 A B C D 16 1978 年 12 月 13 日，邓小平
9、作了题为解放思想，实事求是，团结一致向前看 的重要讲话。这一讲话 A成为建设中国特色社会主义道路正式开辟的重要标志 B体现了共产党人对建设社会主义民主政治的初步构想 C提出了改革经济体制的任务和加强社会主义法制思想 D重新确立了实事求是思想路线并实现工作重心的转变 17伯里克利以后，雅典民主政治盛极而衰。有学者对此指出“少数人的压迫是邪恶 的，多数的压迫更邪恶。”雅典城邦出现“多数的压迫”这一局面主要是因为 每个公民在公民大会上都有表决权为参加政治活动的公民发放津贴 排除妇女和外邦人的国家决策方式抽签选举和轮流坐庄的参政方式 A B C D 18小说巨人传写道：“1533 年时人们都相信，存在
10、了一千年的精神黑暗，相继 而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。”下列各项中对这句话解读正确的 有重新恢复的“真理”中包含了人性的解放“一千年的精神黑暗”是指 宗教神学的专制“相继而来的”是古代希腊罗马文化的复原巨人传创 作时意大利地区资本主义兴起 A B C D 中共中央关于在农村建立人民公社问题的决议 赫鲁晓夫写信警告艾森豪威尔，侵犯中国就是侵犯苏联 中小城镇和广大农村人民誓作解放台湾的坚强后盾 各国社论继续谴责美国侵略者对我国挑衅 石景山钢铁厂十四天建成一座煤矿炼钢车间 浙江省嘉兴市2019 届高三 3月选考科目教学测试(二模 )历史试题 (含答案 ) 19某校学生根据下表，从不同角度
11、对英国工业革命演进特点进行了探究。其中认识 有误 的是 英国工业革命大事年表（进程部分） 时间事件 1765 年哈格里夫斯发明珍妮手摇纺纱机 1771 年阿克莱特设立第一座水力纺纱厂 1779 年克隆普顿发明骡机 1782 年瓦特发明联动式蒸汽机 1785 年卡特莱特发明水力织布机 1814 年史蒂芬孙制成蒸汽机车 1825 年英国取消机器出口的禁令 A生产动力：人力、水力、畜力、蒸汽动力依次发展 B技术革新领域：从棉纺织业扩展到交通等部门 C生产组织管理形式：从手工工场到大工厂 D技术进步影响范围：从一国向多国扩展 20 共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生。主要是因为它 A是马克思撰写的
12、第一部代表性著作 B成为共产主义者同盟第一个战斗纲领 C系统阐述了科学社会主义的基本原理 D顺应了国际共产主义运动的历史潮流 21 二战后，某国在经济发展中，形成了政府与产业界、学界三者之间牢固的合作关 系，政府始终掌握着经济计划和经济政策的决策权。该国是 A美国 B德国 C日本 D英国 22 1887 年，著名的迈克尔逊莫雷实验发现了光速不变这一现象。下列项中能够解 释这一现象的理论是 A自由落体定律 B 进化论 C万有引力定律 D相对论 23二战期间，有国际宣言指出：“三国之宗旨在剥夺日本自1914 年第一次世界大战 开始以后在太平洋所夺得的或占领的一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领 土，
13、归还中华民国。”该宣言发表自 A开罗会议 B德黑兰会议C雅尔塔会议 D波茨坦会议 24右图所示是第二次世界大战后期的 一次重大战役。此战役 A直接导致欧洲战场战事结束 B使德军失去苏德战场主动权 C主要成果是美苏军队易北河会师 第 24题图 浙江省嘉兴市2019 届高三 3月选考科目教学测试(二模 )历史试题 (含答案 ) D揭开美苏由同盟走向分裂的序幕 25有学者写道：20 世纪五、六十年代的西欧各国“已无须美国提供经济援助，因而 在政治问题的处理方面获得了更大的机动性。戴高乐领导下的法国尤其如 此，戴高乐在各个领域里都推行独立自主的政策。”这一论述所基于的当时的历 史事实包括 西欧国家工业
14、生产的恢复和发展“欧洲是欧洲人的欧洲”理念的提出 世界经济开始朝着区域集团化发展西欧经济与美国已成鼎足之势 A B C D 26 【加试题】一位史学大家在知天命之年，对历史教学深情表白：“我没有刻意培 养什么有专业知识的学者和学生，我的目标是促使那些听课的人确立一种信 念、萌生一种愿望：对每个个体来说，同一件以往的事情会产生不同的影响和 效果；每个人都能够并且可以以自己特殊的方式了解和理解它，并且很有可能 从中看到对自身有益的因素。”这主要反映了 A历史教学宗旨是培养学生理解历史的信念 B历史解释因人而异故没有恒定的历史知识 C个人体悟是历史借鉴意义生发的重要路径 D史学大家尊重个性和包容理解的历史情怀 27 【加试题】据史书记载：元初“世祖皇帝始立御史台以总国宪”，元中“天下大 治，不有宪台布在中外，则何以肃纪纲、正风化，辅成朝廷之大政，而休息吾民 者乎！”但至元末， “台宪官阶皆谐价而得，往往至数千缗”， “肃政廉访司官，所 至州县，各带库子检钞拜银，殆同市道”，吏治已是“荡然无复纪纲”。这一现象 主要表明 A元代御史台掌管中央和地方的监察 B吏治清明与否和监察制度密切相关 C监察官员仅仅是帝王的耳目和工具 D监察制度的效能大小决定王朝兴衰 28 【加试题】洋务运动时期，清首任驻英、法公使郭嵩焘认为英国“所以持久而国 事益张者，则在巴力门议政院
