名词动词形容词课件

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1、辩别名词、动词、形容词 的三张“试纸”,名词、动词、形容词是三类重要的实词,一般情况下大家都能区分它们。但也有一些词是不大容易分辩的。,一是“不”字。名词有一个特别脾气:不允许“不”字放在它的前面;而动词、形容词前面可以放“不”字。这样我们先用“不”这张“试纸”,把名词和动词、形容词区别开来。容词。,二是“很”字。名词前面不能用“很”这个词,形容词前面却能用。动词对“很”的用法分两种情况:表示动作行为、发展变化、动作趋向以及存在判断的动词,不让“很”紧挨在前面;表示能够、愿意以及心理活动的动词前面可以用“很”字。,三是“动作对象”。要区分动词和形容词,看它后面能不能带上表示动作对象的词,能的绝

2、大多数是动词,不能的是形容词。如“怀疑他人”,说明“怀疑”是一个动词;而“惊奇”、后面无法带上表示动作对象的词,可以肯定“惊奇”、“诧异”是形容词。,其人曰:“奈地坏何?”,那人说:“大地崩塌怎么办呢?”,晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步此蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。,开导者说:“地,不过是聚积在一起的土块罢了,四方都塞满了土块,没有地方没有块。你行走踩踏,整天都在地上活动,为什么要担心大地崩塌呢?”那人听了,消除了疑虑开心起来,开导他的人也消除了疑虑开心起来。,小寓言,大道理,比喻没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些患得患失的人。,解读寓言

3、,1.杞人“为何而忧”?,2.杞人“忧成何状”?,3.谁来为杞人解忧?,4. 解忧人对天、地、日、月的解释正确吗?为什么?,寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的,只能代表当时的认识水平,但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法,还是值得称赞的。,寓言是文学作品中的一种体裁,是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短,主人可以是人,也可以是拟人化的生物或非生物。,主题多是借此喻彼,借远喻近,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常采用夸张和拟人等表现手法。,文学常识,崩坠:,寄:,废寝食:,因:,晓:,屈伸:,行止:,只使:,舍然:,奈何忧崩坠

4、乎,奈地坏何,为什么,拿怎么办,崩塌坠落,依托 依附,睡不着觉,吃不下饭,于是,开导,弯曲伸长,行动 活动,即使,放心的样子,巩固提升,重点句子: 又有忧彼之所忧者,因往晓之 充塞四虚,无处无块。 奈地坏何? 奈何忧其坏?,又有一个人为这个担忧的人而担忧,于是前去开导他。,四处都塞满了土块,没有地方没有土地。,大地崩塌怎么办呢?,为什么要担心大地崩塌呢?,从今天的环境变化趋势来看,我们要不要“忧天”?,拓展创新,杞人和晓者看到现代社会“战火纷起、环境恶化”等现象,深感责任重大,忧郁之心渐长。当他们又一次相遇时,他们却共同诉起了各自的忧愁。请你展开你的想象,以杞人忧天后传为题,写一篇300字左右的小作文。,作业:,

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