《九年级政治全册《第10课正确对待理想与现实》教学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治全册《第10课正确对待理想与现实》教学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第10课 正确对待理想与现实 一 、课前预习 1、理想是我们在、 、甚至家庭生活方 面追求的目标，代表着我们对生命的一种期盼，反映了我们。 2、理想的作用：理想总是指向未来，表现为，对人的行为有、和 的作用。理想激励着我们不断，让我们充满实现的喜悦。 3、我们都希望实现自己的理想，但由于和的局限，理想和现 实之间总会有些差距。 4、实现理想，需要对人生进行规划。这个规划要尽可能，这个规划还要尽可能。 5、我们的具体理想不是一成就变的，而是变化发展的。有时要根据自己的、等实际情况，对自己的理想 适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。 6、理想可以有很多，但通向理想的路只有一条
2、，那就是、。 二、合作探究 7、无论从事什么职业，成就什么事业，要想使自己的活动有意义，使自己能够为社会做出贡献，我们就 必须顺应社会发展的客观要求，有高度的社会责任感和崇尚的理想。请问： （ 1）你的个人理想是什么？（学业、事业、家庭、休闲、自我成长的方面） （2）请你谈谈理想对人生有什么重要作用？ （3）要使自己的理想变为现实，你认为自己已经拥有哪些能力或具备哪些条件？还缺乏哪 些能力或条件？ （4）如何才能实现这些理想？ 三、巩固练习 8 “母鸡的理想是在庭院里啄食，所以它的翅膀不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨 的强健双翼。 ”这句话告诉我们（） A理想对于每个人来说都
3、是非常重要的 B是否有理想与个人的成功没有什么联系 C不同的理想可以造就不同的人生 D我们的具体理想应该是发展变化的 9要使我们的理想成为现实，我们应该（） A 对人生作出规划，并不断付出努力，发扬艰苦奋斗的精神 B 不断地变化自己的理想 C制定超出自己的实际能力的奋斗目标 D降低奋斗目标，把理想简单化 10成功 =艰苦劳动 +正确方法 +少说空话。这一等式表明（） A任何事业的成功和理想实现，都是一个艰苦奋斗的过程 B. 只要有理想就一定会成功 C. 离开了艰苦奋斗，理想也一样能实现 D.艰苦奋斗是理想转化为现实的唯一条件 第十课理智面对学习压力教学案 课型：新授课编写人： 一、课前预习 1
4、、我们当前的主要任务是。为打基础。 2、学习生活中总会有压力存在，感受压力是的。学习压力给我们带来的影响，既有的一面，也有的一面。 学习需要压力。 3、适度的学习压力可以激发我们的，使我们表现的；过渡的学习压力则会使焦虑不断增加，影响和的正 常发挥。 4、 ，是我们缓解学习压力的有效方法。 5、我们要克服过度的考试焦虑，就要树立，要 ，要增强。 二、合作探究 6、见书上的活动 （1）小清是否面临过大的压力?压力来自哪里? (2) 你有哪些应对压力的好办法?请说给大家听。 (3) 如何 从容地面对考试？ 三、巩固练习 7、我们感受到来自学习的种种压力是（） A不正常的 B正常的 C心理不健康的原
5、因 D不认真学习引起的 8、千里之行，始于足下。理想的实现要靠脚踏实地的努力。我们当前的主要任务是（） A学习 B发展兴趣、爱好 C培养潜能 D发挥特长 9、以下关于学习压力的看法全面的是（） A适度的学习压力会使我们表现得更加积极，过度的学习压力影响我们水平的正常发挥 B学习压力会使焦虑不断增加 C学习压力会激发我们的干劲和潜能 D学习没有压力可能会使我们觉得学习非常轻松 10、学习压力常与我们的内心感觉和体验有关，我们缓解学习压力的有效方法是（） A消除学习中的压力 B明确学习的意义，培养学习兴趣 C 对学习抱无所谓的态度 D放弃不感兴趣的学科 11、我们所感到的学习压力，常常与考试联系在
6、一起，对形成考试焦虑的原因说法错误的有（） A面临的考试很重要 B仅以考试成绩来判断个人的价值 C他人、自己的要求高于个人的实际能力 D与学习成绩的好坏有关 12俗话说艺高人胆大，不断增强自身实力，是考试获得成功的重要途径，下列做法不可取的 A挑灯夜战，突击复习 B养成有规律的作息习惯 C制定具体的复习计划 D掌握一些考试技巧 第十课未来道路我选择教学案 一 、课前预习 1、漫漫人生路，有无数的选择，但关键的选择只有几步，因此我们要进行选择。 2、在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的，多方面，还要学会；还要考虑目标的以及实现的 等 3、我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择。 4、学
7、会自己作出选择，我们才能做自己的。 二、合作探究 5、当你在规划初中毕业后的人生道路时，难免会听到来自周围的声音和来自内心的呼唤，它们有时会 成为我们迈向人生目标的激励，有时也会成为我们找寻梦想的绊脚石。 （ 1）请问：我们为什么要学会自己作出选择？ （ 2）你怎样做才能做出最佳选择（6 分） 三、巩固练习选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案） 1生活充满选择，面对选择，我们的认识错误的是（） A随着年龄的增长，我们面临的选择越来越多 B 社会越进步， 人们的选择的机会就越多 C选 择的机会越多，对人的要求越低 D 和前人相比，我们选择的机会更多，选择面更大 2徐本禹从繁华的城市走进大山的
8、深处，用一个刚刚毕业的大学生的肩膀扛住了倾颓的教室，扛住了贫 穷和孤独，扛起了你认为他的选择应该是（） A不明智的，放着舒适的地方不足，往穷山沟里跑，自找苦吃 B是一时的冲动，不会长久的 C弄清了自己的目标所作出的正确选择 D是没有考虑目标的实现是否具有可能性的情况下的盲目的选择 3世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的道路。每一个选择都会带来相应的后果和责任， 对此我们要（） A 由父母替我们作出选择，其责任由父母来承担 B做明智之人，经常更改自己的选择 C有勇气自己作出选择，并为自己的选择担负起责任 D 凡事自己做主，不必参考他人意见 41979 年，我国著名数学家华罗庚应邀请英
9、国讲学。在一次宴会上，面对女学生不友好的提问，华罗 庚坚定而礼貌地回答说：“我一点也不后悔。我选择回国，是要使自己的力量，为祖国做些事情，并不是 为图舒服。活着不是为了个人，而是为了祖国。”对此，下列认识错误的是（） A在做出重要选择之前，应弄清自己的真实需要 B做出重要选择时，要考虑目标的重要性以及实现的可能性，才能做出最佳选择 C科学家的每次选择都是正确的 D人都要为自己的选择担负起责任 5要使我们的选择成为最佳选择，需要我们在作出人生的重要选择之前（） 弄清自己的真实需要多方面收集信息，学会辨别、筛选信息 相信天意考虑目标的重要性以及实现的可能性 A B C D 6 我们将要初中毕业，不
10、管选择升学还是选择就业，都应（） 为自己的选择担负起责任考虑自己的能力和兴趣 考虑自身条件和外在环境. 听从父母的安排 A B. C. D 第十课拥抱美好未来教学案 一 、课前预习 1、2l 世纪是一个的时代，一个更加注重开发人类自身的时代。 2、创新精神的意义：创新精神是一个国家和民族发展的，也是一个现代人应该具备的。只有具有创新精 神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 3、社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥的力量。 4、面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立的观念，具备的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负 起民族复兴的使命。 5、终身学习既是个人的要求，也是的必然要求。 6、
11、终身学习，要求我们珍惜。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主 判断 与选择的，确立了的观念，养成了、的习惯。 7、，成就自己美好的未来；，成就祖国辉煌的明天! 二、合作探究 8、人类进入2l 世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。 这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代（1）当今时代对青少 年的素质提出了哪些更高更新的要求？ （2）中学生如何培养创新精神？ （ 3）当今社会已经进入终身学习的时代，在学校需要学习，毕业了走进社会开始工作仍然需要学习。 请你说说我们为什么要终身学习？ 9、初中生活即将过去，让我们一起进行反思和展望。 （1）你在学校生活中学到了什么? （2）其中对你影响最大的是什么? (3) 你对未来的生活有哪些打算?为此你将作出怎样的努力？
