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1、 精品范文年、月、日 教学设计_小学三年级数学教案一、 创设情境，揭示课题今天我们上课来了好多客人老师，还来了一个小客人呢！猜猜他是谁？（放旺仔广告语）从它身上你看到了什么？（说到日期特写）旺仔牛奶上怎么会有年月日啊？我们生活中经常会用到年月日的知识，今天我们就一起来研究有关年月日的知识。（揭示课题）二、 观察年历，探求新知1、 你已经知道了哪些年、月、日的知识呢？说给大家听听好吗？2、 （1）请大家拿出你带来的年历卡，你会看吗？那在年历卡上找一找你的生日，把它圈一圈。谁来说给大家听听？你是怎么找到的？3、 请大家再仔细地观察年历卡，你有什么发现和同桌一起填一填、想一想、说一说。（1） 你是怎
2、么填表格的？（2） 通过刚才的观察和统计，你还发现了什么？4、 游戏随便报一个月，要是大月男生起立，小月女生起立。李老师报了月份后，喊了开始才能起立，不然你就犯规喽！7月 你怎么判断的？8月 怎么8月还是男生站起来4月 10月 2月5、 计算全年天数（1） 2月非常特殊。你知道今年2月有多少天吗？今年一年有多少天呢？你会算吗？看谁算得又对又快？（2） 交流总结方法三、 巩固练习1、 猜节日年月日不但可以用来记时，有时候人们还给它赋予了特殊的含义。在我们历史上有很多有纪念意义的日子。猜一猜，下面这些是什么节日？国庆节 植树节 儿童节 教师节2、 修改日记（1） 三（4）班的王心是个很认真的小朋友
3、。他有个写日子的习惯。在学习年、月、日之前写了这样一篇日记，一起来读读好吗？（2） 读了王心的日记你想说些什么？3、 整理食品（1） 年月日在我们生活中的用处真大。日记中要用到它，还有哪里也要用到呢？听听旺仔他又要说什么？（2） 这里还有些食品，大家来看看它们能不能顺利通过检查光明酸奶 牛肉干 巧克力蛋糕 喜之郎果冻2005.3.10 2004.3.25 2005.3.1 2004.9.130天 1年 一个星期 半年四、 总结通过今天的学习你有什么收获？在我们学校网站上有一些有关年月日的一些小故事和小知识，课后大家可以去看一看。五、 制作回去后做一张2006年1月的月历卡。以前的其它资源：第二单元：年 月 日:认识年、月、日:认识年、月、日:年 月 日:认识平年、闰年:生日快乐 实践活动:
