《第五册分解因式法_九年级数学教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第五册分解因式法_九年级数学教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 精品范文第五册分解因式法_九年级数学教案教学目标 ：1、会用分解因式法（提公因式，公式法）解某些简单的数字系数的一元二次方程。2、能根据具体的一元一次方程的特征灵活选择方法，体会解决问题方法的多样性。教学程序：一、复习：1、一元二次方程的求根公式：x= （b24ac0）2、分别用配方法、公式法解方程：x23x+2=03、分解因式：（1）5 x24x （2）x2x(x2) (3) (x+1)225二、新授：1、分析小颖、小明、小亮的解法：小颖：用公式法解正确；小明：两边约去x，是非同解变形，结果丢掉一根，错误。小亮：利用“如果ab=0，那么a=0或b=0”来求解，正确。 2、分解因式法：利用分
2、解因式来解一元二次方程的方法叫分解因式法。 3、例题讲析：例：解下列方程：(1) 5x2=4x (2) x2=x(x2)解：（1）原方程可变形为： 5x24x=0 x(5x4)=0x=0或5x=4=0x1=0或x2=(2)原方程可变形为 x2x(x2)=0 (x2)(1x)=0x2=0或1x=0x1=2，x2=14、想一想你能用分解因式法简单方程 x24=0(x+1)225=0吗？解：x24=0 (x+1)225=0 x222=0 (x+1)252=0 (x+2)(x2)=0 (x+1+5)(x+15)=0 x+2=0或x2=0 x+6=0或x4=0 x1=2, x2=2 x1=6 , x2=4三、巩固：练习：P62 随堂练习 1、2四、小结：（1）在一元二次方程的一边为0，而另一边易于分解成两个一次因式时，就可用分解因式法来解。（2）分解因式时，用公式法提公式因式法 五、作业 ：P62 习题2.7 1、2 六、教学后记：
