《八年级生物上册第5单元第三章动物在生物圈中的作用教案(新版)新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册第5单元第三章动物在生物圈中的作用教案(新版)新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 动物在生物圈中的作用 教学内容 教师活动（呈现目标、 设疑质疑、启发引领、 适时点评、激励评价、 总结反馈） 学生活动（主动参与、合作探究、 展示提高、能力形成） 教师复备（二次备 课） 一 复习问题 二 学案中的自学案的自学部分习题 三 生态平衡的定义、作用、意义 四 本节主要介绍了动物维持生态平衡、促 进生态系统的物质循环、 帮助植物传播种子和花粉。 板书： 动物在自然界中的作用 温故导新 展示目标 启发引导完成自学 展示提高 分析讲述生态平衡的定 义、作用、及其意义 点拨引导学生一起归纳 主动参与，积极回答 明确目标 在自主完成自学案的前提下，进行 合作交流 分组进行表达交流 识记生
2、态平衡的定义、作用、意义 归纳整理，并及时记笔记 2 1维持自然界的生态平衡： 食物链和食物网-其中的各种生物之 间相互依赖、相互制约； 数量和所占的比例总是维持在相对稳定的 状态。 生态平衡 -是指生态系统在结构和功 能上的动态平衡。 2促进生态系统的物质循环 （1） 植物动物（吃）有 机物变成自身所需物质 二 氧 化 碳 + 能 量 + 尿 液 生产者（植物）利用 整理记笔记 经典题例分析并进行引 导 帮助学生完成训练案中 的相关习题 品味经典，丰富实战经验 借助笔记完成训练案中的相关习题 作业 ( 基础、拓展、探究) ： A组 1 什么是生态平衡？ 2 说出动物和植物之间的关系。 3 动物对生态系统中的哪些物质循 环起作用的？ 4 动物在自然界中起什么作用？ B组 2 请举例说明动物在自然界生态系 统中的作用。 3 （2）植物动物（吃）粪便 或遗体二氧化碳 +含氮的无机盐 等生产者（植物）利用 代； 植物的分布范围
