河北省石家庄市42中九年级化学《溶液专题复习》测试题(1)

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1、溶液复习小测一1.洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是( ) A用汽油洗去手上的油污 B用洗洁精洗去餐具上的油污 C用酒精洗去试管中的碘 D用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈2. 下列物质属于溶液的是( )A液氧B石灰浆C蒸馏水 D生理盐水3. 如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管中与固体B接触。若试管中的导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是( ) A双氧水和二氧化锰 B水和生石灰 C水和氢氧化钠 D水和硝酸铵4. 将20的硝酸钾饱和溶液升温至80时,下列说法正确的是 ( )A溶液中溶质质量分数不变 B溶液质量减少 C溶液中溶质的溶解度减少D溶液仍为饱和溶液

2、5. 溶液与生产、生活密切相关,下列有关溶液的说法正确的是 ( )A5 gNaCl完全溶解于100 g水中,所得溶液中溶质的质量分数为5%B固体物质的溶解度随温度升高一定增大C饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液D在其它条件不变时,氮气的溶解度随温度的升高而减小6.25时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是( )7. 打开汽水瓶盖会有气泡冒出,产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随 A压强增大而减小 B压强减小而减小C温度升高而升高 D温度降低而减小8.一瓶接近饱和的NaCl 、KNO3 、Ca(OH)2溶液分别可以采用什么措施变

3、成饱和溶液。NaCl溶液: (或 或 );KNO3溶液: (或 或 );Ca(OH)2溶液: (或 或 )溶液复习小测二1. 在实验室,有一瓶失去标签的蒸馏水和一瓶失去标签的氯化钾溶液,鉴别它们的正确方法是( ) A尝液体的味道 B蒸发液体看是否结晶 C加入白色硫酸铜粉末 D看颜色2. 我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是( )A.日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 B.日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C.日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 D.日晒风吹使水分蒸发晶体析出3. 下列有关溶液的说法,正确的是( )A溶液通常是液体,溶质一定是固体 B凡是溶液一定是混合物 C一种物质分散到另

4、一种物质中,形成的液体是溶液 D无色透明的液体是溶液4.下列各组物质中,两者都是纯净物的是 ( )A. 碘酒、铝合金 B.酒精、高锰酸钾C. 空气、稀硫酸 D.蒸馏水、生理盐水5. 下列溶液中,溶质是液体的是( )A.医用葡萄糖溶液 B. 20%的氢氧化钠溶液 C.75%的消毒酒精 D. 0.9%的生理盐水6. 下列说法正确的是( )A.向一定温度下的饱和溶液中添加溶质后其溶质质量分数增大 B. 饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍为饱和溶液C. 从50g10%的硫酸钠溶液中取出5g,这5g溶液中的硫酸钠的质量分数为1% D. 在一定温度下,物质X和Y具有相同溶解度,则在该温度下X、Y的饱和溶液中含

5、X、Y两种物质的质量相等7. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图,下列说法正确的是( ) .t1时甲物质的溶解度最大 .t2时甲、乙、丙 三种物质的溶解度相等 .乙物质的溶解度不随温度升降而变化 .丙物质的溶解度随温度升高而降低 .在t2时,甲乙的溶解度相等 .通过加溶质、蒸发溶剂、升温(水分不蒸发) 都可以使接近饱和溶液的甲、乙、丙变为其饱和溶液8. 在25时,向饱和的澄清石灰水中,加人少量的氧化钙,再恢复到25,关于该溶液的下列说法中正确的是( )A.溶质的质量不变 B.溶质的质量减少C.溶质的质量分数减少 D.溶质的质量分数增大9.在家庭中煮开水,给冷水加热时,在沸腾前水中就出现气泡

6、。原因是由于 。溶液复习小测三1.下列物质的水溶液不能导电的是( )A食盐 B蔗糖 C硫酸 D氢氧化钠2. 市场上有一种“冷敷袋”,其主要成分由水和物质A组成,使用时只要将水和物质A混合,轻轻摇晃,就可作冰袋使用。其中物质A可能是( )A氯化钠 B硝酸铵 C氢氧化钠 D氧化钙3. 下列生活中的现象,与物质溶解性无关的是()A揭开啤酒瓶盖,有大量气泡溢出B盛石灰水的瓶口有一层白膜C烧开水时,沸腾前有大量气泡D咸菜长期放置在空气中,表面有一层“白霜”4. 下列有关溶液的叙述中正确的是()A同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓B一定温度下硝酸钾的饱和溶液中不能再溶解氯化钠C60时硝酸钾的饱和溶液降

7、温至20,溶液的质量变小,则溶液变浓D温度升高后,硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液,溶质的质量分数不变5.木糖醇是一种理想的蔗糖替代品,它的溶解度曲线如图所示。下列关于木糖醇的叙述,正确的是( )A.30时,木糖醇的溶解度是70gB.木糖醇的溶解度随温度的升高而降低C.50时,100g水中加入80g木糖醇,搅拌, 可得到饱和溶液D.70时木糖醇的饱和溶液降温到60不会析出晶体6.很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中,写出其中两项,并预测此因素对食盐溶解速率的影响:因素 ,你的预测 ;因素 ,你的预测 。(2)从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是: 。7. 某同学用氯酸钾、二氧化锰为原料,在实验室制取氧气后,将残留物配制成一定质量分数的氯化钾溶液,方法是先提纯后配制。(1)提纯氯化钾的实验步骤有:溶解、过滤、蒸发,正确的操作顺序是 。(2)操作、中都用了玻璃棒,在中用玻璃棒是为了 ,在中玻璃棒的作用是 ,在中玻璃棒不断搅拌是为了 。(3)若在实验中氯化钾未经干燥直接配制溶液,则溶液中溶质的质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同)。(4)若用量筒取水时,俯视液面则所得溶液中溶质的质量分数 。3用心 爱心 专心

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