《新人教部编版小学五年级语文上册期末测试卷2(附答 案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教部编版小学五年级语文上册期末测试卷2(附答 案)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教部编版小学五年级语文上册期末测试卷2（附答案）( 时间:80 分钟满分:100分)题号得分一二三四五六七八九十十一总分班级姓名一、选择题。(10 分, 每小题 2 分)1. . 下列加点字的注音全都正确的一项是()A. 美差(ch i)酵母(jio)馈赠(ku )积累(li)B. 水浒传(x )呻吟(sh n)嫦娥( )C. 凛冽(li)聒 碎 ( gu)堡垒(l i)嫉妒(d过瘾(y)n)D. 荡寇志(gu n)瓷器(c )袅袅(ni o) 2 . 下列词语书写有误的一项是()缝纫(rn)A. 刊物国际篇章浅显拘束B. 镜匣炭火大雁红晕黎明C. 留恋兴奋纠正平横枕边D. 后悔气愤侵略称
2、赞旅费3 . 下列词语书写全都正确的一项是()A. 盯嘱叮紧叮当B. 狭窄榨油油漆C. 暮布墓地幕色D. 水嗒嘀塔搭架4. . 下列选项中A. 辛酸心酸C. 领略领悟, 与其他三项不同的一项是B. 和谐融洽D. 悲痛快乐()5. . 下列词语书写全都正确的一项是()A. 完好无缺怒发冲冠所然无味B. 应接不瑕心旷神怡浮想连翩C. 牵肠挂肚成家立业失魂落魄D. 同归与尽负荆请罪众星拱月二、选词填空。(6 分)品味体味1. . 读书虽然辛苦, 但其中的乐趣是懒惰者() 不到的。2. . 对于一些名作家的书, 只有细细 (), 才能有所收获。鼓舞鼓励3. . 孩子需要经常(), 这样才会不断进步。4
3、. . 雷锋精神曾 () 了一代又一代人。进入侵入5 .1860 年 10 月 6 日, 英法联军 () 北京 , 闯进圆明园。6 . 现在很多地方安装了监视器, 时常提示 : 您已经 () 监控区域。三、按要求写句子。(6 分 )1. . 蔺相如对秦王说 : “这块璧有点儿小毛病, 让我指给您看。” ( 改为转述句)2. . 我不能心安理得地接受这个赞誉。( 改为反问句 )3. . 我卖力地呐喊助威, 目的为的是最后能饱览那一大沓画片。( 修改病句 )四、默写宋朝朱熹的观书有感( 其一) 。(4 分),。?。五、根据所学内容填空。(6 分)1. . 慈母情深一文表现了母亲的, 也表达了“我”
4、对母亲的,赞扬了。(2 分)2. . 诸葛亮曾说 : “,。”这句话总让我想起历史上那些淡泊名利、向往宁静生活的人。(2 分)3. . 落花生一文中, 作者详略结合, 详写, 运用的方法告诉我们做人的道理:。(2分)六、排列句子顺序。(6 分 )() 后来 , 列宁不幸被捕, 但仍然经常写信要家里人设法为他借书。() 于是他就常去监狱图书馆借书。() 在彼得堡的时候, 列宁整天待在图书馆里, 读了许多书。() 列宁是善于利用图书馆读书的典范。() 在监狱里 , 列宁被关了十四个月, 在图书馆也读了整整十四个月的书。() 当听说监狱图书馆可以借书时, 他高兴极了。() 他一生中很多时间是在图书馆
5、里度过的。七、综合性学习。(6 分)请你向大家推荐一部影视作品。1 . 名称 : (1分)2. . 主要事件 : (2分)3. . 精彩情节 : (3分) 八、请阅读右面的“图书漂流”活动海报, 回答以下问题。(6 分 )1. . 【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着, 请你取个别致而吸引人的标题。(2 分)图书漂流2. . 【读信息】根据海报内容, 下列说法有误的一项是()(2分)A. 本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。B.4 月 23 日之后 , 图书漂流现场活动便结束了。C. 教材和教辅类用书不能捐赠。D. 凡是向图书馆捐赠三本图书, 便可获得一张捐赠纪念卡。3. . 【改病句
6、】两点“注意”里, 其中一点是病句, 请找出 , 并写出修改意见。(2 分)第点是病句 ,修改意见 :九、课内阅读我最棒。(10 分)因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣, 对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。 那部书里着力描写的人物, 如林冲、武松、 鲁智深 , 都有极其生动的性格, 虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞, 勉勉强强地凑满了一百零八人的数目, 但我觉得比没有人物个性的荡寇志要强多了。红楼梦 是我在十二三岁时看的, 起初我对它的兴趣并不大, 贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时, 才尝到“满纸荒唐言, 一把辛酸泪”所包含的一个
7、朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。总而言之 , 统而言之 , 我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理, 这都是从修身课本中得不到的。1 . “总而言之”和“统而言之”各是什么意思?在文中起什么作用?(2 分)2. . 作者少年和中年不同年龄段看红楼梦有什么不同的感受?(3 分 )3. . 作者为什么喜欢读书?(2 分)4. . 你喜欢读什么书?有什么体会 ?请举例说明。(3 分 )十、课外阅读我能行。(10 分)故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头, 因而从离开它的那一刻起, 思乡便成为一种病, 无从治愈 , 无
8、法自已。每当深夜 , 皎洁的月光洒满床头, 抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板, 我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下, 小伙伴们应该都已经甜甜入睡, 屋子里只有轻轻的鼻息, 更加衬托出夜晚的宁静 ; 而我家的老屋里却空无一人, 月光银练般流过窗格, 悄然落向闲置的床帷; 田野上的小路寂无行人, 只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶; 远处的河堤依稀可辨, 桦树林传来遥远的叶动声; 更遥远处 , 不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样思念故乡, 它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚, 我为它写过无数首思念的诗歌, 因为它是我永远的牵挂。故乡 , 抽象成一种情绪在心头, 就像天空里
9、轻纱薄翼般的白云, 久久地飘浮着, 衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地, 直到我长大。1. . 联系上下文 , 解释下列词语。(4 分 )(1) 无法自已 : (2) 轻纱薄翼 : 2. . 文中画线句子中的“它”指的是 3. . 找出文中的一个比喻句写在横线上。(2 分)。(1 分)4. . “ 明 月 千 里 寄 乡 思 ”, 第 二 自 然 段 中 作 者 除 了 写 明 月 外 ,还 通 过 描 述 家 乡的、表达自己对家乡的思念。(3 分) 十一、习作。(30 分 )题目 : 一个的人提示 : 写一个你身边的同学、老师, 或者你的亲人, 也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人 , 甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人, 有什么特点 , 从哪件事情中最能表现出来。要求 : 先在横线上填写词语( 如: 害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐), 然后写一篇不少于400 字的习作。十、 1.(1)无法自控 , 自己不能使自己激动的情绪平静下来。(2) 像纱一样透明, 像蝉翼一样薄。2. 故乡3. 故乡, 抽象成一种情绪在心头, 就像天空里轻纱薄翼般的白云, 久久地飘浮着, 衬着天空那种忧郁的蔚蓝。4. 小伙伴老屋田野河堤桦树林歌声十一、略
