《2011版高中生物二轮复习 专题质量评估学案 （六）新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011版高中生物二轮复习 专题质量评估学案 （六）新课标（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011版高中生物二轮专题复习学案：专题质量评估（六）（新课标）一、选择题1. 某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长期间 A增长率大于零 B老年个体数量最多C出生率及死亡率均为零 D种群密度最大2. 种群在理想环境中，呈J型曲线增长（图中曲线甲）；在有环境阻力条件下，呈S型曲线增长（图中曲线乙）。下列有关种群增长曲线的叙述正确的是AK值是环境的最大容纳量，不受环境因素的影响B环境阻力在d点之后出现，种群抵抗力稳定性增强C种群数量达K值以后，种群的基因频率还发生变化D若图示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应选在c点3. 在种群“S”型增
2、长曲线的数学模型中，K值不是固定不变的。下列种群K值会增加的是 A干旱环境中的东亚飞蝗 B地面进行硬化后的家鼠C引入金小蜂后的棉铃虫 D栖息地遭到破坏后的大熊猫4. 右图表示某系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述不正确的是 A两个种群间能量流动的方向是甲一乙BM时甲种群的出生率小于死亡率C两个种群数量变化说明了他们以同种植物为食D两个种群数量波动幅度减小体现出生态系统具有自我调节能力5. 右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变 化的曲线，下列叙述中正确的是 A甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争 强度随时问变化弱一强一弱 Bt2一t3时间内甲种
3、群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率 Ct1一t2时间内甲、乙种群呈“S”增长 Dt3一t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同6. 下列有关种群和群落的叙述，错误的是 A.种群“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系 B.繁殖季节里，成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食 C.捕食和竞争等关系对维持群落的相对稳定具有重要作用 D.人类活动不能改变群落的演替方向，但能改变演替速度7. （2011福建省古田一中期中考试）一段河流遭轻度污染后，通过自身的物理沉降、化学分解和微生物分解等作用而使物种的数量和群落的结构一直保持在污染前的状态。这一事实说明生态系统具有（ ）A恢复力稳定性和抵抗力稳定性
4、B抵抗力稳定性C恢复力稳定性或抵抗力稳定性 D恢复力稳定性8. 下图是11种昆虫AK的栖息环境特性与所取食植物的关系图，图中虚线表示对栖息环境无所偏好。根据图中的关系，下列选项中错误的是 A取食十字花科植物叶片的昆虫种类比取食十字花科植物花序的少 B仅两种昆虫可能同时以山柑科和十字花科植物为食 C昆虫G较H对栖息的环境要求高，昆虫H较昆虫G食物种类多，有食物的季节也较长 D取食山柑科的昆虫主要是生活在潮湿环境，偏好阳光充足的环境的昆虫有两种9. （2011浙江省杭州二中月考）在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼虹鳉。研究发现，甲中的虹鳉（天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食）比
5、乙中的虹鳉（天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食）常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代。下列观点不正确的是A两个虹鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型，这是进化的前提条件B甲中的早熟型个体有更多的机会繁殖后代，因而种群中早熟基因的基因频率增加C因为甲、乙中的两个虹鳉 种群存在地理隔离，所以它们属于不同的物种D若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新水潭中共同饲养，多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加10. 下图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是A图中食物网共有4条食物链B蛇处于2个不同营养级C青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食D该生态系统中青蛙和蜘蛛同化的总能量大于蝗虫同化的总能量11.
6、下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是 AX1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器BX1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、及Z过程释放的CO2总量相等C当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%4%DZ1、Z2、Z3、过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳12. 下图为某生态系统能量流动示意图（单位： J / cm2 a ），以下分析不正确的是A甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250 J / cm2 a B乙到丙的能量传递效率为15%C每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D在此生态系统中，
7、一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%20%之间13. 下列属于化学信息应用的是A利用光信息调节和控制生物的发育B虫媒花通常有发达的蜜腺，吸引昆虫来采蜜，同时帮助它完成受粉C利用昆虫的趋光特点进行诱杀D蝙蝠通过自身发出的声波，对目标进行“回声定位”14. 右图表示一个牧场生态系统中各生物之间的营养关系以及它们之间的能量流动关系。A的能量分配是：约20流向B，其余大部分流向E。据图所作以下分析，正确的是AE从A获得能量的主要方式是捕食BEF和FE是该生态系统所特有的一种营养关系CC是该生态系统的一种分解者D减少B中不属于被饲养的牲畜的成分能有效提高牧场产量15. 广东的湿地是候鸟南下过冬的重
8、要栖息地，下列相关叙述错误的是 A湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接价值 B湿地生态系统恢复力稳定性比农田生态系统高 C湿地生态系统中存在负反馈调节 D湿地生态系统遭受污染，鱼类死亡进而加剧污染属于正反馈调节16. 在2009年12月哥本哈根联合国气候峰会上，科学家提供了1000年2000年地球大气中的CO2含量（ppm）和每平方米热量(w/m2)的关系图（如右图）CO2含量从1860年第二次工业革命开始前后迅速上升，至1950年前后，上升曲线已几乎成直线态势。下列有关叙述中，正确的是 A碳在生物群落与无环境之间的特环主要是以CO2和有机物的形式进行的B从图中可以看出，温室效应与工业
9、革命以后CO2浓度的升高有直接关系CCO2含量迅速上升的主要原因是伐木毁林光合作用吸收CO2减少引起的D通过转基因技术培育速生林是保持大气中CO2含量稳定的唯一措施17. （2011上海市吴淞中学月考）下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ）A每种生物在生态系统中只处于一个营养级B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C自养生物是生产者，是生态系统的主要成分D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类18. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见
10、右图。关于此图的分析，不正确的是 A.三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大 B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 C.三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜D.三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少19. 关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是 A对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 B许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查 C利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物 D可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度20. 下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述
11、，正确的是 A该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B在人为干扰下，可能发生的动态变化，但不属于群落演替C该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D在云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构21. 下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是 A标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 B探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管 C调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯 D样方法调查草地中的蒲公英时，统计正好在样方线上的所有个体22. 下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动
12、的情况，根据表中数据不能得出的结论是 A.上一营养级能量的50%被鳞翅目幼虫同化B食物中的能量只有15%用于幼虫自身的生长C鳞翅目幼虫摄入419J的能量至少需要消耗第一营养级1047.5的能量D.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的23. 右图表示生态系统能量流动金字塔，营养级比营养级能量少的原因是 A一部分能量由营养级流向分解者B一部分能量被营养级呼吸消耗掉C一部分能量被营养级呼吸消耗掉D一部分能量用于营养级的生长发育和繁殖24. 图1是人工设计的生态系统图，图2是在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化示意图
13、。下列叙述不符合生态学观点的是 A该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用效率B合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量C蚯蚓种群数量达到K2值时，种内斗争最激烈D食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行25. 在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的33条走廊野生动物通道（如桥洞），格外引人注目。该设计目的不包括 A防止藏羚羊出生率下降，维护种群数量的相对稳定B尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性C降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响，保护其自然栖息环境 D避免因青藏铁路的阻隔形成的地理隔离而产生生殖隔离,保持藏羚羊等物
14、种的遗传性二、非选择题26. 下表是某研究学习小组调查土壤中螨虫、姒妇和线虫与某化工厂重金属铬污染的相关性结果，请根据表中信息回答：（1）土壤中动物密度调查一般不能采用标志重捕法，常采用取样器采集土样计算土壤动物的数量。理由是 。 （2）螨虫密度通常可作为土壤铬污染的指标，原因是 。 （3）铬污染会降低土壤动物类群数和个体总数，但各种土壤动物在数量上有明显的差异，其原因是不同的土壤动物具有 。过度的铬污染会使土壤丧失生产能力，原因是：当外来干扰超过生态系统的 时，会导致系统稳定性（稳态）的破坏，甚至会引发系统的崩溃。27. 图16中甲图表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化，其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化，虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。乙图是生态系统中碳循环示意图，图中“”表示碳元素的流动方向。请据图
