《一年级音乐上册 谁的歌儿多(第二课时)教案 湘教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级音乐上册 谁的歌儿多(第二课时)教案 湘教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、谁的歌儿多(第二课时)教学内容:1.歌表演谁的歌儿多2.游戏我快乐 教学目标:1.使学生能够积极、大胆地参与演唱活动,并从中享受音乐的乐趣; 2.根据自己的理解,富有表情地演唱并配以得体的动作,做到不喊唱; 3.养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯,懂得如何当一名文明、热情的小观众; 4.运用夸张的表情演唱歌曲我快乐,能在表演中有所创新。 教学重点:充分调动每一位学生参与活动的积极性。 教学难点:使每位学生都获得了一份自信“我能行!” 教具准备:录音机电脑小奖品 教学过程: 一、组织教学: 1.学生随音乐进教室 2.律动“飞机,火车,轮船” 3.师生问好 二、歌表演 师生共同表演舞蹈两只小耳朵
2、 1.请学生看黑板:三个人头,表情分别是快乐、着急、幸福。2.请学生上台表演:快乐,着急,幸福的表情和动作。 3.照书上动作规范学生快乐拍手 着急跺脚 幸福拍肩 三、节奏游戏 学生跟老师一起做 1.我快乐,我快乐,我就拍拍手。我就拍拍手 2.我着急,我着急,我就跺跺脚。我就跺跺脚 3.我幸福,我幸福,我就拍拍肩。我就拍拍肩 看,大家一起拍拍手。 看,大家一起跺跺脚。 看,大家一起拍拍肩。 四、师生共唱我快乐 1.老师唱学生听 2.学生跟老师一起唱 3.学生自己找朋友互相拍手唱 4.学生上台表演 5.学生集体跟琴有表情演唱 五、小结 评比 六、下课 学生随音乐出教室 板书设计: 我快乐 快乐拍手 着急跺脚 幸福拍肩 3