《生态系统的结构》一轮复习课件解析精选课件

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1、精,1,生态系统的结构,1.（广东文科基础73）图11表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的（ ） A.该食物网共有4条食物链 B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者 C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级 D.如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高,A,课前热身,精,2,3.据图回答： （1）图解表示一个 的组成及各成分间的关系，阳光是它的 。 （2）图中含能量最多的生物类群是 ，含能量最少的生物类群是 。 （3）蛇占有 条食物链，占有的营养级有 。 （4）若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会 ，原因是 （5）动植物尸体是由图中的 通过 和 这两种作用分解的。,生态系统,能量

2、来源,绿色植物,蛇,2,第四和第五营养级,增多,黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级，减少了能量的损耗,细菌,有氧呼吸,无氧呼吸,课前热身,精,3,考纲要求 1.生态系统的结构 I 2.尝试构建生态系统的结构模型 I 热点问题透视 1.生态系统中各成分作用的探究 2.讨论生态系统的结构，试图解释生态缸。,精,4,2 、在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同构成 。如果包括它们生活的环境应为 。,1 、生态系统的概念:所谓生态系统是指在一定地域内，生物与环境形成的统一整体。,生物群落,生态系统,精,5,（一）、生态系统的成分,生态系

3、统的功能 生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传递而联系在一起，是一个具有自我调节能力的统一整体,（二）、食物链和食物网,生态系统的结构,精,6,思考与讨论,池塘生态系统,绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合作用；在无光条件下却能在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它（ ） A是生产者 B既是分解者又是消费者C是分解者 D既是生产者又是分解者,精,7,光合作用（化能合成作用）,绿色植物蓝藻、光合细菌 化能合成细菌：硝化细菌、等,直接或间接以植物为食,营腐生生活大部分微生物一些动物,分解有机物,阳光、热能水空气、无机盐等,举例,特点,生产者 (producer

4、),消费者 (consumer),分解者(decomposer),非生物的物质和能量,成分,大部分动物非绿色植物（菟丝子等）、食虫植物猪笼草、捕蝇草,精,8,所有的植物都是生产者。（ ）,菟丝子,猪笼草,所有的生产者都是植物。（ ）,所有的菌类都是分解者。（ ）,所有的动物都是消费者。（ ）,如蚯蚓，蜣螂,如硝化细菌是生产者，寄生细菌是消费者,精,9,要点0：生命系统的结构层次,（1）图示表示的是（ ） A.食物链 B.种间关系 C.生态系统 D.群落,据图回答：,精,10,巩固与提高,1、下列哪一组名词，可以用于同一生物体上（ ） A.生产者、异养生物 B.草食动物、异养生物 C.寄生生物、

5、自养生物 D.初级消费者、自养生物,B,精,11,2生态系统的成分是按照它们的_来区分的，其中主要成分是_；生物赖以生存的不可缺少的成分是_；直接或间接依赖绿色植物生存的成分是_；把有机物归还到无机环境中的成分是_。,营养功能,生产者,非生物物质和能量,消费者,分解者,精,12,3、在下列生物中，属于分解的是( ） A.蓝藻B.草履虫C.蘑菇D.蝗虫 4、从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于（ ） A.生产者和分解者 B.生产者和消费者 C.消费者和分解者 D.分解者和消费者,C,A,精,13,连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是 A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分 C.

6、生产者和消费者 D.生产者和分解者,精,14,5、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（ ） A水藻、鸟 B小鱼、大鱼 C小草、昆虫、细菌 D水藻、虾 6、日本熊本县水俣湾的鱼体内甲基汞的含量比周围的海水高出3000倍，甲基汞进入鱼体的主要途径是（ ） A.饮水 B.食物链 C.鳃呼吸 D.皮肤的主动呼吸,C,B,生物富集作用,精,15,7、对草昆虫食虫鸟鹰这条食物链的叙述,正确的是（） A有四个营养级，两个次级消费者B有三个营养级，一个生产者 C食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D有三个营养级，三个消费者,C,精,16,8、下图表示一个森林生态系统的马尾松、松毛虫和杜鹃三类生物种群的增长情

7、况，请分析回答： (1)A曲线代表_种群，它在该生态系统中属于_成分。 (2)B曲线代表_种群，它在该生态系统的营养结构中处于_地位。 (3)该生态系统的食物链是：_。,马尾松松毛虫杜鹃,马尾松,生产者,杜鹃,次级消费者,精,17,细菌，真菌,1、指出图中的生产者、消费者、分解者各是什么？ 2、它们之间的关系是怎样的？,练习：,细菌在生态系统中的成分中，应属于（ ） A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.A+B+C,精,18,1.下列生态系统中自动调节能力最强的是 A.温带阔叶林 B.热带雨林 C.寒带针叶林 D.温带草原 2.下列哪一生态系统在地球上所占的面积最大 A、森林生态系统 B、海

8、洋生态系统 C、农田生态系统 D、淡水生态系统,要点1：生命系统的类型,精,19,要点2：生态系统的结构,例2、在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、兔、鼠，还有秃鹫、蜣螂、细菌、真菌等，它们共同构成一个生态系统。以下叙述不正确的是（ ） A、水草属于生产者 B、蜣螂、细菌属于分解者 C、非生物的物质和能量可有可无 D、食物链（网）属于生态系统的营养结构,精,20,（二）食物链和食物网,2.营养级,1.食物链,生物之间由于食物关系而形成的一种联系,食物链上的每一个 环节,初级消费者,次级消费者,生产者,三级消费者,精,21,食物网,食物网在一个生态系统中许多食物链彼此相互交错连接

9、成的复杂营养结构,精,22,食物网：,食物链和食物网是生态系统物质循环和 能量流动的渠道,食物链彼此相互交错连接成的复杂的 营养结构,食物网越复杂，生态系统越 ， 抵抗外界干扰的能力 .,生态系统的成分 食物链和食物网,生态系统的结构,稳定,越强,精,23,常见问题：,1、数食物链的条数 2、确定生物之间的关系 3、确定某生物所处的营养级 4、确定某种生物变化导致其他生物数量的变化趋势,要点,精,24,总结： 1.捕食链的起点是_,属于第_营养级，终点是_的消费者。 2.捕食链不包括_和_ 3.分解者只能分解动植物的遗体残骸，不能 与它们形成_或_关系。 4.食物链一般不超过_个营养级。各种动

10、物所处的营养级并不是_的。,生产者,一,不被其他动物所食,分解者,捕食,竞争,5,一成不变,非生物的物质和能量,精,25,学以致用,下面两句话所体现的是否是完整的食物链？为什么?,1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”,2.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴,否,精,26,5.(09海南卷）下图是某池塘生态系统中的两食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是,B,A.绿藻上升 B.白鲢下降 C.水溞下降 D.乌鱼上升,精,27,6.（09全国卷，34） 某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡

11、供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）： （1）请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网：,鸡,人,牛,玉米,(2）牛与鸡之间_（有、无）竞争关系，理由是_。人与鸡的种间关系是_，人与牛的种间关系是_。,无,它们所需食物资源不同,捕食与竞争,捕食,精,28,10一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫密度长期在一定幅度内波动，保持动态平衡。后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，结果发生了以下变化。请问: 甲是_食性昆虫，乙是_食性昆虫，甲乙两昆虫之间的关系为_关系。施放化学杀虫剂后，甲昆

12、虫密度上升的原因是_和_。,植,肉,捕食,有抗药性,乙昆虫减少,精,29,11欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面的小鱼、水藻常年都是活的。请问： (1)此生态球应放在有_的地方。 (2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括_和_ 。 (3)此球内的小鱼和水藻能常年生存的原因是_ 。,阳光,非生物的物质和能量,分解者,水藻、小鱼和分解者等生物能够保持相对稳定,精,30,3. 有关下图的叙述不正确的是（ ） 图中只有两条食物链细菌与狐之间的关系为捕食和竞争细菌占有第二、三、四、五营养级该生态系统的能

13、量流动是从草固定太阳能开始的 A. B. C. D.,B,精,31,4下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ） A.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第三营养级 C.生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，恢复力稳定性越强 D.生态系统中流动的能量一般最初来源于太阳光能,D,精,32,（08全国卷II.30）.某湖泊由于大量排入污水，连续多次发生蓝藻爆发，引起水草死亡，周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的。请回答： （1）湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的_。导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少_和_这两种非生物因

14、素。 （2）某小组分别于造成和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，那么取自早晨的水样是_组，理由是_， 甲组水样中的O2含量_于乙组的，理由是_ （3）如果居民中毒是由于蓝有毒物质经事物链的传递引起的，这类食物链中含有的四个营养级的食物链是_人。,无机盐,阳光,氧气,乙,由于蓝藻等夜晚呼吸产生大量CO2，CO2与水结合产生碳酸使水的pH下降,大,蓝藻等白天进行光合作用释放大量O2，使水中含O2量上升,蓝藻,浮游动物,鱼,精,33,对草昆虫食虫鸟鹰这条食物链的叙述,正确的是（） A有四个营养级，两个次级消费者B有三个营养级，一个生产者 C食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D有三个营养级，三个消费者,C,精,34,右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲种群数量增加，其可能引起的后果是 A.乙和丁数量都增加 B.乙和丁数量都减少 C.乙和丙