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1、“齐桓公出猎”阅读答案篇一：齐桓公出猎阅读试题及答案 及翻译 ,阅读下面的文言文，完成9-11题。齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之 曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。”桓公曰： “今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之？”对曰：“臣请陈之：臣故畜牸牛，生子而大， 卖之而买驹。少年曰：牛不能生马。遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之 谷。”桓公曰：“公诚愚矣！夫何为而与之？”桓公遂归。明日朝，以告管仲。管仲正衿再拜 曰：“此夷吾之过也。使尧在上，咎繇为理（治），安有取人之驹者乎？若有见暴如是叟 者（如果有人遇见了像这位老人所遭遇的
2、这样的凶暴），又必不与也。公知狱讼之不正，故与 之耳。请退而修政。”孔子曰：“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹有以智为愚者也， 况不及桓公、管仲者也。”西汉刘向书苑第二十卷注释 牸牛：母牛。 夷吾：即管仲。 咎繇：人名，法官。9下列加点词在句子中的解释不正确的一项是（ ）。 A、以臣名之（ 命名 ） B、公诚愚矣（ 诚恳）C、臣故畜牸牛（养 ） D、管仲正衿再拜曰（ 使?正，或：整理好）10从全文看，下列说法正确的一项是 （ ） A、桓公、管仲都认为愚公不是愚者。B、桓公、管仲都认为愚公是愚者。C、桓公认为愚公是 愚者，而管仲认为他不是愚者。D、桓公认为愚公不是愚者，而管仲认为他是愚者。1
3、1管仲 “请退而修政”的原因是 （）A、夷吾之过 B、卖之而买驹C、 为愚公之谷 D、狱讼之不正 11请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成 现代汉语。（10分）今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之？ （3分）翻译： _ 公诚愚矣！夫何为而与之？(3分)翻译： _犹有以智为愚者也， 况不及桓公、管仲者也。（4分）翻译： _ 参考答案： 中小学作文答案网整理9、B 公诚愚矣。确实，或：的确10、C 11、D、狱讼之不正12、见译文 齐桓公出外打猎，因追赶野鹿而跑进一个山谷时。 看见一老人，就问他说：“这叫做什么山谷？”回答说“叫做愚公山谷。”桓公说：“为什么叫 这个名字呢？”回答说：“用臣下的名字
4、做它的名字。”桓公说：“今天我看你的仪表举止，不 像个愚笨的人，老人家为什么起这样一个名字呢？”回答说：“请允许臣下一一说来。我原来畜养了一头母牛，生下一头小牛，长大了，卖掉小牛而买来小马。一个少年说：牛不能生马。就把小马牵走了。附近的邻居听说了这件事，认为我很傻，所以就把这个山谷叫做愚公之谷。”桓公说：“老人家确实够傻的！您为什么把小马给他呢！”桓公就回宫了。第二天上朝，桓公把这件事告诉了管仲。管仲整了整衣服，向齐桓公拜了两拜，说：“这是我夷吾的愚笨。假使唐尧为国君，咎繇为法官，怎么会有强取别人小马的人呢？如果有人遇见了像这位老人所遭遇的凶暴，也一定不会给别人的。那位老人知道现在的监狱断案不
5、公正，所以只好把小马给了那位少年。请让我下去修明政治吧。”孔子说：“弟子们记住这件事，桓公是霸主；管仲是贤明的宰相。他们尚且还有把聪明当作愚蠢的情况，更何况那些不如桓公和管仲的人呢！ 一位聪明的老人故意假托解释地名，讲了一个傻得荒唐的寓言故事，意在讽刺齐国司法的废乱。然而齐桓公信以为真，把寓言当成了真实的事情，没有参透老人的真正目的。名相管仲理解并接受了老人的讽谏，改进治理，下大气力解决司法公正问题。显然，作者的用意在劝诫治政者应善于听取老百姓的意见，治理好国家。篇二：初中毕业学业语文试题及答案 初中毕业学业考试语文试题卷 本试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间120分钟 一、语文
6、知识积累（25分） 1根据语境和拼音填写汉字。（3分） 思乡，是人类一个gn( )古不变的主题。乡思就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 乡情就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；乡音就像一首深情的歌，wn( )转悠 扬，轻吟浅唱；乡容就是一阵和x( )的风，退去朔( )雪纷飞，带来春光无限。 2古诗文名句填空。（9分） 1) 行到水穷处，。（王维终南别业） 2) ，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁） 3) 采菊东篱下，。（陶渊明饮酒（其五） 4) 会当凌绝顶，_。（杜甫望岳） 5) 黑云压城城欲摧， 。（ 李贺雁门太守行） 6) 了却君王天下事，。 （辛弃疾破阵子） 7) 李商隐的“春蚕到死
7、丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和龚自珍的诗句“_， 化作春泥更护花”都表现出一种无私奉献精神。 8) 对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说： “ ，。” 3学校要开家长会。下列是同学们写在教室黑板上的欢迎标语，最得体的一项是（）（3分） A.欢迎爸爸妈妈联袂来学校采风！ B.亲爱的爸爸妈妈，您辛苦了！ C.亲，我们以优异成绩向您汇报！ D.热烈欢迎爸爸妈妈莅临指导！ 4将下列句子合理排序，组成一段意思连贯的话。最恰当的是（ ）（3分） 稻田与荷花，只隔着一条田埂，。稻与荷，各自站在各自的水里， 。 他们也暗自喜欢对方， ：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月
8、光沿沟渠 送过来。秋收之后，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着米的香。 经常互相交换些小礼物 他们是一对上千年的老邻居 猜测着对方的冷暖和心事 A B CD 5名著阅读。（7分） (1)根据你的阅读印象，选出下面名著内容描述有错误的一项。( )（3分） A当简爱和罗切斯特在教堂举行婚礼时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结 婚。原来他的妻子就是那个被关在三楼密室里的疯女人。 B钢铁是怎样炼成的中“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修 铁路的工地视察视察时说的。 C武松在血溅鸳鸯楼，杀死蒋门神等人后，在墙上写下了八个字：杀人者，打虎武松也。 D名人传叙述了法国音乐家贝多芬，意大利
9、画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫? 托尔斯泰三位名人苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。 (2)填空。（4分） 在.朝花夕拾中，我们认识了鲁迅的两位老师：一位是他的启蒙塾师 先生，鲁 迅在从百草园到三味书屋中说，他“极方正、质朴、博学”；一位是他的日本的先生，“他是最使我感激，给我鼓励的一个”。 海底两万里构思巧妙，情节惊险。请用简洁的语言说出书中最吸引你的两个情节 、。二、现代文阅读（30分） （一）(10分)关于“人口与发展”的主题阅读 2015年10月26日至29日在北京召开的十八届五中全会决定：坚持计划生育的基本国策， 完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两
10、个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。这意味着实施了三十年的独生子女政策画上了句号。 我国新生儿性别比“六连降” 据新华社电记者3日从国家卫生计生委了解到，2014年我国出生人口性别比为115.88， 即每100名出生女婴对应115.88名出生男婴，实现了自2009年以来的连续第六次下降。 出生人口性别比是反映一定时期内出生人口男女比例的人口指标，正常范围是103至107。我国1982年为108.47，1990年为111.14，2000年为116.86，2004年达到121.18。而从2008年至2014年，依次分别为120.56、119.45、117.94、117.78、117.70、11
11、7.60、115.88。 （选自信息时报2015年2月4日） 从人口结构上看，现在中国的老年人口比例在不断上升，从2010年13.3%提高到2014年 的15.5%。目前，中国已成为人口老龄化发展速度最快的国家之一，老人生活旅居问题也在不断凸显出来。据联合国统计，到本世纪中期，中国将有近5亿人口超过60岁，而这个数字将超过美国人口总数。 这就提出了一个严肃的课题：出生率降低，年轻人越来越少，今后谁来工作、谁来纳税、谁来养活数以亿计的老年人? 中国社会科学院发布的经济蓝皮书：2015年中国经济形势分析与预测认为，中国目前的总和生育率只有1.4，远低于更替水平2.1，已经非常接近国际上公认的1.3
12、的“低生育陷阱”。虽然也有专家表示中国已经进入“低生育率陷阱”没有根据，但不可否认的是：人口是一个国家竞争力的基本要素。没了人口红利，在竞争力上就少了一枚盾牌。 近些年来，我国家庭规模不断缩小，许多独生子女面对沉重的养老负担，常感到有心无力、 独木难支，而老人“失独”不仅是家庭灾难，也是社会之殇。 失独家庭所经历的心理创伤、经济压力、医疗养老问题超过一般家庭丧子后承受的痛苦，而这份痛苦谁能解? （摘自互联网） 6.根据材料一的图表，概括说说 自20世纪80年代以来我国出生人口性别比呈现的状况。（3分） 7.从材料二、三、四看，下列不属于我国全面开放二孩必要性的一项是（ ）（3分） A有助于缓解
13、我国人口老龄化的危机。 B有助于减轻“失独”的痛苦。 C 可以大大增加国家税收。 D有利于国家经济的发展，增强国家的竞争力。 8.假如你的同学小明在家里添了妹妹后，觉得很失落，觉得家人将一部分的爱转移到了妹妹身上，以至于心里有些不满。读了上文，你觉得应该怎样向小明讲道理来引导小明，把你要说的话写下来。（4分） （二）（20分）三棵树 叶辛 窗外有三棵树。 三棵水杉。 那是在我插队落户的年代就熟悉的树种。贵州黔东南的苗寨侗乡，放眼远眺，连绵无尽的山山岭岭上全是郁郁葱葱的杉树林。尤其是锦屏县的十八年杉，树干通圆挺直，树枝朝着四侧延伸。成材以后，伐倒在地，滚落山坡，到河滩地上扎成简易的筏，顺着一泻千
14、里的清水江，运送到省外去，运送到沿海大中城市去。 从幼苗到成材，看够了杉木生长期的种种形态和面貌，也就不觉得有什么稀奇了。 只是，窗外的三棵树，天天陪伴着我，用它悦目的绿，以它摇曳的树枝，显示着它的存在。每日的清晨或是没睡的夜晚，来到阳台上开窗关窗，我总要情不自禁地端详它们几眼。久而久之，不但看出了感情，还看出了一些过去在偏远山乡没读到的意味。 盛夏的烈日里，无风，它们是纹丝儿也不动的，仿佛它们也像我一样懂得动了容易出汗。 狂风暴雨中，它们忍受着风雨的抽打，颤抖着东摇西晃地躲避着。惹得我多次想象着该怎样使它们少受伤害。 记得，我当初搬进新村的时候，三棵树都只有二层楼那么高。站在阳台上或是里屋的窗户边，我能清晰地看到三棵树的树冠，尖尖的细嫩的时常还是不那么挺直的树冠。几年时间里，它们直直地往上蹿，蹿得和三楼的窗台一般高了，蹿得接近四楼的阳台了，蹿到四楼窗户边了。随着它们的个头往上长，它们的主干也在粗壮起来，挺直起来，而朝着四周延伸的枝叶，更是尽可能地向外张开，就如同一把把使劲撑开的绿伞。 但是，我很快发现了，三棵树虽然挨得那么近，沐浴的是同样的阳光雨露，可生长的速度是不一样的。仿佛都是15岁的少年，在一个班上，有的长得人高马大，足有1.80米，而有的个子矮小，乍眼看去活脱还是小孩。 我开始寻找它们生长不一的原因
