《湖北省襄阳四十七中2012-2013学年七年级历史上册 第三课《华夏之祖》教学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省襄阳四十七中2012-2013学年七年级历史上册 第三课《华夏之祖》教学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课华夏之祖教学案 【学习目标】： 1.知道远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括炎黄对华夏族的形成的贡献；尧舜禹的让；夏朝的建立。 2.初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力；初步培养学生全面、系统的思考问题和追踪历史发展线索的能力。 3.使学生认识到我们祖先在生产技术和文化方面对人类文明出了巨大贡献。【学习重点】：黄帝“人文初祖” 【学习难点】：对“禅让制”的认识。 一、预习指导 （一）阅读第1214页教材，在课本上标出知识点并思考回答 1、涿鹿之战是怎么回事？ （征战各部落双方、过程、结果） 2、看教材13页下面的插图，说说黄帝对中华文明的贡献。 3、我们为什么尊称黄帝为“
2、人文初祖”？ （二）阅读第1416页教材，在课本上标出知识点并思考回答 1、什么是禅让制？这种制度出现在什么时期？与哪些部落联盟首领有关？这些部落联盟首领都有哪些高尚的品质？ 2、用自己的话概述夏朝的建立（原因、时间、人物、意义）二、合作探究： 1、教材14页上面的“动脑筋”。 2、大禹治水成功给我们带来了哪些启示？ 3、如何评价禅让制？三、系统总结： 华夏之祖华夏族的形成时间活动范围形成过程黄河流域部落首领黄帝联合另外一个首领炎帝在 之战中大败蚩尤，从此炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族人文初祖黄帝相传，黄帝建造宫室、制作衣裳，还教人挖井，发明舟车，为以后的衣食住行奠定了
3、基础。他的妻子 发明养蚕缫丝，他的属下 发明了文字， 编出了乐谱，等等。所以后人尊称黄帝为“ ”尧舜禹的禅让是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度原始社会结束约 年， 建立夏朝。这标志着我国原始社会结束，奴隶社会开始四、达标训练：1在涿鹿之战中被打败的东方部落首领是（ ）A黄帝 B炎帝 C大禹 D蚩尤2“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。造车指南，辨兆万民不易之方向。”上文是台湾亲民党主席宋楚瑜率团拜谒何处时的祭文（）A.中山陵B.黄帝陵 C.炎帝陵 D.秦始皇陵3炎帝和黄帝是部落联盟的首领，他们主要生活在（ ）A.黄河流域 B.长江流域C.珠江流域D.闽江流域4“禅让”是我国原
4、始社会民主推举部落联盟首领的办法，下列关于部落联盟的首领禅让的顺序,正确的是（ ）A舜禹尧B禹尧舜 C尧禹舜D尧舜禹5标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的事件是（ ）A禹建立夏朝B涿鹿之战 C实行禅让制D文字的出现6我国历史上第一个王朝建立于（ ）A约公元前3070年B约公元前2070年约公元前1800年D约公元前16007台湾各党派首脑如连战、宋楚喻等到大陆访问时都拜谒黄帝陵，是因为A黄帝是中华民族的“人文初祖”B他自己打败的蚩尤C他的部落形成华夏族的基础 D他建立了我国历史上第一个奴隶制国家8.下列有关炎帝和黄帝的说话中错误的是（ ）A有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来
5、的“历史”B他们是否真实还需要考古证实C有关他们的传说已经被证明是真实的历史D相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年前9大禹治水曾三过家门而不入，他所治的“水”是指（ ）A长江B珠江 C雅鲁藏布江 D黄河10俗话说：“洪水无情”，在我国远古时代，曾经发生了很大的水患，造成了巨大灾难。此时，有一位英雄人物，花了十三年的时间，三过家门而不入，终于解除水患，造福于民。这个历史人物是（ ）A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹11.据传说私有制在以下哪一首领时期已经开始出现（ ）A.尧 B.启 C.舜 D.禹12.阅读下列材料：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 孙中山 （1）材料中的“轩辕”是谁？（2）至今，海外华人常怎样自豪地称呼自己？（3）“轩辕”之后，我国黄河流域又出现了哪几位人物？4）在与自然灾害的抗争中，人类从来都没有停息过。今天，为了解决我国北方严重缺水问题，把滚滚长江之水调到北方来，你知道正在进行的这项伟大水利工程是什么？2
