初中语文基础知识点归纳[整理]

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1、精品文档可编辑版 初中语文基础知识点完全归纳(人教版)初中语文基础知识点完全归纳(人教版) 第一部分第一部分 二种语言类型:口语、书面语。 二种论证方式:立论、驳论。 二种说明语言:平实、生动。 二种说明文类型:事理说明文、 事物说明文。 二种环境描写:自然环境描写-烘托人物心情,渲染气氛。 社会环境描写-交代时代背景。 二种论据形式:事实论据、 道理论据。 第二部分第二部分 三种感情色彩:褒义、 贬义、 中性。 小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发 展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。) 议论文三要素:论点、论据、论证。 议论文结构三部分:

2、提出问题(引论)、 分析问题(本论)、解决问题(结 论)。 三种说明顺序:时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。 语言运用三原则:简明、 连贯、 得体。 第三部分第三部分 四种文学体裁:小说、 诗歌、 戏剧、 散文。 四种论证方法:举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。 句子的四种用途:陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。 小说情节四部分:开端、 发展、 高潮、 结局。 记叙的四种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。 引号的四种用法:表引用 表讽刺或否定 表特定称谓 表强调或着重指出 第四部分第四部分 五种表达方式:记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。 破折号的五种用法:表注释 表插说

3、 表声音中断、延续 表话题转换 表意思递进 第五部分第五部分 六种说明方法:举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。 六种逻辑顺序:总分 现象本质 原因 结果慨括具体 部分整体 主要次要 记叙文六要素:时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。 六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、 神态描写。 六种病句类型:成分残缺 搭配不当 关联词语使用不恰当 前后矛盾 语序不当 误用 滥用虚词(介词) 省略号的六种用法:表内容省略 表语言断续 表因抢白话未说完 表心情矛盾 表思维跳跃 表思索正在进行 六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应

4、(呼应)、直接(间接) 描写、 扬抑。 精品文档可编辑版 第六部分第六部分 七种短语类型:并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的 字短语、介宾短语。 七种复句类型:并列复句 转折复句 条件复句 递进复句 选择复句 因果复句 假设复句 第七部分第七部分 八种常用修辞方法: 比喻-使语言形象生动,增加语言色彩。 拟人-把事物当人写,使语言形象生动。 夸张-为突出某一事物或强调某一感受。 排比-增强语言气势,加强表达效果。 对偶-使语言简练工整。 引用-增强语言说服力。 设问-引起读者注意、思考。 反问-起强调作用,增强肯定(否定)语气。 初中语文八年级下册复习资料初中语文八年级

5、下册复习资料 一、一、 注拼音注拼音 狼藉( ) 唾( )手 陨( )落 讪( )笑 差( )使 狞( ) 笑 轻蔑( ) 簌簌( ) 迂( )腐 颓( )唐 交卸( ) 妥( ) 帖 琐屑( ) 奔丧( ) 懵( )懂 淹没( ) 骚( )乱 喋喋( ) 彬彬( ) 鄙( )视 荆棘( )( ) 忸怩( )( ) 凌( ) 辱 叱( )骂 隘( )口 蹲踞( ) 荒莽( ) 蝉翼( ) 轻嘘( ) 鼾( )息 窒( )息 厮( )守 遮蔽( ) 心弦( ) 拯( ) 救 嬉( )戏 火钵( ) 悉( )索 山巅( ) 愤慨( ) 作揖( ) 精品文档可编辑版 暴躁( ) 忌惮( ) 嗫嚅(

6、)( ) 喃喃( ) 萧( )条 纨绔( )( ) 爵( )位 造谣( ) 官衔( ) 钦差( )( ) 糟蹋( ) 煎熬( ) 枷( )锁 兑( )现 呱呱( ) 蜕( )变 赎( )罪 心急如焚( ) 彷徨( )( ) 赋予( ) 不知所措( ) 磐( )石 匿( )迹 惊骇( ) 义愤填膺( ) 一隅( ) 悚( )然 蹂躏( )( ) 褴褛( )( ) 凶神恶煞( ) 蛊( )惑 寻觅( ) 惨绝人寰( ) 诚挚( ) 黯( )然 耗( )尽 倏( ) 然 疲惫( ) 色( )子 黑魆魆( ) 岿( )然不动 瘫( )软 目眩( ) 忐忑( )( ) 仓皇( )( ) 怯懦( )( )

7、 二、二、 填词语填词语 寄人( )下 有( )无恐 数以千( ) ( )往直前 ( )目伤怀 不能自( ) ( )拾皆是 ( )手可得 立( )之地 ( )井( ) 乡 ( )若木鸡 文质( )( )( )固不化 无所( )( ) 安( ) 守己 寻欢( )乐 ( )无忌( ) 造( )生( ) 鸡犬不( ) 南腔北 ( ) ( )手旁观 不知所( ) ( )人听闻 义( )填( ) 安之若( ) 摇摇欲( ) 心急如( ) ( )( )坠地 幸( )乐( ) 毛骨( ) 然 令人发( ) 凶神( )( ) ( )然不同 高山( )止 ( )然而 生 千古( )唱 疲惫不( ) ( )命(

8、)从 孤注一( ) ( )然不动 优柔( )断 ( )篇巨制 ( 0 人心弦 ( )雀无声 震耳欲( ) ( )目相待 ( )鸡起舞 ( )风相应 精品文档可编辑版 三、三、 文学常识文学常识 1、背影的作者是_。 2、永久的悔的作者是_. 3、铁骑兵的作者是_ 4、大堰河我的保姆的作者是 _ 5、日出选自_ 作者是_ 6、钦差大臣选自_作 者是_国的_ 7、邹忌讽齐王纳谏选自_ 作者是_ 朝_ 8、细柳营选自_ 作者是_ 9、孙权劝学、祖逖北伐选自_这是一部_史 作者是 _朝的_字_ 家_家_ 10、公输选自_ 11、清平乐村居选自_作者是 _ 12、朝天子咏喇叭选自_作者_ 13、桃花源记

9、选自_14、岳阳楼记选自_作者是 _ 15、醉翁亭记选自_作者_ 16、湖心亭看雪选自_作者_ 17、望洞庭湖赠张丞相选自_作者_ 18、山居秋暝选自_作者_ 19、长相思选自_作者_ 四、熟记注释下的词语解释和课文的基本内容,写作特点四、熟记注释下的词语解释和课文的基本内容,写作特点 五、修辞方法辨析五、修辞方法辨析 指出下面各句运用了什么修辞手法: 1、柳树姑娘在微风中点着头;杨树爷爷哈哈地笑着。 ( ) 2、石油工人一声吼,地球也要抖三抖。 ( ) 3、赶超,关键是时间。时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。 ( ) 4、为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢?因为一只猫头鹰在一个夏季竟能消

10、灭上 千只田鼠。( ) 5、梧桐树的枝丫像鹿角一般向外伸展着。 ( ) 精品文档可编辑版 6、真有个三长两短,我怎么向党汇报呢? ( ) 7、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 ( ) 8、小草悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。 ( ) 9、那是一双很大的拖鞋;简直可以拿来做小孩的摇篮。 ( ) 10、董存瑞像钢铁巨人一般挺立着。 ( ) 11、有个蜘蛛慢慢爬起来,想把苍蝇当一顿美餐。 ( ) 12、寒风吹到脸上,像刀割一样疼。 ( ) 13、遵守交通法规,不是我们应该做的吗? ( ) 14、天安门广场上的人民英雄纪念碑耸入蓝天。 ( ) 15、月亮不好意思似的躲进云朵里。 ( ) 16、小兴安岭像一

11、座巨大的宝库。 ( ) 17、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面一 片金 光。 ( ) 18、见到了久别的亲人,他的眼泪像断了线的珠子不住地往下落。( ) 19、危楼高百尺,手可摘星辰。 ( ) 20、太阳还没有起床,天空一片昏暗。 ( ) 21、我的心疼得像刀绞一样。 ( ) 22、老师是园丁,我们是花朵。 ( ) 23、我高兴得一蹦三尺高。 ( ) 24、他心中的一块大石头终于落了地。( ) 25、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。( ) 26、有人破坏草坪,我们怎能不管呢?( ) 27、桂子花开,十里飘香。( ) 28、太阳一出来,地上像下了火。( ) 29、旌

12、旗十万斩阎罗。( ) 30、圆规一面愤愤地回转身,一面絮絮地说,慢慢地向外走。( ) 七、正确使用标点符号七、正确使用标点符号 知识要点知识要点 3、叹号。叹号。 1、感叹句的句末。如:为祖国的繁荣昌盛努力奋斗吧! 精品文档可编辑版 2、情感强烈的祈使句也用叹号。如:同志们,跟我来! 3、语气强烈的反问句也用叹号。如:我哪比得上他呀! 4、破折号、 1.表示解释说明 2.表示语音的延长 3.表示意思的转换,跳跃或转折 4.表示插说 5.电脑应用 6.加强重点 7.分行举例 8.用在副 标题前 9.标明作者 10.补充说明 11.表示总结上文 12.表示 语言的延续 八、引号:八、引号: 1、表

13、示引用。 独立引用把引用的话独立来用,末了标点放在引号内。 如:爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。” 非独立引用把引用的话作为作者的话的一部分,因为末尾不用标点。如在 句末,标点放在引号外。 如:徐悲鸿笔下的马,正如有人所评价的那样“形神兼备,充满生计”。 2、表示强调着重论述的对象。如:“小”和“大”比较起来,“小”总是被人 轻视的。 3、表示含义特殊。如:这样的“聪明人”还是少一点好。 4、表示特定称谓如:为实现“四化”大干苦干。 5、表示讽刺和否定。如:他企图在共产主义事业中把自己装扮成“伟大人物” 和“英雄” 6、引号里面还要有引号时,里面一层用单引号。 如:他站起来问:“老师,有条不

14、紊的紊是什么意思?” 九、省略号:九、省略号: 1、表示引文的省略。如:她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿 静” 2、表示列举的省略。如:色和么都有:稻鸡、角鸡、鹧鸪、蓝背 3、表示话未说完。如:“忘了?这真是贵人眼高” 4、表示说话断断续续。如:“我对不起大家,我” 一:字音字形 痴(ch) 想 隐(yn) 秘(m) 凝(nng) 成(chng) 诱(yu) 惑(hu) 喧(xun) 腾 (tng) 瞬(shn) 间(jin) 训(xn) 诫(ji) 迂(y) 回(hu) 凝(nng) 视(sh) 啜 (chu) 泣(q) 纳(n) 罕(han) 瘦(shu)骨(g)嶙(ln)峋(xn) 头(tu)晕(yn)目(m) 眩(xun) 小(xio)心(xn)翼(y)翼(y) 零(lng) 落(lu) 断(dun) 续(x) 收(shu) 敛(lin) 宽(kun) 恕(sh) 卑(bi) 微(wi) 一丝不苟(gu) 迸(beng) 溅(jin) 繁 (fn) 密(m) 伫(zh) 立(l) 伶(lng) 仃(dng) 忍(rn)俊(jn)不(b)禁(jn) 饥(j)寒 (hn) 缀(zhu)连(lin) 倔(ju)强(jing) 洗(x)濯(zhu) 玷(din)污(w) 扒(p)窃 精品文档可编辑版 (qi) 诅(z)咒(zhu) 碌(l)

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